1. 為什么生物要使用循環(huán)系統(tǒng)

　　在大型生物中, 表面積與體積的比率不夠大, 無法單獨擴散, 無法向需要的細胞提供氧氣、葡萄糖和其他分子等物質(zhì)。因此, 使用循環(huán)系統(tǒng)(circulatory system)。

　　2. Common features of a circulatory system

　　?適宜的媒介(medium)–在哺乳動物中, 運輸媒介是血液。它是以水為基礎(chǔ)的, 所以物質(zhì)很容易溶解在里面。

　　?移動媒介的手段-動物把心臟當(dāng)作一個‘泵’, 以保持身體周圍的壓力差異。

　　?控制人體周圍流動的機制–閥(valves)被用于靜脈(veins), 以防止任何回流。

　　?血管的關(guān)閉系統(tǒng)—-大多數(shù)動物和植物的循環(huán)系統(tǒng)是封閉的, 并被分支, 將物質(zhì)輸送到身體的所有部位。

　　在哺乳動物中, 循環(huán)系統(tǒng)是一個封閉的雙循環(huán)系統(tǒng)。中心的心臟有兩個泵。一個輸送血液到肺部加氧, 另一個則輸送含氧血液到周圍的身體, 以供應(yīng)重要的器官和組織。

　　3.Structure of the Human Heart and the Cardiac Cycle

　　心臟是由兩個泵, 每個泵與兩個室。These are:

　　- 心房薄壁和彈性, 心房可以伸展時充滿了血液。

　　- 心室厚的肌肉壁, 用于在身體周圍或肺部輸送血液。

　　為了保持全身周圍的血壓, 需要兩個單獨的泵。一個泵將無法做到這一點, 因為血液經(jīng)過肺部時的減速會導(dǎo)致它失去所有的壓力。

　　心房和心室之間有一組閥門。左房室瓣膜 (二尖瓣) 和右房室瓣膜 (三尖瓣)。

　　4. 心臟有4個主要血管連接, 它們是:

　　? 主動脈 (Aorta)–連接到左心室, 除肺外, 將含氧血液輸送到身體的所有部位。

　　? 肺動脈 (Pulmonary Artery)-連接到右心室, 并攜帶脫氧血液到肺部, 在那里它是含氧和二氧化碳被刪除。

　　? 肺靜脈 (Pulmonary Vein)-連接到左心房, 使含氧血液從肺部恢復(fù)。

　　? 控靜脈 (vena cava)-連接到右心房, 將除肺部以外的組織中的脫氧血液帶回來。

　　5. The Cardiac Cycle

　　心臟周期有3個階段:

　　1) 心臟舒張-心房和心室放松, 心臟的彈性后坐降低心臟腔內(nèi)的壓力和血液返回到心臟從靜脈和肺靜脈和填補心房。心房的壓力增加, 直到房室瓣膜打開, 血液流入心室。放松的通道和心室意味著半月球瓣膜是閉合的。

　　2) 心房收縮-心房收縮, 然后迫使任何剩余的血液進入心室。

　　3) 心室收縮–心室收縮導(dǎo)致房室瓣膜閉合, 半月球瓣膜打開, 從而使血液通過主動脈和右心室離開左心室穿過肺動脈。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level生物中循環(huán)系統(tǒng)的考點，希望能夠幫助到大家，另外考生們一定要重視真題練習(xí)，提高自身的能力，順利通過考試。想要獲取更多alevel報名官網(wǎng)、alevel網(wǎng)絡(luò)課程等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

　　一、市面上為啥很少說 Part 3?

　　之前說過，Part1 和Part3 很像，但是!考官可以根據(jù)你之前part 2的答案，自己提出想要問的問題。這就造成了某種程度上的不可預(yù)見性。

　　說part 3 跟part 1 很像是因為，都是一問一答的形式。但是，part 1 會問的是關(guān)于你自身情況的問題，而part3 中一般會問一些更寬泛的問題。

　　打個比方就是從聊家常八卦(誰家的小誰又怎樣怎樣了)升級到了聊國家大事民生民政了，評論的難度一下就增加了有木有?

　　當(dāng)你碰上了個腦洞奇大無比的逗比考官的時候，是不是有想死的心情?考官一個心血來潮，鬼知道會問什么問題。因為part3根part1 的答題形式是一樣的，所以學(xué)會part 1的答題思路才是最重要的。

　　二、Part 3 中的小秘密你知道么?

　　都說了part 3問題是從part 2的答案衍生出來的，但是有個小秘密要跟大家說的是 在part 3 大概只會引申出來2個新的topic(topic和question不一樣哦，大家自行體會)

　　如果時間足夠的話，考官會圍繞這兩個Topic分別問數(shù)個問題(總共8-10個問題)。如果時間比較緊張的情況下，考官在第二個topic只會問1-2個問題。

　　假設(shè)第一個Topic你回答的比較拿手，在不影響水平發(fā)揮的情況下，可以盡量多說一些。

　　第二個“未知”topic就會少好幾個問題啦!

　　另外，我給你們總結(jié)了一下Part 3 考官經(jīng)常問的幾個方向：

　　態(tài)度價值觀

　　人的品質(zhì)&素質(zhì)

　　動機&想法

　　社會信息&交流

　　某些改變

　　教育

　　需要額外注意的是，狡猾的考官還很有可能把這些概念混在一起來問你。。。

　　三、那么應(yīng)該如何應(yīng)對 Part 3?

　　雖說考官會問很多不確定的奇葩問題，但是在答題思路上還是能給出一些建議的，咱們往下看。

　　你可能需要表達：

　　1. 給信息：上知天文，下知地理，告訴考官他想要知道的信息。

　　2. 給解釋，建議：告訴考官你為什么會有這樣子的結(jié)論，如果有需要，還可以給出你自己的建議。

　　3. 給對比：對比一下，找不同，像雅思小作文一樣，對比總結(jié)出重點。

　　4. 給結(jié)論：按照你自己的觀點給出肯定的結(jié)論，無關(guān)正面還是負面，堅持自己的結(jié)論。

　　如果需要，還要給出推斷：給出你自己的神預(yù)測，正不正確不重要，重要的是有足夠的理由。

　　5. 有時，考官還會給出不一樣的觀點，你需要和他辯論。不要輕易的讓考官打敗你，維護你自己的觀點。(說白了，考官有可能會”引戰(zhàn)“，戰(zhàn)就站，誰怕誰)

　　說了這么多，在這里給你們一個Part 3 的高分答案，你們結(jié)合上文說到的要點來感受下：

　　Q：Do you think that it's better to have clear aims for the future, or is it best to take each day as it comes?

　　A：(Idea) I think it’s best to have a good idea of what you want to do with your life, especially in terms of studies and career. (Explain) Having aims allows you to plan what you need to do today and tomorrow in order to achieve longer-term objectives. (Example) For example, if you want to become a doctor, you need to choose the right subjects at school, get the right exam results, and work hard at university. (Opposite) Without a clear aim, it would be impossible to take the necessary steps towards a career in medicine, or any other profession.

　　Q：Do you think that it's important for people to go on holiday?

　　A：(Idea) Yes, I think we all need to go on holiday at least once or twice a year. (Explain) It isn’t healthy to work all year round without some time off to relax; we all need to take a break and recharge our batteries from time to time. (Example)Last summer, for example, I went on holiday to France for a couple of weeks, and it was great to leave all of my usual responsibilities behind me. I came home feeling really refreshed and reinvigorated.

　　最后，相比于Part 1， 在part 3 中應(yīng)該更加的“有話說“，”拋觀點“的去與考官討論，而不是僅僅回答考官的問題。適度裝X，有益身心健康。。。。

　　你說的越多，考官越容易從你的觀點中提煉出新的問題，這樣考官就可以在你擅長的領(lǐng)域，按照你的節(jié)奏來提問。簡直是計劃通!

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雅思考試是應(yīng)用最廣泛的英語語言測試之一，許多想要去英語國家留學(xué)或者工作的人都需要通過雅思考試來證明自己的英語水平。很多考生而言，關(guān)心雅思會不會提前公布成績，下面一起來看看吧!

一、雅思會提前公布成績嗎

雅思成績一般不會提前公布，每次公布時間都是固定的，至少在考試結(jié)束后十個工作日。如果遇到節(jié)假日會延遲公布，或者成績單被抽樣也會延期公布。

二、考試發(fā)布時間

對于很多考生而言，他們通常會在考試結(jié)束后5至7個工作日內(nèi)得到成績。如果是因為一些特殊情況而導(dǎo)致考試日期改變，考試成績的發(fā)布日期可能也會有所改變?？荚嚢l(fā)布時間可能提前出來的情況，就是指在原本的考試發(fā)布時間之前公布成績。如果考生想要知道自己的成績提前出來的可能性如何，需要先了解一下雅思成績的發(fā)布時間。一般來說，雅思考試的成績是在考試結(jié)束后5-7個工作日內(nèi)發(fā)布。但是具體時間還要根據(jù)考試的具體情況來確定，這可能受到很多因素的影響。

三、雅思成績有效期

雅思考試成績在正常情況下有效期為兩年，也就是說自雅思考試之日起兩年內(nèi)有效。但不同院校對申請者雅思成績有效期有自己的規(guī)定，需要考生多去了解具體規(guī)定。

特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。

　　alevel考試內(nèi)容

　　A-Level課程的考試試題由專門的考試委員會命題，注意：全英文試題、全英文回答。

　　alevel考試科目以單元為單位獨立開考，單獨計分。

　　學(xué)生可一次性報考所有單元，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報考。每門課程均有多次考試機會。

　　alevel考試評分細則

　　A-Level課程的各科考試成績分A、B、C、D、E、U六個等級。

　　等級換算如表格：

　　成績

　　A等級B等級C等級D等級E等級U等級

　　百分制(100~80)(80~70)(70~60)(60~50)(50~40)40以下

　　評級最優(yōu)次優(yōu)良好中等合格不合格

　　說明：

　　與中國的考試不同，A-Level考試的及格等級E相當(dāng)于百分制40分。學(xué)生達到及格成績，就可以申請國外的大學(xué)。

　　如果學(xué)生對某科成績不滿意，可以選擇重考。申請大學(xué)的成績可按最好的一次申報。

　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)A*：平均成績?yōu)锳且C3、C4平均成績大于90分;

　　進階數(shù)學(xué)A*：平均成績?yōu)锳且FP2、FP3、M2、D1中分數(shù)最高的三科平均成績大于90分

　　其他科目A*：AS成績?yōu)锳，A2成績大于90分

　　對于大多數(shù)國外一般的大學(xué)而言，只需達到E等級，即合格即可申請，但是想進入劍橋，牛津等世界頂級名校，需要達到AAA或AAB的水平。

　　以上就是ALevel考試的評分細則，希望考生們能夠關(guān)注起來避免犯錯，除此之外，大家要重視真題的訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)能力。如果想要獲取更多alevel報名官網(wǎng)、alevel英語詞匯等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　中國西南地區(qū)西南季風(fēng)的成因?受氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動，夏季時，風(fēng)帶北移，東南信風(fēng)帶北移后偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)，影響到我國的西南地區(qū)。

　　2.中國江淮準(zhǔn)靜止鋒、華南準(zhǔn)靜止鋒、昆明準(zhǔn)靜止鋒的成因?準(zhǔn)靜止鋒天氣一般分為兩類：一類是云系發(fā)展在鋒上，有明顯的降水。例如，我國華南、江淮地區(qū)的準(zhǔn)靜止鋒，大多是由于冷鋒減弱演變而成，天氣和冷鋒相似，只是鋒面坡度更小，云區(qū)、降水區(qū)更為寬廣，其降水區(qū)并不限于鋒線地區(qū)，可延伸到鋒面后很大的范圍內(nèi)，降水強度比較小，為連續(xù)性降水。由于準(zhǔn)靜止鋒移動緩慢，并常常來回擺動，使陰雨天氣持續(xù)時間長達10天至半個月，甚至一個月以上，”清明時節(jié)雨紛紛”就是江南地區(qū)這種天氣的寫照。這種陰雨天氣，直至該準(zhǔn)靜止鋒轉(zhuǎn)為冷鋒或暖鋒移出該地區(qū)或鋒消失以后，天氣才能轉(zhuǎn)睛。初夏時，如果暖氣團濕度增大，低層升溫，氣層可能呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，鋒上也可能形成積雨云和雷陣雨天氣;另一類是主要云系發(fā)展在鋒下，并無明顯降水的準(zhǔn)靜止鋒，例如昆明準(zhǔn)靜止鋒，它是南下冷空氣為山所阻而呈靜止?fàn)顟B(tài)，鋒上暖空氣干燥而且滑升緩慢，產(chǎn)生不了大規(guī)模云系和降水，而鋒下的冷空氣沿山坡滑升和湍流混合作用，在鋒下可形成不太厚的雨層云，并常伴有連續(xù)性降水。我國準(zhǔn)靜止鋒主要出現(xiàn)在華南、西南和天山北側(cè)，出現(xiàn)時間多在冬半年，對這些地區(qū)及其附近天氣的影響很大。

　　3.海南島氣候東西差異的原因?主要受地形的影響。東側(cè)位于山地的迎風(fēng)坡一側(cè)，受地形的抬升作用，降雨較多;西側(cè)位于山地的背風(fēng)坡一側(cè)，氣流下沉，降雨較少。

　　4.長白山地、大興安嶺、小興安嶺地區(qū)成為濕潤區(qū)的原因?緯度較高，蒸發(fā)小，冬季有積雪，融化時可補充水量，故較濕潤。

　　5.天山北坡、阿爾泰山南坡成半干旱區(qū)?處于開口向西的槽狀地形，來自北冰洋和大西洋的水汽到達天山北坡和阿爾泰山南坡后，受地形的抬升作用，多地形雨，故成為半干旱區(qū)。

　　6.西藏東南部降水多的原因?地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡位置，故降水較多。

　　7.臺灣火燒寮降水多的原因?臺灣處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，火燒寮位于南北綿延的臺灣島山脈的基隆南面、基隆河發(fā)源地的迎風(fēng)高地上，受地形的影響，成為我國降雨最多的地方。

　　8.青藏高原氣候特點、成因?青藏高原地區(qū)形成高山氣候，氣候特點是高寒。成因：平均海拔為4000米以上，海拔高，受氣溫的直減率的影響，故氣溫低。地勢高，夏季風(fēng)難以影響此地，降水少。

　　9.東部季風(fēng)區(qū)雨帶移動的時間和影響的地區(qū)?4~5月雨帶控制在華南地區(qū);5月下旬~月上旬雨帶控制在長江中下游地區(qū);~8月雨帶控制在華北、東北地區(qū)。

　　10.中國西北地區(qū)成為干旱區(qū)的原因?地處我國內(nèi)陸，距海遠，水汽難以到達。

　　關(guān)于ALevel地理必知的知識點就分析到這里了，都是很實用的內(nèi)容哦，希望考生們認真學(xué)習(xí)研究下，重視真題訓(xùn)練提升考試成績。想要獲取更多alevel成績有效期、alevel考試培訓(xùn)等更多信息，大家可以線上咨詢客服哦！

　　具體復(fù)習(xí)多久需要看個人的學(xué)習(xí)情況與對知識點的掌握程度來決定，只要參加過雅思考試的考生，肯定會認為它和我們所熟知托?？荚囉泻艽蟛灰粯樱唧w考托福依然是雅思需要考生自己決定。以下就為大家分析整理了雅思和托?？荚嚂r間與復(fù)習(xí)時間的內(nèi)容。

　　1、雅思考試最重要的是測試大家的實際英語運用能力，可劃分成A類與G類2種考試形式，但是托福就重在對考生的英語語言綜合運用能力進行測試，尤其是通過口語和寫作的綜合技能題，來更加有效地測試考生是否具有在英語為母語的學(xué)術(shù)環(huán)境中主動運用英語的能力。

　　2、雅思考試可劃分成4個獨立部分，即聽力、閱讀、寫作、口語，四個部分單獨計分，最后成績就是四項的平均成績;但是托?？荚嚳偡謩t是四門成績的總計(滿分120分);

　　3、雅思考試題型是相當(dāng)靈活，例如填空題、選擇題(單選、多選均有)、簡短回答題、完成題、歸類題、配對題、判斷題等不同種類題型都有出現(xiàn)，托福考試題型類似。

　　4、雅思考試主要是用國際化為出發(fā)點，牽涉的文化地理等上知識以英澳兩國居多。托福就主要是用美式英語為基準(zhǔn)，聽力中完全是標(biāo)準(zhǔn)的美音，而且也有美式的習(xí)語、俚語出現(xiàn)，涉及有大量關(guān)于美國的歷史、文化、政治、地理等方面的內(nèi)容。

　　另外若還想了解更多雅思和托?？荚嚂r間的信息，大家可以登錄東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）雅思官網(wǎng)在線咨詢。

　　上述老師為大家介紹的是雅思和托?？荚嚂r間與復(fù)習(xí)時間的內(nèi)容，希望大家可以認真的閱讀，若還想了解更多的內(nèi)容，可以在線咨詢或者是留言。以上備考資訊由東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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審題是雅思聽力考試的很重要的一部分，如果審題有誤，基本上做對的概率就很低。下面是小編給大家分享的雅思聽力審題方法，大家可以作為參考。

審題誤區(qū)

1.只注意文字內(nèi)容，不注意題目要求

無論是填空題還是選擇題，題目都有一定的要求。單項選擇題和配對題沒什么問題，只要記住它是一對一的選擇就行。在多選題的情況下，考生應(yīng)該注意是選對一個選項算一題還是全部選對算一題。因此，考生必須清楚地看到這些要求。

2.審題過于主觀

因為這是考試，所以大家必須客觀地看待和理解問題，不要有自己的想法，問什么就答什么，并且要注意:不能認為某個選項意義比較符合常理，就以為它是正確的答案。

3.片面理解

雅思聽力考試側(cè)重于聽，當(dāng)然，所以在審題過程中不要遺漏任何細節(jié)或信息點。然而，考生經(jīng)常忽略其一些內(nèi)容，因為看到熟悉的內(nèi)容忽略了剩余的，導(dǎo)致誤解。

應(yīng)對辦法

1、仔細看題目要求

雅思聽力考試有許多題型和許多要求，因為沒有仔細閱讀答題要求，失分是很遺憾的，考生應(yīng)特別注意多選題和填空題中字數(shù)的限制。

2、了解關(guān)鍵信息

在雅思聽力考試中，每個對話或獨白中有十幾個信息點，但只有幾個是真正有用的。因此，建議所有考生在聽題前都要做好充分的準(zhǔn)備，以確保自己有一個明確的目的，消除干擾信息。

3、預(yù)測答案所需信息

在外語環(huán)境中，當(dāng)我們不能很好地理解說話者表達的信息時，預(yù)測可以幫助我們在考試中捕捉信息并更準(zhǔn)確地得到答案。

雅思聽力實際上考察的是考生掌握詳細信息的能力，這種能力與托福截然不同。托?？疾斓氖菍σ粋€句子或段落的即時總結(jié)，但是雅思要求的是細節(jié)。從雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，雅思每一分之間都有答案數(shù)量的差別，其要求也更加詳細。

1.注意數(shù)字

考生在備考時應(yīng)該對數(shù)字更加敏感，拿出電話號碼材料，然后按照數(shù)字法把所有的電話號碼都記下來，再聽寫，重復(fù)訓(xùn)練。

2.聽寫形容、副詞

建議每天早上，考生聽寫劍橋的一個test，一些考生認為劍橋4-10太舊了，沒關(guān)系，可以上網(wǎng)下載音頻，不做題，但要聽熟，然后對照原文，看看自己沒有聽到的內(nèi)容是短語、單詞還是不熟悉習(xí)語。

　　烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The homologous series of alkenes has the general formula CnH2n. Alkenes are unsaturated hydrocarbons with one carbon-carbon double bond consisting of a σbond and a πbond.

　　烯烴同系物通式為：CnH2n。烯烴是具有一個碳碳雙鍵的不飽和碳氫化合物，碳碳雙鍵由一個σ鍵和一個 π鍵組成。

　　Ethene is a planar molecule, other alkenes are planar of the double bond and the four adjacent atom. Many alkenes have cis-trans isomers which arise because rotation about the double bond is prevented.

　　乙烯是一個平面分子。烯烴的碳碳雙鍵以及與其相連的四個原子均處在同一平面上，由于碳碳雙鍵不可扭轉(zhuǎn)，一些烯烴存在順反異構(gòu)體。

　　Alkenes are more reactive than alkanes because they contain aπbond. The characteristic reaction of the alkene functional group is addition, which occurs across the πbond. For example ethene produces ethane with hydrogen over a nickel catalyst; 1,2-dibromoethane with bromine at room temperature; chloroethane with hydrogen chloride at room temperature; ethanol with steam in the prescence of H3PO4.

　　>由于烯烴中存在一個π鍵，烯烴相對于烷烴來說較活潑。由于碳碳雙鍵官能團的存在，烯烴可以通過π鍵發(fā)生加成反應(yīng)。例如，乙烯和氫氣在鎳的催化作用下可以生成乙烷，在室溫下可以與溴反應(yīng)生成1.2-二溴乙烷，在室溫下雨氯化氫反應(yīng)生成氯乙烷，在H3PO4存在的條件下與水蒸汽生成乙醇。

　　The mechanism of the reaction of bromine with ethene is electrophilic addition. Electrophiles accept a pair of electrons from an electron-rich atom or centre, in this case theπbond. A carbocation intermediate is formed after the addition of the first bromine atom. This rapidly reacts with a bromide ion to form 1,2-dibromoethane

　　乙烯與溴的反應(yīng)機理為親電加成.溴受外界影響，其一端帶微正電荷，形成親電試劑，親電試劑容易與富電子原子結(jié)合，形成π配位化合物，雙鍵中的碳在接受了第一個溴原子的進攻之后，形成了碳正離子，碳正離子的形成促使其很快與另一個溴原子結(jié)合，形成1.2-二溴乙烷。

　　Alkenes produce many useful polymers by addition polymerisation. For example, poly(ethene) from CH2=CH2, poly(propene) from CH3CH=CH2, poly(chloroethene) from CH2=CHCl and poly(tetrafluoroethene) from CF2=CF2.

　　烯烴通過加成反應(yīng)可以生成許多高分子材料。例如，CH2=CH2可以生成聚乙烯，CH3CH=CH2可以生成聚丙烯，CH2=CHCl可以生成聚氯乙烯，CF2=CF2可以生成聚四氟乙烯。

　　The disposal of polymers is difficult as they are chemically inert and non-biodegradable. When burnt, they may produce toxic products such as hydrogen chloride from PVC(poly(chloroethene)). Whilst much manufacturing wast plastic is recycled, the costs of collecting and sorting most domestic plastic are too high to make recycling worthwhile. Use of the energy released on combustion (for heating buildings) is a better option for domestic waste, but treatment of flue gases is required to remove toxic pollutants. A third option is feedstock recycling where the polymers are separated and used as feedstock to make new polymers.

　　因為高分子材料屬于化學(xué)惰性物質(zhì)，并且不能夠生物降解，因此，對于高分子物質(zhì)的處理相對困難。如聚氯乙烯在焚燒情況下可以產(chǎn)生氯化氫有毒氣體。

　　一般有以下幾種方法：

　　第一，一些工業(yè)廢舊塑料可以回收利用，但是其回收利用的造價是相當(dāng)高的;

　　第二，利用一些本土廢舊物的燃燒能量來給建筑物供熱，但對其煙道氣中的毒氣要做有效處理;

　　第三，將一些高分子廢棄物分類，作為新的高分子材料給料使用。

　　關(guān)于ALevel化學(xué)中烯烴的知識點就介紹到這里了，希望大家一定要重視起來，同時小編建議大家要關(guān)注真題的練習(xí)，掌握基礎(chǔ)才能提升成績，如果還想了解更多關(guān)于自學(xué)alevel成績、a水準(zhǔn)考試要求的內(nèi)容，可以添加我們的客服微信kewo11。

　　一、選擇題

　　1．下面能從本質(zhì)上解釋磁場產(chǎn)生原因的話正確的是：

　　A．磁極產(chǎn)生磁場 B．電荷產(chǎn)生磁場

　　C．運動電荷產(chǎn)生磁場 D．永久磁體產(chǎn)生磁場

　　2.下列各圖中，表示通電直導(dǎo)線所產(chǎn)生的磁場，正確的是：

　　3．下面關(guān)于磁感線的說法中正確的是：

　　A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

　　B．小磁針靜止時，南極所指的方向，就是那一點的磁場方向

　　C．不論在什么情況下，磁感線都不會相交

　　D．沿著磁感線的方向磁場逐漸減弱

　　4．當(dāng)電子由A不斷運動到B的過程中，如圖所示，小磁針如何運動：

　　A．不動 B．N極向紙里，S極向紙外旋轉(zhuǎn)

　　C．向上運動 D．N極向紙外，S極向紙里旋轉(zhuǎn)

　　5．兩根非?？拷蚁嗷ゴ怪钡拈L直導(dǎo)線分別通以相同強度的電流，方向如圖所示，那么兩電流所產(chǎn)生的磁場垂直 導(dǎo)線平面向內(nèi)且最強的在哪個區(qū)域：

　　A．區(qū)域1

　　B．區(qū)域2

　　C．區(qū)域3

　　D．區(qū)域4

　　6．四根長直導(dǎo)線置于同一平面內(nèi)，通電電流大，如果切斷其中一根導(dǎo)線使正方形ABCD的中心O點的磁感 應(yīng)強度最大，則應(yīng)切斷： A． B． C． D .

　　7．如圖所示，電子沿Y軸方向向正Y方向流動，在圖中Z軸上

　　一點P的磁場方向是：

　　A．+X方向

　　B．-X方向

　　C．+Z方向

　　D．-Z方向

　　參考答案：

　　1．c 2．B 3．c 4．c 5．c 6．D 7A

　　二、填空題

　　1．磁極之間的相互作用是通過______________________________發(fā)生的。磁極在空間產(chǎn)生對其中的磁極有______________________________的作用．

　　2．奧斯特實驗說明________________________和 ______________________________有密切的聯(lián)系．

　　3．磁場不僅對永磁體有力的作用，對通電導(dǎo)線也有力的作用。實驗表明，當(dāng)電流方向相同時，______________________________；當(dāng)電流方向相反時，______________________________。它們的相互作用也是通過 來傳遞的．

　　4．法國學(xué)者安培注意到______________________________的磁場與______________________________的磁場很相似，由此受到啟發(fā)，提出了著名的分子電流假說．安培認為，在______________________________存在著一種 ——分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為 ______________________________，它的兩側(cè)是 ______________________________。

　　5．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為______________________________和______________________________．

　　6.安培假說認為，未被磁化的軟鐵棒是__________________________________________,_________________________________________________________,磁化是______________

　　_______________________________________,______________________________________

　　7．我們約定，在磁場中的_____________________________，________________________的受力方向,為 的磁場方向。磁感線是在磁場中畫出的一些________________

　　這些______________________________都和_______________________________方向一致．

　　8．直線電流的方向跟磁感線方向之間的關(guān)系可以用安培定則來判定：用 握住導(dǎo)線，讓______________________________,____________________________就是磁感線的環(huán)繞方向。研究環(huán)形電流的磁場時，仍可以用安培定則來判定：讓 和 一致, 就是圓環(huán)的軸線上磁感線的方向。螺線管的電流方向跟它內(nèi)部磁感線方向之間的關(guān)系，也可以用安培定則來判定：用 _________讓 __跟_________的方向一致，__________________________就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向

　　參考答案：

　　1．磁場磁場磁場磁場力

　　2．電流也能產(chǎn)生磁場 電現(xiàn)象磁現(xiàn)象

　　3．導(dǎo)線相互靠近導(dǎo)線相互遠離磁場

　　4．通電螺線管外條形磁鐵原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部環(huán)形電流微小的磁體極性不同的兩個磁極

　　5.軟磁性材料 硬磁性材料

　　6. 內(nèi)部各分子電滾的取向雜舌懦警它們的磁場互相零消 對外不顯磁性由于外界磁場的作用 各分子電流的取向大致相同 兩端對外界顯示出較強的磁作用形成磁極

　　7．任意一點小磁針北極 那一點有方向的曲線 曲線上每一點的切線方向這點的磁場

　　8．右手伸直的拇指所指的方向跟電流的方向一致彎曲的四指所指的方向 右手彎曲的四指 環(huán)形電流的方向 伸直的拇指所指的方向 右手握住螺線管彎曲的四指所指的方向 電流伸直的拇指所指的方向。

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　　面對雅思考試，很多考生會問雅思考試報班好還是自學(xué)好?這是因人而異的，如果你自學(xué)能力很強，不需要老師幫助，那就可以自學(xué)。如果自制能力很差，基礎(chǔ)也差就可以選擇報班學(xué)習(xí)。雅思考試和之前的考試不同，我們需要了解和適應(yīng)國外的出題思路和考試技巧;雅思考試和之前的考試又有類似，無論哪種考試，都需要我們的努力學(xué)習(xí)，踏實掌握知識點，不可能一蹴而就。

　　雅思寫作注意事項—議論文注意事項

　　1、開頭必須直接明了，不需要對背景做介紹(或者簡單介紹)，然后直接列出題目的觀點用你自己的觀點來對比(即平常說的“thesis statement”)。

　　2、結(jié)尾不能太長，必須是對“thesis statement”以及每段的SUMMARY做概括。

　　3、雅思的議論文，必須是先列出題目觀點即你自己反對的觀點，然后再提出你的觀點，

　　而不是單一觀點的陳列。

　　4、每一個段落只表達一個問題或者是觀點而且必須有主題句，而其后的句子必須與此主題句子相關(guān)，是比較，是論證，是舉例，無論如何都要圍繞中心來寫。在每一段的結(jié)尾必須有引入下一段的過度性句子。你必須保證你所寫的每一句話都與中心有關(guān)系，而不是憑借感覺的亂寫。關(guān)于雅思考試報班好還是自學(xué)好的問題，可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

　　5、文章的主題句必須在第一段出現(xiàn)，或是支持或者是贊同，或者是站在中立的角度。

　　6、認真分析題目，劃出重點以及題目潛在的意思，并進行分析。

　　7、評分項目：CQ 交流技巧;AIE討論、論點和論據(jù);VSS 詞匯與句型。

　　此外，考生還要注意以下幾點：

　　1) 句子與詞語的正確用法。

　　這是最基本的一點。這里包括單字的正確拼寫、詞語在特定句子中的正確應(yīng)用、正確的句子模式。注意：千萬不要在文章中出現(xiàn)中國式的英語。這就要求在構(gòu)思的時候不要用中文進行思考，寫的時候要仔細斟酌文章的語句。

　　2) 句子的多樣化。

　　這點的實現(xiàn)必須在句子與詞語的正確上來實現(xiàn)。句子的多樣化是體現(xiàn)一個人英語語言水平的關(guān)鍵也是使文章獲得高分的重點。如非謂語從句、定語從句、賓語從句等，以及簡單句、復(fù)雜句的綜合使用。

　　3) 標(biāo)點的正確使用。

　　4) 文章的整體風(fēng)格與氣氛。

　　作為考官或者是閱讀你文章的人，在第一次接觸到你文章時就可以感受到文章的特點與風(fēng)格，或者活潑或者呆板，而依據(jù)模板寫的文章很難做到活潑或者是吸引讀者。

　　5) 保持書寫的工整性與字跡。

　　以上就是為大家介紹的雅思考試中議論文寫作的注意事項的相關(guān)內(nèi)容，希望大家能結(jié)合自身時間安排合理分配學(xué)習(xí)時間，認真開展備考工作。關(guān)于雅思考試報班好還是自學(xué)好的問題，可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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