雅思考試時(shí)間

　　雅思考試頻率是很高的，一年有48場(chǎng)考試，通常1月份和11月份大概有5場(chǎng)考試，2月份和12月份大約是三場(chǎng)考試，剩余月份幾乎每個(gè)月都有4場(chǎng)考試。我們就拿2020年來(lái)說(shuō)，2020年雅思考試日期為1月4日1月11日，1月16日，1月18日；到了2月份，考試時(shí)間是2月8日，2月13日，2月22日，2月29日；3月份考試時(shí)間是3月5日，3月7日，3月14日以及3月21日；4月考試時(shí)間是，4月4日，4月11日，4月18日以及4月30日；5月份考試時(shí)間是，5月9日，5月16日，5月21日一期5月30日。到了6月份，考試時(shí)間為6月6日，6月13日，6月18日以及6月20日。

　　考試當(dāng)天早上9:00~9:30考聽(tīng)力；9:35~10:35，這一個(gè)小時(shí)考閱讀；10:40~11:40考寫(xiě)作，寫(xiě)作部分完成筆試結(jié)束；口試有可能是筆試完成的下午也有可能是第2天，具體時(shí)間還是要看自己的準(zhǔn)考證。

雅思考試幾點(diǎn)開(kāi)始

　　雅思考試基本內(nèi)容：

　　一、聽(tīng)力（學(xué)術(shù)類(lèi) & 培訓(xùn)類(lèi)）

　　聽(tīng)力考試時(shí)長(zhǎng)：30分鐘，并有10分鐘時(shí)間將答案謄寫(xiě)到答題卡；聽(tīng)力考試題型：共包含4段獨(dú)白和對(duì)話。每段聽(tīng)力材料只播放一次，對(duì)應(yīng)10道問(wèn)題，問(wèn)題的排列順序和答案在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的順序一致。

　　二、閱讀（學(xué)術(shù)類(lèi)）

　　閱讀考試題型：共包含3段文章及相應(yīng)40道題目。每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數(shù)量并不相同。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。

　　文章取材于供非專(zhuān)業(yè)人士閱讀的真實(shí)出版物（例如選自書(shū)籍、期刊和報(bào)紙），與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。也包含非文字性?xún)?nèi)容，例如圖表、曲線或插圖等。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000-2750字。

　　三、寫(xiě)作（學(xué)術(shù)類(lèi)）

　　寫(xiě)作考試題型：共兩篇作文。第一篇（Task

　　1）為圖表分析寫(xiě)作，如表格、曲線圖、柱狀圖或示意圖等，考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，要求不得少于150字；

　　第二篇（Task

　　2）為議論性文章寫(xiě)作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問(wèn)題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字?？脊俳o以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分：任務(wù)完成情況（Task

　　1）/任務(wù)回答情況（Task 2），連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。

　　四、寫(xiě)作（培訓(xùn)類(lèi)）

　　寫(xiě)作考試題型：共兩篇作文。第一篇考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。

　　題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述，以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求，要求不得少于150字；第二篇為議論性文章寫(xiě)作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問(wèn)題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字。

雅思考試幾點(diǎn)開(kāi)始

　　雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括：語(yǔ)言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性，發(fā)音雅思考試考官按這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分，并且這四項(xiàng)是同等重要的。

　　對(duì)于雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保評(píng)分人員了解雅思評(píng)分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽(tīng)力和閱讀考卷評(píng)分。在每個(gè)考試中心，會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

　　所有考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)?？偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

　　雅思考試幾點(diǎn)開(kāi)始？雅思考試基本內(nèi)容有哪些？讀完上面相信大家都知道了考試時(shí)間和考試內(nèi)容了，上面環(huán)球雅思還給大家介紹了雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)你有幫助。

　　雅思寫(xiě)作班教你6+小作文開(kāi)頭段的正確改寫(xiě)法。在雅思寫(xiě)作班上，很多烤鴨抱怨小作文不好寫(xiě)，沒(méi)頭緒，那么如何才能寫(xiě)出一個(gè)6+的小作文呢?首先我們要從開(kāi)頭段入手，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫(xiě)作班老師手把手教大家如何改寫(xiě)出6分以上的小作文開(kāi)頭段。

　　烤鴨們我們先來(lái)看一個(gè)雅思小作文的原題目：

　　The two pie charts below show the results of a survey into the popularity of different leisure activities among European adults in 1985 and 1995.

　　很多烤鴨們可能會(huì)這樣改寫(xiě)它：

　　The two pie charts given illustrate/demonstrate the popularity of various entertaining activities among European adults in two years (1985 and 1995).

　　據(jù)東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫(xiě)作班老師說(shuō)，這樣的改寫(xiě)句子在五年前可能能獲得6.0分，但在今天，卻很難抓住考官的那雙挑剔眼球。所以就要求那些想取得雅思寫(xiě)作不少于6分以上的烤鴨們，從首段就要與眾不同些。 好的開(kāi)頭段改寫(xiě)是需要仔細(xì)讀題目和結(jié)合圖表中的信息，像標(biāo)題、數(shù)量單位、時(shí)間跨度和右側(cè)的副標(biāo)題等。

　　那么如何寫(xiě)呢?雅思寫(xiě)作班老師建議，可以先來(lái)一個(gè)高大上并能抓住考官眼球的開(kāi)頭句，例如：A glance at the multiple-pie chart provided reveals that。隨后加上題目與圖表中的關(guān)鍵信息。其次，該題目最后及圖表中給的是兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)比，所以切勿用between…and…或during the period from…to…，可以嘗試使用分詞短語(yǔ)：comparing…and/to…所以該題目可以改寫(xiě)為：

　　e.g. A glance at the multiple-pie chart provided reveals that the relative popularity of various recreations among European adults comparing 1985 and 1995.

　　所以說(shuō)雅思高分小作文其實(shí)并不難寫(xiě)，只要你單詞量夠(主要指同義詞替換率要高)和語(yǔ)法基本知識(shí)具備(像分詞短語(yǔ)，倒裝和幾種不同的復(fù)合句結(jié)構(gòu)能夠熟悉并且會(huì)運(yùn)用的話，高分自然更沒(méi)問(wèn)題)。更多雅思寫(xiě)作技巧可以咨詢(xún)東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）寫(xiě)作班專(zhuān)業(yè)老師。

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

　　首先，一年有3次題庫(kù)期：1-4月，5-8月，9-12月。備考期間，你需要根據(jù)自己考試的月份選擇正確的題庫(kù)并準(zhǔn)備完成當(dāng)季所有的口語(yǔ)話題 (題庫(kù)可以參考環(huán)球雅思)。

　　每一期題庫(kù)包含接下去4個(gè)月會(huì)考的所有Part 1, Part 2和Part 3問(wèn)題。Part 1和Part 2的題目準(zhǔn)確性比較高，基本上提前準(zhǔn)備完成就可以在考試的時(shí)候遇到原題；Part 3部分考官更喜歡隨機(jī)提問(wèn)，所以題庫(kù)中的問(wèn)題被問(wèn)到的概率不高，但可以作為參考練習(xí)。

圖片來(lái)源站酷

　　每一期的題庫(kù)由新題和舊題兩部分組成。每年的1月，5月，9月的第一場(chǎng)雅思口語(yǔ)考試為換題期。每一次換題差不多需要換掉30%的舊題，再加上70%的新題。每一次換題期的第一場(chǎng)考試結(jié)束之后，我們便可獲知所有的新題部分，而上一期題庫(kù)中的新題會(huì)被保留為舊題。

　　比如：現(xiàn)在是2020年的12月，我們使用的是2020年9-12月的題庫(kù)，其中新題是9月第一場(chǎng)考試出來(lái)的題目，舊題則是2020年5月份出來(lái)的新題。如果你需要等到2021年1月份再考試，我們要使用的就是2020年1-4月的題庫(kù)，題庫(kù)中的新題來(lái)自于1月第一場(chǎng)考試，舊題部分則是2020年9月份的新題。

　　鑒于雅思口語(yǔ)題庫(kù)中會(huì)包含30幾個(gè)part 1的話題以及50多個(gè)part 2話題，想要在短時(shí)間之內(nèi)全部消化完成是一件不容易的事情。這個(gè)時(shí)候，你需要有目的性的準(zhǔn)備話題，避免無(wú)用功。

　　為了更好的復(fù)習(xí)，你需要下多看看當(dāng)季話題、學(xué)生回憶題以及高頻話題。因?yàn)槟銜r(shí)間所剩無(wú)幾，所以?高頻話題將是你最后的救命稻草，你需要利用好最后的時(shí)間盡可能的

　　有同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么高頻話題就可能被抽中？

　　雖然考官在給問(wèn)題的時(shí)候看似隨機(jī)，但會(huì)有一定的傾向性，比如：公園、廣告、電影等在考官看來(lái)比較有意義的話題就比較容易?？?。也正是如此，對(duì)于時(shí)間緊湊的考生而言，高頻話題就是一個(gè)捷徑。但當(dāng)然機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，我無(wú)法保證每一個(gè)學(xué)生都會(huì)抽中高頻話題，所以保證自己有充分的準(zhǔn)備時(shí)間才是最關(guān)鍵的

　　除了“高頻話題”是你需要重視的以外，你也需要關(guān)注“學(xué)生回憶題”。回憶題部分，你只需要關(guān)注自己的考場(chǎng)即可，尤其要關(guān)注跟你同一場(chǎng)考試的同學(xué)發(fā)出的考題回憶，或者前一兩場(chǎng)考生的回憶題。

　　學(xué)生回憶題非常具有價(jià)值性。第一，你可以查看到自己的考試教室有考到過(guò)哪些問(wèn)題；第二，你也可以了解考官的一些基本信息，比如男考官還是女考官，嚴(yán)肅還是和藹，是否愛(ài)打斷，口音重不重等，從而讓自己提前做好心理準(zhǔn)備。對(duì)于同個(gè)考場(chǎng)的考生給出的回憶題你一定也要認(rèn)真準(zhǔn)備，哪怕這道題不在高頻范圍之內(nèi)，你也有很大的可能性被抽中。

　　了解完題目準(zhǔn)備的范圍后，我們就需要開(kāi)口練習(xí)了。因?yàn)槟惚旧砭褪嵌叹€作戰(zhàn)，加上中國(guó)學(xué)生啞巴式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，所以如果你再不抓住最后的稻草猛練幾個(gè)星期，你最終就會(huì)死的很慘。

　　為此，我建議在考試前的最后一段時(shí)間，你至少需要每天開(kāi)口練習(xí)3-4小時(shí)并刷完高頻前20-30的Part 2話題以及高頻前15的Part 1話題。

俗話說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分”。環(huán)境在學(xué)生教育中的作用是不言而喻的，因此考察雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境是非常重要的。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，線下雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校園環(huán)境大多比較干凈舒適，很少看到臟亂差的情況。無(wú)論選擇在線培訓(xùn)還是面授，我們都應(yīng)該審視其營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍不僅會(huì)積極推動(dòng)學(xué)生，還會(huì)調(diào)動(dòng)教師的積極性，避免一些不利于學(xué)習(xí)的行為，使教學(xué)計(jì)劃不至于被破壞。因此，需要關(guān)注雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體教學(xué)環(huán)境。

出國(guó)雅思培訓(xùn)班可以讓零基礎(chǔ)的人也能通過(guò)考試

出國(guó)考雅思考試的人是為了提高自己的水平，也是為了更安心的工作，沒(méi)有基礎(chǔ)的出國(guó)考雅思考試的也不在少數(shù)。對(duì)于零基礎(chǔ)的考生，要想取得足夠的成績(jī)，就必須在國(guó)外接受專(zhuān)業(yè)的雅思輔導(dǎo)。雅思零基礎(chǔ)應(yīng)該報(bào)什么班？雅思出國(guó)市場(chǎng)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相當(dāng)多，很多專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)也推出了出國(guó)0基礎(chǔ)的雅思補(bǔ)習(xí)班。此類(lèi)班級(jí)的設(shè)置主要是針對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)、語(yǔ)言基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生。 0基礎(chǔ)雅思國(guó)外補(bǔ)習(xí)班不像一般的國(guó)外雅思補(bǔ)習(xí)班。首先，學(xué)生必須掌握足夠的語(yǔ)言基礎(chǔ)。只有這樣，他們才能慢慢進(jìn)步。

出國(guó)留學(xué)雅思找?guī)熧Y有保障的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

如果沒(méi)有選對(duì)雅思家教是中國(guó)本土外教>海歸實(shí)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)較多 師資較少> 培訓(xùn)的主要名師都是有足夠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的海歸。
教師群體的穩(wěn)定性也是衡量教師水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。很多小機(jī)構(gòu)靠宣傳和包裝賺錢(qián)，或者外聘教師離職率高，無(wú)法讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)。換太多的老師會(huì)打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，需要一次又一次的去熟悉新的老師或者新的師資培訓(xùn)方式。在這些熟悉的時(shí)代，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，同行會(huì)比較師資配置。因此，在考察培訓(xùn)時(shí)，非常有必要仔細(xì)觀察培訓(xùn)師是否穩(wěn)定。

不同雅思機(jī)構(gòu)的老師報(bào)價(jià)不同

通常，負(fù)責(zé)雅思課程的老師必須有至少三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中強(qiáng)化班的教師必須有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師很少直接帶學(xué)生，基本從事教學(xué)和科研工作。那么，很顯然，雅思的費(fèi)用也和選擇的老師有關(guān)。在薪資成本方面，雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)招的老師越有經(jīng)驗(yàn)，成本越高，收費(fèi)也越高。最直接的表現(xiàn)就是在線一對(duì)一精品課程，收費(fèi)800-1800/小時(shí)。就是因?yàn)檫x的老師不同，所以收費(fèi)上就有區(qū)別。

　　去哪兒考雅思成績(jī)能高一些?雅思考團(tuán)有用嗎?很多學(xué)生會(huì)報(bào)考雅思考團(tuán)出國(guó)考雅思以期拿到高分，那么這真的能提高分?jǐn)?shù)嗎?首先你得弄明白你為什么要出國(guó)考雅思。如果你是為了出國(guó)玩一圈順便考個(gè)試，那小編只能說(shuō)……。一般來(lái)說(shuō)出國(guó)考雅思的原因都是因?yàn)閲?guó)內(nèi)考場(chǎng)考生多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓分嚴(yán)重，所以大家只能避其鋒芒“逃”到國(guó)外去考。那國(guó)內(nèi)壓分情況到底是怎么樣的呢?

　　大多數(shù)中國(guó)考生的學(xué)習(xí)模式普遍受到公立學(xué)校教育的灌輸式教學(xué)的影響，所以傳統(tǒng)應(yīng)試能力較強(qiáng)但是互動(dòng)類(lèi)練習(xí)較少，因此聽(tīng)力和閱讀這兩項(xiàng)輸入性居多的科目會(huì)表現(xiàn)不錯(cuò)，而寫(xiě)作和口語(yǔ)則較弱。這個(gè)現(xiàn)象也真實(shí)的反映在了中國(guó)考生的雅思成績(jī)里。而雅思的考官腦海里有這樣根深蒂固的印象，所以有時(shí)在中國(guó)考場(chǎng)給分的時(shí)候就會(huì)壓一壓，這個(gè)現(xiàn)象較為常見(jiàn)。還有一個(gè)客觀原因就是中國(guó)的考生多，大家寫(xiě)的東西說(shuō)的東西同質(zhì)化嚴(yán)重，而考官給高分的比例就那么點(diǎn)兒，所以難以給出高分。

　　出國(guó)考試確實(shí)有一些優(yōu)勢(shì)，中國(guó)考生涌向的國(guó)家基本都是非英語(yǔ)母語(yǔ)的，比如最近幾年大熱的考場(chǎng)——吉隆坡、胡志明、曼谷、清邁等，都是些東南亞國(guó)家，距離近而且本地考生少，所以來(lái)自本國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。所以說(shuō)近幾年跑去這幾個(gè)地方的考生結(jié)果也都不錯(cuò)，旅行社也很會(huì)跟潮流地組織過(guò)各種各樣的“越南雅思考團(tuán)”“泰國(guó)雅思游學(xué)團(tuán)”"新加坡屠鴨團(tuán)"等等。這幾年除了新加坡考場(chǎng)分?jǐn)?shù)變得不像以前那么高以外，其他幾個(gè)東南亞考場(chǎng)的市場(chǎng)一直都不錯(cuò)。環(huán)球雅思雅思考團(tuán)有需要的學(xué)生可以在線咨詢(xún)：

　　境外考場(chǎng)確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)啊，例如：

　　1. 分?jǐn)?shù)就是高!我見(jiàn)過(guò)去曼谷考場(chǎng)把6.5刷到7.5的。一般來(lái)說(shuō)總分提高0.5-1分很正常，單項(xiàng)分?jǐn)?shù)提高程度不等。國(guó)內(nèi)考生套模板情況嚴(yán)重所以分?jǐn)?shù)不高很正常，國(guó)外的中國(guó)考生分散，所以給分會(huì)高一些。

　　2. 國(guó)內(nèi)的雅思機(jī)經(jīng)國(guó)外也能用，就相當(dāng)于你拿著國(guó)內(nèi)考生的尚方寶劍和國(guó)外學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)學(xué)生的應(yīng)試能力，你懂的….

　　3. 國(guó)外的考試名額多啊!國(guó)內(nèi)搶不到考位的情況天天都在發(fā)生，但是國(guó)外就不一樣了，你甚至有很多的機(jī)會(huì)選時(shí)間!

　很多學(xué)生問(wèn)我怎么有效提高雅思聽(tīng)力，我會(huì)告訴他雅思聽(tīng)力是實(shí)力和技巧有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可。實(shí)力的積累并非朝夕，所以工夫得下持久，而技巧的運(yùn)用可以通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)迅速掌握，在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中應(yīng)該掌握正確的方法。

　　一、聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。

　　雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場(chǎng)景性。譬如，一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他會(huì)有很多非常實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他肯定會(huì)考慮住宿的問(wèn) 題，關(guān)于住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。一般來(lái)說(shuō)，掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這 些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思不僅需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫(xiě)出來(lái)，所以要求學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。雅思 聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

　　二、要注意語(yǔ)音的鍛煉。

　　聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失 分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式 英語(yǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分，譬如，美國(guó)人可能分不清在說(shuō)ant與aunt，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)這兩個(gè)單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人 則會(huì)把【ei】發(fā)成【ai】,所以當(dāng)你聽(tīng)到澳大利亞在說(shuō) “where are you going today?”的時(shí)候會(huì)感到困惑，會(huì)誤認(rèn)為他在說(shuō)“where are you going to die?” 在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國(guó)口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性。因此，考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉獵多 范圍的音域。

　　三、信號(hào)詞與特殊信號(hào)詞的定位。

　　考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循 題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。信號(hào)詞是指那些變化很少，在文章 不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，時(shí)間名(6 th December 1975)等。特殊信號(hào)詞是指在聽(tīng)力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是個(gè)特殊信號(hào)詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點(diǎn)?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào) 詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。

　四、注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合。

　　考生每天需堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持 精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。 這個(gè)時(shí)候不能在意聽(tīng)清楚內(nèi)容，只是聽(tīng)聲音，這樣才不會(huì)有挫敗感。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。

　　總之，考生只有堅(jiān)持多聽(tīng)，才能實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語(yǔ)水平，也才可能在考試時(shí)胸有成竹，以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得理想的成績(jī)。

雅思備考的時(shí)候，除了作文和口語(yǔ)，偶爾讀一些英語(yǔ)短文也有助于我們保持語(yǔ)感，讓雅思作文或口語(yǔ)答案更出彩。下面是小編給大家分享的雅思9分備考方法，大家可以作為參考。

雅思雖然是一門(mén)重方法，講技巧的考試，但只靠技巧而沒(méi)有知識(shí)是不會(huì)取得高分的。詞匯量可能是很多考生很頭疼的瓶頸，整天背頭暈?zāi)X脹卻隔天照忘。

我試過(guò)很多方法，比如把同一個(gè)詞根的單詞分類(lèi)，把它們和記憶聯(lián)系起來(lái)，或者制作小卡片貼滿(mǎn)整個(gè)房間，這些方法有一定的效果，也非常適合長(zhǎng)期積累。

但對(duì)于那些即將參加考試的考生，建議在閱讀和背誦中積累詞匯。平時(shí)有看英文雜志的習(xí)慣，考試前也可以看。然而，不要懷著一般的興趣去閱讀，而是有目的地選擇文章。

可以選擇一些與雅思寫(xiě)作或口語(yǔ)相關(guān)的問(wèn)題，比如““Does Google make us stupid ?”，“The Graduates”等具有時(shí)事、評(píng)述性的文章。如果遇到可以用得上的句子或段落就可以背下來(lái)，在任何時(shí)候都可以用在自己的作文中，在關(guān)鍵時(shí)刻讓我們的雅思作文或口語(yǔ)答案更出彩。

除了作文和口語(yǔ)，偶爾讀一些英語(yǔ)短文也有助于我們保持語(yǔ)感。另外，在考試前不久，培訓(xùn)老師有一句話讓我豁然開(kāi)朗““雅思閱讀考的是信息檢索能力”。

這就是為什么閱讀老師總是強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵詞”。在我知道它之前，我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間在對(duì)一些細(xì)節(jié)的分析或文章思想、段落的理解上面。事實(shí)上，我們可以對(duì)很多新單詞和難句視而不見(jiàn)，把自己當(dāng)作一個(gè)掃描器來(lái)鎖定主題中的關(guān)鍵詞，檢索區(qū)間，并從中挑選出有用的信息。這可能是老師傳授閱讀技巧的關(guān)鍵所在。此外，各種題型的具體步驟，常規(guī)也要爛熟于心，并體會(huì)，變成自己的東西。

除了閱讀，其他科目，尤其是聽(tīng)力，也需要認(rèn)真聽(tīng)老師的技巧和做筆記。如果你想得高分，那技巧的作用是讓你的分?jǐn)?shù)更穩(wěn)妥，讓你在考場(chǎng)如虎添翼。

　　做完題目就填答題卡是好習(xí)慣

　　“為避免非智力因素失分，一做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜，不會(huì)在考試最后十分鐘因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫(xiě)錯(cuò)位的情況。”

　　當(dāng)然了，參加雅思機(jī)考的童鞋們可以省去這一步，只需邊聽(tīng)邊將答案輸入系統(tǒng)即可，更加方便，還降低填錯(cuò)答案的風(fēng)險(xiǎn)喲~

　　別人做題速度跟你有神馬關(guān)系

　　“考場(chǎng)上不要左顧右盼，又不是參加比賽，觀察別人做題的進(jìn)度對(duì)自己沒(méi)有任何好處，每個(gè)人都有自己做題的習(xí)慣和速度，萬(wàn)一人家比自己快，會(huì)讓自己壓力山大。”

圖片來(lái)源站酷

　　有心理學(xué)家研究證明，人在平穩(wěn)或是心情高興的時(shí)候，智商最高，最容易超長(zhǎng)發(fā)揮出自己的高水平來(lái)。在考場(chǎng)上，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手永遠(yuǎn)只有自己，別人的考試進(jìn)度，都與你無(wú)關(guān)，不要讓這些無(wú)意義的因素影響到你的成績(jī)。

　　時(shí)間分配不要“頭重腳輕”

　　“我的寫(xiě)作平時(shí)不是很擅長(zhǎng)，考試時(shí)候就格外謹(jǐn)慎。老師都建議先寫(xiě)雅思寫(xiě)作任務(wù)2因?yàn)榉种蹈?，花了很多時(shí)間，導(dǎo)致留給后面大題的時(shí)間不足，匆忙中完成答卷。”

　　對(duì)于考試的成功與否，在很大程度上取決于時(shí)間的合理安排、答題的規(guī)范程度和考試的心態(tài)等方面有關(guān)。以雅思寫(xiě)作考試為例，在發(fā)下試卷后的5分鐘里，瀏覽下兩道作文題目，答題瀏覽一下試卷的結(jié)構(gòu)和最后幾道大題的難易程度，然后做出適合于自己的答題順序，總的原則是先易后難、先熟后生，以在有限的時(shí)間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)為主要目標(biāo)原則，不會(huì)的題目不要發(fā)揚(yáng)釘子精神，要學(xué)會(huì)放棄，不要做無(wú)謂的犧牲，那樣會(huì)得不償失，所以一定要優(yōu)化自己的答題策略和做題把握的原則。

　　所以呢，只要大家踏下心來(lái)，專(zhuān)注面前的答卷，并且按照監(jiān)考老師提示要求，按部就班順理成章地完成就好啦，雅思在最大程度降低了考場(chǎng)不必要的干擾、營(yíng)造舒適安靜的考試環(huán)境，助你考出好成績(jī)！

從雅思聽(tīng)力考試的題型，所需要的詞匯以及答題的順序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析。大家可以在備考自己的雅思聽(tīng)力考試的時(shí)候，對(duì)此加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)和應(yīng)用。

　　1. 分清詞匯的意思

　　在雅思聽(tīng)力選擇題中，考生必須先認(rèn)清每個(gè)答案的意思，并能準(zhǔn)確地預(yù)期到將會(huì)聽(tīng)到的答案。

　　2. 知道什么時(shí)候看什么問(wèn)題

　　在每一部分中，錄音不會(huì)告訴你現(xiàn)在輪到哪道題目了，應(yīng)該在留意聆聽(tīng)一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)注意下一個(gè)問(wèn)題，如不先看下一個(gè)問(wèn)題，不幸地錯(cuò)過(guò)一個(gè)答案的時(shí)候，會(huì)跟不上整段內(nèi)容，當(dāng)下一個(gè)問(wèn)題的答案出現(xiàn)時(shí)，考生也許還在等上一個(gè)問(wèn)題的答案。

　　3. 留意記號(hào)字或句

　　留意Marker words/phrases的出現(xiàn)和語(yǔ)氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)下一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始了，即使還沒(méi)有完成之前的一道題目，也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一題。

　　以下是一些記號(hào)句的例子：

　　-And now (we will)…

　　-Now tell me…

　　-Before I move onto…

　　-And what about…?

　　-Next, I'd like to…

　　-Right, so the first thing…

　　-I'd like not to move onto…

　　-Well, that's about it, except for…

　　-Finally, can you tell us…

　　-To start with…

　　-One more thing

　　4. 演講者隨時(shí)會(huì)改變主意

　　錄音中的人隨時(shí)會(huì)改變主意和改正已說(shuō)過(guò)的話。有時(shí)候，更正的話也會(huì)從其他人口中講出來(lái)。

　　5. 用速記方法記字

　　很多時(shí)候，當(dāng)考生還沒(méi)寫(xiě)好一個(gè)問(wèn)題的答案，另一個(gè)問(wèn)題的答案已出現(xiàn)，這時(shí)要加快速度，可以寫(xiě)每個(gè)詞的前兩三個(gè)字母，這個(gè)方法尤其對(duì)于填空題有用。東莞環(huán)球雅思的老師建議考生在備考中要熟練練習(xí)這個(gè)方法。

　　以上就是這5個(gè)雅思聽(tīng)力方法和技巧的全部?jī)?nèi)容，非常簡(jiǎn)潔，大家在備考雅思聽(tīng)力考試的時(shí)候，需要從自己的實(shí)際備考情況出發(fā)，整理出最適合自己的方法加以使用，這樣才能讓備考更加的有效率。

雅思總分采取9分制，考試考察聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)科目，每科的小分也是9分，雅思分?jǐn)?shù)計(jì)算其實(shí)并不復(fù)雜，同學(xué)們備考和考后都應(yīng)該熟悉和了解雅思的計(jì)分方式，下面是相關(guān)內(nèi)容介紹，歡迎大家閱讀。

一、雅思成績(jī)計(jì)算方式

考生的總成績(jī)是分聽(tīng)力、閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)四項(xiàng)成績(jī)的算術(shù)平均分，有整分和半分之分。通過(guò)計(jì)算，成績(jī)?nèi)绻皇钦只蛘甙敕?，則需要進(jìn)行調(diào)整。

如果平均分小于0.25，則舍為整分。

如果平均分大于等于0.25且小于0.75，則入為半分。

如果平均分大于等于0.75，則入為下一個(gè)整分。

雅思考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分。雅思總分和四個(gè)單項(xiàng)分的滿(mǎn)分均為9分。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同。總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)的算術(shù)平均分。例如 ：

聽(tīng)力6.5 + 閱讀6.5 + 寫(xiě)作5 + 口語(yǔ)7 = 25/4 = 6.25 = 總分6.5

聽(tīng)力4 + 閱讀3.5 + 寫(xiě)作4 + 口語(yǔ)4 = 15.5/4 = 3.875 = 總分4

二、雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

9分 專(zhuān)家水平：具有完全的英語(yǔ)運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、準(zhǔn)確、流利并能完全理解語(yǔ)言。

8分 出色水平：能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，只是有零星的錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語(yǔ)境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。

7分 良好水平：能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò)，也能理解詳細(xì)的推理。

6分 合格水平：大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。

5分 基礎(chǔ)水平：可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。

4分 有限水平：只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)。

3分 極有限水平：在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。

2分 初學(xué)水平：除非在熟悉的語(yǔ)境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽(tīng)懂或者看懂英語(yǔ)。

1分 不懂英語(yǔ) :多能說(shuō)出個(gè)別單詞，根本無(wú)法用英語(yǔ)溝通。

0分 考生缺席 :缺乏評(píng)分依據(jù)。