自2019年10月以來(lái),雅思寫作大作文的考題似乎出的不再那么有規(guī)律了。此前,大多數(shù)題是從亞太區(qū)2018年題庫(kù)中出題,但是10月以后的出題來(lái)源似乎有點(diǎn)看不懂了……
10月后寫作出題來(lái)源
| 2019.10.10 | 老題:亞太區(qū)20170930 |
| 2019.10.12 | 類似題:大陸區(qū)20140313 |
| 2019.10.19 | 老題:大陸區(qū)20140125 |
| 2019.10.26 | 新題 |
| 2019.11.02 | 老題:亞太區(qū)20190302 |
出題來(lái)源比較雜亂,所以很難做出比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。但是,只要考生精準(zhǔn)地抓住考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),那么也能高枕無(wú)憂,自信面對(duì)雅思寫作。
很多考生都見過(guò)雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)那張0—9分的表格,究竟放到一篇雅思寫作中,這個(gè)表格中的內(nèi)容又意味著什么?每個(gè)分?jǐn)?shù)段的得分點(diǎn)和需要提高的點(diǎn)又在哪里?
以下表格收集整理展示了劍橋雅思真題書后考官針對(duì)各個(gè)分?jǐn)?shù)段評(píng)語(yǔ)跨3.5—7分。各位考生可以針對(duì)考官的評(píng)語(yǔ),根據(jù)自己目前的水平找到自己的不足和強(qiáng)項(xiàng),精準(zhǔn)地備考雅思寫作。
| 分?jǐn)?shù) | 存在問(wèn)題 | 文章亮點(diǎn) |
| 3.5 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 文章難以理解;3. 立場(chǎng)不清晰;4. 邏輯不連貫;5. 單詞多為基礎(chǔ)單詞且拼寫錯(cuò)誤+從題目中抄寫長(zhǎng)短語(yǔ);6. 語(yǔ)法整體錯(cuò)誤多,復(fù)雜句全部出錯(cuò),標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大小寫出錯(cuò)。 | 1. 幾乎沒有。 |
| 4 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 文章難以理解;3. 模板化開頭段,沒有主要論點(diǎn)和立場(chǎng),觀點(diǎn)前后不一致;4. 段落之間關(guān)系不明顯,連接詞使用不準(zhǔn)確;5. 詞匯有限,多次抄題目,表達(dá)重復(fù)且錯(cuò)誤;6. 語(yǔ)法錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤多。 | 1. 有明顯分段;2. 個(gè)別連接詞使用正確。 |
| 4.5 | 1. 小作文沒有主要特征;大作文沒有清晰立場(chǎng)或結(jié)論;2. 句子之間邏輯生硬,不連貫;3. 詞匯表達(dá)重復(fù),拼寫錯(cuò)誤多+ 單詞搭配不當(dāng)以及詞性經(jīng)常出錯(cuò);4. 整體語(yǔ)法錯(cuò)誤多,影響文章理解。大多數(shù)句子為簡(jiǎn)單句(個(gè)別出錯(cuò)),復(fù)雜句全部出錯(cuò) | 1. 文章結(jié)構(gòu)清晰;2. 有基礎(chǔ)連接詞的使用;3. 詞匯量基本能完成寫作;4. 嘗試使用復(fù)雜句。 |
| 5 | 1. 字?jǐn)?shù)不夠;2. 分段缺乏邏輯;3. 沒有結(jié)論;3. 詞匯大量重復(fù)+單詞搭配不當(dāng)以及詞性經(jīng)常出錯(cuò);4. 句子比較生硬死板;5. 文章不是那么容易理解。 | 1. 觀點(diǎn)和立場(chǎng)比較扣題;2. 思路結(jié)構(gòu)清晰;3. 連接詞使用較好;4. 能正確使用一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)的句子。 |
| 5.5 | 1. 字?jǐn)?shù)可能不夠;2. 少部分單詞拼寫錯(cuò)誤,用詞不當(dāng),以及詞性錯(cuò)誤;3. 文中的復(fù)雜句,句子結(jié)構(gòu)出錯(cuò)率高;4. 文章比較能夠理解。 | 1. 提出相關(guān)論點(diǎn),且有簡(jiǎn)單論證;2. 文章邏輯比較清晰,連接詞的使用和分段都比較合理;3. 使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu);4. 語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本正確。 |
| 6 | 1. 文中論證展開比較弱;2. 個(gè)別詞匯拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤偶爾影響理解。 | 1. 基本回應(yīng)題目,有明確的觀點(diǎn)和立場(chǎng);2. 連接詞使用良好;3. 詞匯豐富;4. 句式豐富,句子語(yǔ)法正確率高。5.文章容易理解。 |
| 6.5 | 1. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào),語(yǔ)法等偶爾出錯(cuò)。 | 1. 分段明確,連接詞和關(guān)聯(lián)詞使用地非常好;2. 文章邏輯展開非常流暢;3. 詞匯豐富,使用靈活;4. 文章少有錯(cuò)誤;5.文章容易理解。 |
| 7 | 1. 單詞拼寫,偶有筆誤;2. 個(gè)別詞匯重復(fù)。 | 1. 扣題度高,立場(chǎng)清晰;2. 連接詞和關(guān)聯(lián)詞使用靈活;3. 詞匯豐富,準(zhǔn)確靈活+一些不常見的詞;4. 句式豐富,句子基本無(wú)錯(cuò);5.文章容易理解。 |
具體的文章分析如下:
雅思考題:Cambridge 7 Test 4
Somepeople think that universities should provide graduates with the knowledge andskills needed in the workplace. Others think that the true function of auniversity should to give access to knowledge for its own sake, regardless ofwhether the course is useful to an employer.
What,in your opinion, should be the main function of a university?
5分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:這個(gè)答案不超過(guò)250個(gè)單詞,沒有達(dá)到所有要求,所以會(huì)扣分??忌蔡岢隽艘恍┫嚓P(guān)的看法和立場(chǎng)。
CC:文章思路和結(jié)構(gòu)也清晰,但是,考生在分段時(shí)并不總是合乎邏輯。連接詞用的不錯(cuò),但是詞的引用和替換的缺乏,有很多重復(fù)。
LR:大量的詞語(yǔ)重復(fù)(knowledge and skills“重復(fù)9次”)也表明考生詞匯量有限,盡管除了使用標(biāo)題中給出的詞匯,還有足夠的額外詞匯來(lái)寫。
GRA:文章想使用復(fù)雜的句型,但這些句子顯得比較死板硬套,往往需要讀兩遍才能理解。
雅思考題:Cambridge 12 Test 5
Somepeople believe that it is good to share as much information as possible inscientific research, business and the academic world. Others believe that someinformation is too important or too valuable to be shared freely.
Discussboth these views and give your own opinion.
6分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:盡管對(duì)“shared freely”這一術(shù)語(yǔ)有一些誤解,但考生在文中回應(yīng)到了所有信息。題干中提及的每一部分內(nèi)容在文中均有展示,但是并沒有對(duì)這些想法進(jìn)行過(guò)多展開,尤其是商業(yè)領(lǐng)域有關(guān)共享的想法。
CC:行文清晰,并且考生在最后提出了自己的意見,但在銜接方面有一些錯(cuò)誤,比如[working there on out ofthis | which scientist]。
LR:所用詞匯適用于該任務(wù),但在詞語(yǔ)的選擇上如[actual | releases]和拼寫[govenment | limite | theme | loose]方面存在一定的錯(cuò)誤。
GRA:文中既有簡(jiǎn)單句也有復(fù)雜句,并且使用相當(dāng)精準(zhǔn):語(yǔ)法錯(cuò)誤幾乎不會(huì)對(duì)文意理解造成阻礙。 雅思考題:Cambridge 11 Test 3
Somepeople say that the only reason for learning a foreign language is in order totravel to or work in a foreign country. Others say that these are not the onlyreasons why someone should learn a foreign language.
Discussboth these views and give your own opinion.
7分大作文展示
考官評(píng)語(yǔ)【中文翻譯】
TR:題目的所有部分都得到了處理,并在整個(gè)回應(yīng)中給出了一個(gè)清晰的立場(chǎng)。主要思想得到擴(kuò)展和支持。
CC:想法是有邏輯組織的,并且在整個(gè)響應(yīng)過(guò)程中有一個(gè)明顯的進(jìn)展。靈活運(yùn)用銜接手段,每一段都有明確的中心主題。
LR:詞匯足以提供一定的靈活性和精確性,盡管有一些拼寫錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤不會(huì)影響響應(yīng)的整體清晰度。
GRA:各種復(fù)雜結(jié)構(gòu)的應(yīng)用具有一定的靈活性和準(zhǔn)確性。語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)控制得很好,句子基本沒有錯(cuò)誤。
通過(guò)上述分析,得出雅思寫作考官主要從以下四個(gè)方面評(píng)分:
1. 扣題– 回應(yīng)題目中所有的關(guān)鍵詞 & 論證展開;
2. 邏輯 – 段落分布,連接詞,關(guān)系詞等;
3. 詞匯 – 詞匯豐富度,詞性,單詞拼寫等;
4. 語(yǔ)法- 句式結(jié)構(gòu)的豐富度,語(yǔ)法準(zhǔn)確性,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大小寫等。
那么,想要取得雅思寫作高分的考生們就忘這些方向去努力,嚴(yán)格要求自己吧!
不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關(guān)問(wèn)題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球雅思老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問(wèn),希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~
]]>特別聲明:
文章會(huì)持續(xù)提供TED演講的transcript供大家閱讀觀看學(xué)習(xí)。文中所有觀點(diǎn)不代表筆者本人或者公司立場(chǎng)。
演講正文來(lái)源:
https://www.ted.com/talks/bill_gates_the_next_outbreak_we_re_not_ready/transcript
2015年,Bill Gates就傳染病的問(wèn)題進(jìn)行了演講。
在全球疫情肆虐的今天,演講的內(nèi)容仍發(fā)人深省。
以下是演講部分正文,大家學(xué)習(xí)一下搭配和表達(dá)
【冠狀病毒圖片】
If anything kills over 10 million people in the next few decades, it's most likely to be a highly infectious virus rather than a war. Not missiles, but microbes. Now, part of the reason for this is that we've invested a huge amount in nuclear deterrents. But we've actually invested very little in a system to stop an epidemic. We're not ready for the next epidemic.
a highly infectious virus 高傳染性病毒
nuclear deterrents 核威懾
stop an epidemic 組織流行病
【Ebola病毒感染人圖片】
Let's look at Ebola. I'm sure all of you read about it in the newspaper, lots of tough challenges. I followed it carefully through the case analysis tools we use to track polio eradication. And as you look at what went on, the problem wasn't that there was a system that didn't work well enough, the problem was that we didn't have a system at all. In fact, there's some pretty obvious key missing pieces.
case analysis tools 案例分析工具
key missing pieces 關(guān)鍵缺失的部分
【醫(yī)療資源不足圖片】
We didn't have a group of epidemiologists ready to go, who would have gone, seen what the disease was, seen how far it had spread. The case reports came in on paper. It was very delayed before they were put online and they were extremely inaccurate. We didn't have a medical team ready to go. We didn't have a way of preparing people. Now, Médecins Sans Frontières did a great job orchestrating volunteers. But even so, we were far slower than we should have been getting the thousands of workers into these countries. And a large epidemic would require us to have hundreds of thousands of workers. There was no one there to look at treatment approaches. No one to look at the diagnostics. No one to figure out what tools should be used. As an example, we could have taken the blood of survivors, processed it, and put that plasma back in people to protect them. But that was never tried.
Epidemiologists 流行病學(xué)家
extremely inaccurate 極其不準(zhǔn)確
job orchestrating volunteers 協(xié)調(diào)工作的志愿者
treatment approaches 治療方法
figure out 弄清楚
【“西班牙流感”圖片】
So next time, we might not be so lucky. You can have a virus where people feel well enough while they're infectious that they get on a plane or they go to a market. The source of the virus could be a natural epidemic like Ebola, or it could be bioterrorism. So there are things that would literally make things a thousand times worse. In fact, let's look at a model of a virus spread through the air, like the Spanish Flu back in 1918. So here's what would happen: It would spread throughout the world very, very quickly. And you can see over 30 million people died from that epidemic. So this is a serious problem. We should be concerned.
natural epidemic 自然流行
spread through the air 空氣傳播
serious problem 嚴(yán)重的問(wèn)題
【科技進(jìn)步圖片】
But in fact, we can build a really good response system. We have the benefits of all the science and technology that we talk about here. We've got cell phones to get information from the public and get information out to them. We have satellite maps where we can see where people are and where they're moving. We have advances in biology that should dramatically change the turnaround time to look at a pathogen and be able to make drugs and vaccines that fit for that pathogen. So we can have tools, but those tools need to be put into an overall global health system. And we need preparedness.
good response system 良好的反應(yīng)系統(tǒng)
satellite maps 衛(wèi)星地圖
overall global health system 整體全球衛(wèi)生系統(tǒng)
need preparedness 需要準(zhǔn)備
【貧困地區(qū)圖片】
What are the key pieces? First, we need strong health systems in poor countries. That's where mothers can give birth safely, kids can get all their vaccines. But, also where we'll see the outbreak very early on. We need a medical reserve corps: lots of people who've got the training and background who are ready to go, with the expertise. And then we need to pair those medical people with the military, taking advantage of the military's ability to move fast, do logistics and secure areas. We need to do simulations, germ games, not war games, so that we see where the holes are. The last time a germ game was done in the United States was back in 2001, and it didn't go so well. So far the score is germs: 1, people: 0. Finally, we need lots of advanced research and development in areas of vaccines and diagnostics. There are some big breakthroughs, like the Adeno-associated virus, that could work very, very quickly.
give birth safely 安全分娩
medical reserve corps 醫(yī)療后備隊(duì)
take advantage of 利用
do logistics 做物流
advanced research and development in areas of 在…領(lǐng)域的先進(jìn)研發(fā)
big breakthroughs 大突破
【警鐘圖片】
Now I don't have an exact budget for what this would cost, but I'm quite sure it's very modest compared to the potential harm. The World Bank estimates that if we have a worldwide flu epidemic, global wealth will go down by over three trillion dollars and we'd have millions and millions of deaths. These investments offer significant benefits beyond just being ready for the epidemic. The primary healthcare, the research and development, those things would reduce global health equity and make the world more just as well as safer. So I think this should absolutely be a priority. There's no need to panic. We don't have to hoard cans of spaghetti or go down into the basement. But we need to get going, because time is not on our side. In fact, if there's one positive thing that can come out of the Ebola epidemic, it's that it can serve as an early warning, a wake-up call, to get ready. If we start now, we can be ready for the next epidemic.
potential harm 潛在危害
worldwide flu epidemic 全球流感流行
offer significant benefits 提供重大好處
primary healthcare 基本保健
There's no need to panic. 不必驚慌
hoard cans of spaghetti 囤積罐裝意面
serve as an early warning 作為預(yù)警
wake-up call 警鐘
詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn):
https://www.ted.com/talks/bill_gates_the_next_outbreak_we_re_not_ready/transcript
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
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電話號(hào)碼考點(diǎn)屬于雅思聽力考試?yán)锖艹R娖渲幸活?,同時(shí)還是很容易得分的題目。本文東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)小編將為大家詳細(xì)介紹雅思聽力常見考點(diǎn):電話號(hào)碼。
一、考點(diǎn)介紹
在大家參加的雅思聽力考試中,雅思聽力電話號(hào)碼考點(diǎn)常出現(xiàn)在section1和2的表格中題及筆記填空題中。肯定不管是哪種形式,都是要求考生將聽到的電話號(hào)碼準(zhǔn)確無(wú)誤的寫到相應(yīng)的位置。電話號(hào)碼一般可劃分成2種,一種是比較常見的6-7位數(shù)字組成的,另一種是分機(jī)號(hào)碼,通常是四位數(shù)字。
二、練習(xí)方法
1、基本訓(xùn)練
電話號(hào)碼全部是通過(guò)0-9這十個(gè)基本數(shù)字組成的,所以考生必須要針對(duì)對(duì)這10個(gè)數(shù)字的讀法非常熟悉。大部發(fā)聽力教材都有數(shù)字的訓(xùn)練音帶提升,比如《雅思技能訓(xùn)練教程-聽力》以及《王陸807雅思詞匯精講聽力篇》等,大家只要找一本合適自己的進(jìn)行練習(xí)即可。在訓(xùn)練到了一定程度以后,提醒大家可以做“自言自語(yǔ)”式的訓(xùn)練,即自己快速地、根本沒有意識(shí)地表達(dá)有的數(shù)字,邊說(shuō)邊記,以此來(lái)訓(xùn)練對(duì)數(shù)字的敏感能力。另外,還有一個(gè)方法就是每天翻開自己手機(jī)的通訊錄,看著其中的電話號(hào)碼,迅速的說(shuō)出其對(duì)應(yīng)的英文單詞,通過(guò)這樣的練習(xí)方法也可以幫助大家提高對(duì)數(shù)字的敏感度??傊?,在熟悉基本訓(xùn)練階段,考生需要找到適合自己的方法,提高對(duì)數(shù)字的反應(yīng)能力,這是關(guān)鍵的一步。
2、發(fā)音規(guī)律要掌握
(1)、數(shù)字“0”在英語(yǔ)里有許多種發(fā)音,但是在電話號(hào)碼中,常見的是發(fā)“['z??r??]”和“[??]”;因此在聽電話號(hào)碼中聽到這兩個(gè)發(fā)音時(shí),考生都需要立刻做出反應(yīng)。
(2)、通常六位數(shù)字的電話號(hào)碼是每三位數(shù)字中間有一個(gè)停頓,如384365讀作:three eight four,three six five;但是七位數(shù)字就是前三位一組連在一起,后四位一組連在一起,中間有一個(gè)停頓,比如6254598讀作six two five,four five nine eight。但實(shí)際在雅思聽力考試以及劍橋雅思聽力真題中,考查的六位數(shù)字的電話號(hào)碼居多,如劍9Test4Section2Question19考查“Phone number for takeaway pizzas“,其答案為六位數(shù)字:732281;又如在V33的section 1中要求填寫Landlady’s telephone number ,答案為889745,同樣也是6位數(shù)字。另外在電話號(hào)碼考點(diǎn)??嫉木褪欠謾C(jī)號(hào)碼,一般是四位數(shù)字,例如在V39的section 1中要求要求填寫的是分機(jī)的號(hào)碼為:3176。
(3)、在電話號(hào)碼中,根據(jù)相鄰的2個(gè)或者三個(gè)相同的數(shù)字通常是不會(huì)直接讀出來(lái),而是會(huì)用“double“和”triple“來(lái)表示,此點(diǎn)要求考生注意。比如劍9Test4Section2Question19的答案732281在錄音中實(shí)際讀為:seven three, double two, eight one;又如2246555可以讀作double two four,six triple five。因此考生在聽錄音時(shí)要及時(shí)記錄所聽到的”double“和”triple “,避免漏寫數(shù)字。
以上是雅思聽力常見考點(diǎn):電話號(hào)碼的介紹,希望對(duì)大家的雅思聽力提高有幫助。在這里預(yù)祝大家在雅思考試中取得滿意的成績(jī)。
注:文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點(diǎn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除!
]]>雅思考試的過(guò)程中,如果考生遇到目前無(wú)法找到的問(wèn)題,他們可以有選擇地跳過(guò)這些問(wèn)題,從下一個(gè)問(wèn)題開始。下面是雅思閱讀備考方法,大家可以作為參考。
掃讀
掃都是最常見的定位技巧,適用于所有的考生,無(wú)論是讀題還是定位答案,考生動(dòng)作要迅速,不要拖泥帶水,劃題干,要找到關(guān)鍵的定位詞,快速定位到相應(yīng)的段落,找出出題的范圍。當(dāng)然,掃讀不是光掃不看,必須帶著關(guān)鍵詞去掃,盲目求快不能幫助考生快速找到答案。
選擇核心關(guān)鍵詞
如何選擇要掃讀的關(guān)鍵詞?所謂的定位詞(locating words)是指能夠快速幫助考生找到答案的范圍、選擇關(guān)鍵詞并優(yōu)先考慮文中比較容易識(shí)別的詞(短語(yǔ)),如專有名詞、數(shù)字、符號(hào)、時(shí)間等。這些單詞或符號(hào)在原文中基本保持不變,且容易識(shí)別,它們是比較好的核心關(guān)鍵詞。
當(dāng)然,并不是所有問(wèn)題的核心關(guān)鍵字都能快速識(shí)別,有時(shí)考生還需要根據(jù)同義替換找到出題范圍。
選擇定位詞的個(gè)數(shù)
在定位關(guān)鍵詞的選擇上,建議考生根據(jù)題型選擇2-3個(gè)合適的定位關(guān)鍵詞。定位準(zhǔn)確與迅速對(duì)于雅思閱讀來(lái)說(shuō)同樣重要,有些專有名詞或數(shù)學(xué)符號(hào)在原文中并不只出現(xiàn)一次,只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位,有遺漏風(fēng)險(xiǎn)。
正確的做題順序
一般來(lái)說(shuō),雅思閱讀試題是按照文章的順序來(lái)安排的。如果考生遇到目前無(wú)法找到的問(wèn)題,他們可以有選擇地跳過(guò)這些問(wèn)題,從下一個(gè)問(wèn)題開始。待確定了上下兩題的定位確定之后,也可以作為預(yù)測(cè)難題答案范圍的方法。
如果遇到這種隨機(jī)順序的配對(duì)題,建議考生優(yōu)先做其他難度系數(shù)低的題,回頭再做配對(duì)題。配對(duì)題不僅考查細(xì)節(jié),而且不按原文順序排列。
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說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的境界
第一個(gè)境界
Learning a new language is a lot like entering a new relationship. Some will become fast friends.
第二個(gè)境界
Others will hook their arms with calculus formulas and final-exam-worthy historical dates, and march right out of your memory on the last day of school.
第三個(gè)境界
And then sometimes, whether by mere chance or as a consequence of a lifelong odyssey, some languages will lead you to the brink of love.Those are the languages that will consume you – all of you – as you do everything to make them yours. You dissect syntax structures. You recite conjugations. You fill notebooks with rivers of new letters. You run your pen over their curves and cusps again and again, like you would trace your fingers over a lover’s face. The words bloom on paper.
對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)員來(lái)說(shuō),能夠站到第二境界即可,也就是通過(guò)考試“屠鴨成功”。但是,現(xiàn)在大家在雅思考試的路上,總有一個(gè)科目讓你跪了又跪,屢考屢敗。不用我說(shuō)大家都知道,那就是寫作。
我們?nèi)绾蝸?lái)提高寫作技巧?怎樣短時(shí)間提高寫作分?jǐn)?shù)?5-7分到底有什么秘籍和大招?我個(gè)人覺得就是模仿,模仿考官的思路,句式結(jié)構(gòu),精準(zhǔn)用詞,Clear English。也就是說(shuō),考試的要求是標(biāo)準(zhǔn),是第二境界,所以,能找到一本好的雅思寫作范文書,實(shí)在是太重要了,它會(huì)帶你飛躍語(yǔ)言的鴻溝,思維的貧瘠,最終將大家?guī)У奖税?,珍珠交到你手上?/p>
希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢,老師看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>作為國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試的兩大重要考試,雅思(IELTS)和托福(TOEFL)的成績(jī)對(duì)于許多學(xué)生和移民申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。許多小伙伴對(duì)于這兩個(gè)考試的成績(jī)有效期存在疑問(wèn)!那么雅思托福成績(jī)?cè)跁r(shí)間上有限制嗎?一起來(lái)看看吧!
一、雅思托福成績(jī)?cè)跁r(shí)間上有限制嗎
1、雅思考試成績(jī)的有效期為兩年,也就是說(shuō)自你參加考試的那一天起,兩年后成績(jī)就會(huì)失效。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校和移民機(jī)構(gòu)要求申請(qǐng)者提供近期的成績(jī)。在計(jì)算有效期時(shí),需要特別注意是從考試日期開始算起,而不是從你收到成績(jī)的日期開始算起。例如,如果你在2019年1月1日參加了雅思考試并獲得了成績(jī),那么你的成績(jī)將在2021年1月1日失效。
2、托??荚嚦煽?jī)的有效期同樣為兩年,也是從考試日期開始算起。與雅思類似,你需要在兩年內(nèi)使用你的托福成績(jī)申請(qǐng)學(xué)校或移民。以同樣的例子,如果你在2019年1月1日參加了托??荚嚥@得了成績(jī),那么你的成績(jī)將在2021年1月1日失效。
二、雅思和托福成績(jī)?yōu)槭裁丛O(shè)置有效期?
1. 語(yǔ)言能力的變化
語(yǔ)言是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的技能,隨著時(shí)間的推移,我們的語(yǔ)言能力可能會(huì)發(fā)生變化。有效期的設(shè)置可以確保學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)獲取最新的語(yǔ)言水平評(píng)估,以更準(zhǔn)確地評(píng)估申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力。
2. 保持公平性
考試是評(píng)估申請(qǐng)者語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)化工具,為了維持公平性,學(xué)校和機(jī)構(gòu)需要確保每個(gè)申請(qǐng)者都是在相對(duì)相近的時(shí)間段內(nèi)參加考試。通過(guò)設(shè)置有效期,可以確保申請(qǐng)者在相對(duì)相同的時(shí)間段內(nèi)接受評(píng)估。
3. 語(yǔ)言環(huán)境的變化
語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言能力的影響非常大。申請(qǐng)者在考試后一段時(shí)間內(nèi)可能接觸到不同的語(yǔ)言環(huán)境,這可能會(huì)對(duì)他們的語(yǔ)言水平產(chǎn)生影響。因此,通過(guò)設(shè)置有效期,學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以更好地了解申請(qǐng)者在一段相對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)言環(huán)境下的語(yǔ)言能力。
4. 考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的更新
考試機(jī)構(gòu)不時(shí)地更新考試內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以確??荚嚨挠行院凸?。通過(guò)設(shè)置有效期,學(xué)校和機(jī)構(gòu)可以確保申請(qǐng)者的成績(jī)是基于最新的考試標(biāo)準(zhǔn)獲得的,從而更準(zhǔn)確地評(píng)估他們的語(yǔ)言能力。
5. 長(zhǎng)期準(zhǔn)備和規(guī)劃
備考雅思和托福是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期準(zhǔn)備和規(guī)劃的任務(wù)。通過(guò)設(shè)置有效期,學(xué)校和機(jī)構(gòu)鼓勵(lì)申請(qǐng)者在合理的時(shí)間范圍內(nèi)準(zhǔn)備和參加考試,以確保他們的語(yǔ)言能力在申請(qǐng)時(shí)仍然符合要求。
]]>雅思寫作致命傷一:心態(tài)
雅思寫作考生表示幾個(gè)月的時(shí)間里想要突飛猛進(jìn)根本是不現(xiàn)實(shí)的,所以對(duì)寫作會(huì)抱有一種恐慌心態(tài)。于是得過(guò)且過(guò),表示只需要寫作將行,自己是可以將時(shí)間更多的用到聽力和閱讀上來(lái)幫自己“拉分”。
雅思寫作致命傷二:英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱
大部分參加雅思考試的考生并不是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。另外還有一些高中生出去讀本科,原本學(xué)得不多。還或是有一些移民的考生,基本都未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。在這種情況下,總的說(shuō)來(lái),中國(guó)考生普遍都有英語(yǔ)水平低與基礎(chǔ)比較薄弱情況。用如此的狀態(tài)參加雅思考試是難以達(dá)到雅思要求,尤其是對(duì)寫作需要體現(xiàn)使用英語(yǔ)的一種綜合能力。
雅思寫作致命傷三:對(duì)寫作套句以及框架一味的盲從
有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和市面上的一些雅思寫作資料在雅思寫作研究上做出了許多的寫作中能利用的套句,另外還有關(guān)于整篇文章的模板和框架。但這些套句以及模板還受到了考生們的大力追捧和喜愛,全部由于利用套句和模板簡(jiǎn)化了考生的寫作任務(wù),使寫作變得相對(duì)輕松和容易,但是殊不知這些套句和模板有時(shí)候卻是致命的。
以上是老師介紹了雅思寫作的致命傷是什么的詳細(xì)內(nèi)容,希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>雅思寫作提分技巧一、正確使用句子與詞語(yǔ):
這是比較基本的一點(diǎn)。這里包括單字的正確拼寫、詞語(yǔ)在特定句子中的正確應(yīng)用、正確的句子模式。注意:千萬(wàn)不要在文章中出現(xiàn)中國(guó)式的英語(yǔ)。這便要求在構(gòu)思的時(shí)候不要用中文進(jìn)行思考,寫的時(shí)候要仔細(xì)斟酌文章的語(yǔ)句。
雅思寫作提分技巧二、文章語(yǔ)句的多樣化:
這點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)必須在句子與詞語(yǔ)的正確上來(lái)實(shí)現(xiàn)。句子的多樣化是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)語(yǔ)言水平的關(guān)鍵也是使文章獲得好成績(jī)的要點(diǎn)。如非謂語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等,以及簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句的綜合使用。
雅思寫作提分技巧三、擺明觀點(diǎn):
你可以在文章中從正反兩面來(lái)闡述某個(gè)問(wèn)題(有時(shí)這是必須的),但是千萬(wàn)別忘了附上你自己的觀點(diǎn)。
不要籠統(tǒng)的寫上“every coin has two sides”,或者‘it depend son the person’,你需要做的是闡明你的看法是什么。
你可以選擇在開頭便直接擺出自己的論點(diǎn),但作為結(jié)尾的一個(gè)必要組成部分,請(qǐng)一定記得在結(jié)尾的時(shí)候再次重申一下。
雅思寫作提分技巧四、做到句式連貫性:
句式連貫性的主要要求便是:在雅思寫作的正文當(dāng)中,段與段、點(diǎn)與點(diǎn)都是需要一些邏輯連接詞的,這樣才能確定文章的連貫性。句式的連貫性也是考生們比較容易達(dá)到的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),只要在日常雅思寫作時(shí),總結(jié)一些比較高質(zhì)量的連接詞,并且練習(xí)至能夠靈活使用即可。
而文章的結(jié)構(gòu)可以使用開頭段+主體段(正反觀點(diǎn)和反方觀點(diǎn)兩個(gè)段落)+結(jié)尾段,這也是很多模板當(dāng)中會(huì)套用的一個(gè)大分模板。
雅思寫作提分技巧五、背誦短語(yǔ):
提及雅思寫作詞匯的選擇,很多考生便認(rèn)為是背誦大量的單詞,其實(shí)并不是的。雅思寫作不只是一種傳遞思想的途徑,也是詞匯的選美與堆砌,所以在日常背誦單詞的時(shí)候,小編建議考生直接背一些比較好的短語(yǔ)或者例句,這樣省去了詞匯搭配不當(dāng)?shù)牧觿?shì),也直接節(jié)省了考生很多思考的時(shí)間,對(duì)于文章的起點(diǎn)也大大拉高了。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn/,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
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下面東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)雅思官網(wǎng)小編為大家具體介紹一下雅思考試流程的筆試部分,希望可以幫助考生提前了解一下雅思考試的相關(guān)內(nèi)容。
到達(dá)考點(diǎn):
請(qǐng)?jiān)谏衔?7:30左右到達(dá)考點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕迷绮?,保證體力。
在考場(chǎng)張貼的名單上找到自己的名字,與準(zhǔn)考證核對(duì),確認(rèn)自己的筆試教室號(hào)。
請(qǐng)出示準(zhǔn)考證,聽從工作人員的指引到候考室候考,并將您的個(gè)人物品置放在指定的區(qū)域。
進(jìn)入筆試考場(chǎng):
到達(dá)候考室后,按照工作人員安排在07:30 到 08:30間進(jìn)行入場(chǎng)前的檢錄。
請(qǐng)準(zhǔn)備好報(bào)名時(shí)使用的身份證件,禁止攜帶任何其他個(gè)人物品。
按照工作人員安排進(jìn)行身份證件查驗(yàn)及指紋驗(yàn)證。指紋驗(yàn)證將使用電子掃描儀,不使用墨水,液體及化學(xué)藥品。指紋驗(yàn)證后將為考生佩戴一枚紙質(zhì)手環(huán)。
按照工作人員安排在筆試教室前按照考號(hào)順序排隊(duì)等候。 請(qǐng)?jiān)谂抨?duì)前使用衛(wèi)生間。
入場(chǎng)檢錄時(shí),監(jiān)考人員會(huì)宣讀注意事項(xiàng),對(duì)考生進(jìn)行電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁物品,核對(duì)考生的身份證件,要求考生簽名,并告知考生座位號(hào)。
考生的身份證會(huì)被暫時(shí)集中收起進(jìn)行查驗(yàn),并在筆試結(jié)束前歸還。
根據(jù)桌卡找到座位后就座,并核對(duì)桌卡上的個(gè)人信息和考試安排。
請(qǐng)注意:
? 筆試入場(chǎng)截至?xí)r間為08:30。遲到考生將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng),無(wú)法參加任何考試科目,并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi),已完成科目的成績(jī)將被取消。
? 除一瓶除去標(biāo)簽的飲用水及個(gè)人必需的藥品外,考生的其它物品不允許帶進(jìn)考場(chǎng)。所有的電子設(shè)備,包括手表,均必須關(guān)閉后放置在指定個(gè)人物品區(qū)域,考生可能在考試當(dāng)中任何階段接受電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁設(shè)備。違規(guī)考生將被取消考試資格及考試成績(jī),并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)。強(qiáng)烈建議考生不要攜帶貴重物品前往考場(chǎng)。盡管考點(diǎn)將采取合理措施保證放置在指定區(qū)域的個(gè)人物品安全,但無(wú)法對(duì)其遺失負(fù)責(zé)。
筆試前準(zhǔn)備:
進(jìn)入考場(chǎng)后,監(jiān)考人員宣讀考試注意事項(xiàng)。
監(jiān)考人員發(fā)放聽力與閱讀答題紙,請(qǐng)根據(jù)監(jiān)考人員指示進(jìn)行填寫。(考試答題紙為一張,兩面分別為聽力與閱讀,請(qǐng)注意區(qū)分)
請(qǐng)根據(jù)監(jiān)考人員指示測(cè)試耳機(jī),如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)舉手示意。
監(jiān)考人員將會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拆封并分發(fā)聽力試卷,指示考生填寫姓名與考號(hào)。
考試正式開始之前,監(jiān)考人員會(huì)提示考生再次測(cè)試耳機(jī)。
聽力考試錄音將會(huì)提示考生何時(shí)可以打開試卷。在此之前,請(qǐng)勿打開。雅思考試流程的內(nèi)容,考生一定要了解。
筆試進(jìn)行中:
筆試答題大約將在上午09:00 到12:00進(jìn)行。聽力:30分鐘加10分鐘謄寫答案的時(shí)間, 閱讀:60分鐘,寫作:60分鐘。
在聽力開始時(shí),考生會(huì)聽到聽力考試說(shuō)明以及一段例題??忌髸?huì)開始閱讀聽力第一部分的問(wèn)題,聽第一部分的錄音并作答。第二、三、四部分也是同樣的流程。聽力考試結(jié)束后將有10分鐘時(shí)間供考生將答案謄寫到答題紙上,謄寫答案時(shí)請(qǐng)不要取下耳機(jī),聽力考試錄音將會(huì)提醒考生考試何時(shí)結(jié)束,屆時(shí)請(qǐng)及時(shí)停筆。
閱讀考試沒有專門的謄寫答案時(shí)間,請(qǐng)考生注意及時(shí)謄寫答案。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀寫作試題說(shuō)明,注意2篇作文的字?jǐn)?shù)限制。每篇作文都有建議時(shí)長(zhǎng),方便考生掌握時(shí)間。
每間考試教室都有掛鐘,監(jiān)考人員會(huì)在閱讀和寫作考試中為考生提供四次時(shí)間提醒,分別是考試開始后20和40分鐘,以及考試結(jié)束前10和5分鐘。
請(qǐng)注意:
? 在整個(gè)考試過(guò)程中,考生必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,并獨(dú)立完成各項(xiàng)考試。
? 如果您認(rèn)為您得到的試卷類型有誤,需要幫助,或有其它問(wèn)題,請(qǐng)馬上舉手向監(jiān)考人員示意。
? 在尚未得到打開試卷指示前,請(qǐng)考生切勿打開試卷。當(dāng)監(jiān)考人員要求停筆時(shí),請(qǐng)考生馬上停筆并放下鉛筆和橡皮。否則將會(huì)被視為違規(guī),情節(jié)嚴(yán)重者會(huì)被取消考試成績(jī)。
? 考生只能在寫作考試期間、且監(jiān)考人員已經(jīng)宣讀完考試注意事項(xiàng)之后使用洗手間,使用洗手間前須舉手征得監(jiān)考人員同意。寫作考試結(jié)束前10分鐘禁止使用洗手間。使用洗手間前后,考生有可能被考場(chǎng)工作人員要求在考場(chǎng)范圍內(nèi)進(jìn)行電子掃描。
考試結(jié)束后:
考生請(qǐng)?jiān)谧簧媳3职察o。
按照監(jiān)考人員指示,按順序離場(chǎng)。
請(qǐng)帶好自己的身份證件。
請(qǐng)勿忘記帶走置放在考場(chǎng)外指定區(qū)域的個(gè)人物品。
考生如認(rèn)為考試過(guò)程中有任何干擾因素,請(qǐng)及時(shí)向監(jiān)考人員反映。監(jiān)考人員將帶領(lǐng)考生與主考官面談,如有需要主考官將安排考生填寫書面投訴表格。
以上就是為大家介紹的雅思考試流程的筆試部分的相關(guān)內(nèi)容,希望考生可以積極做好備考工作,及時(shí)調(diào)整好狀態(tài),爭(zhēng)取在雅思考試中取得理想的成績(jī)!
注:文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點(diǎn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除!
]]>雅思培訓(xùn)對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)檠潘汲煽?jī)是留學(xué)申請(qǐng)的重要參考指標(biāo)之一。但是很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):雅思班的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)和什么有關(guān)系?下面是相關(guān)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀。
一、雅思班的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)和什么有關(guān)系
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌
不同的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其品牌和聲譽(yù)都是不一樣的。品牌知名度高的機(jī)構(gòu),教學(xué)質(zhì)量一般都比較高,因此價(jià)格也相對(duì)較高。反之,品牌不太知名的機(jī)構(gòu),價(jià)格會(huì)相對(duì)便宜一些。那么,怎么判斷一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌和聲譽(yù)呢?可以從以下幾個(gè)方面入手:
了解該機(jī)構(gòu)的歷史和背景
查看該機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)環(huán)境
了解該機(jī)構(gòu)的學(xué)員反饋和口碑
2、培訓(xùn)課程的類型和時(shí)長(zhǎng)
不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其提供的培訓(xùn)課程類型和時(shí)長(zhǎng)也是不一樣的。一般來(lái)說(shuō),如果培訓(xùn)課程的類型和時(shí)長(zhǎng)比較多,相應(yīng)的費(fèi)用也就會(huì)比較高。另外,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供一些特殊的課程,例如VIP課程或者一對(duì)一輔導(dǎo)等,這些課程的費(fèi)用也會(huì)比普通課程高出很多。
3、教學(xué)質(zhì)量和效果
教學(xué)質(zhì)量和效果也是影響雅思培訓(xùn)費(fèi)用的一個(gè)重要因素。如果一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和效果非常好,那么相應(yīng)的費(fèi)用也就會(huì)比較高。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供一些教學(xué)保障,例如不過(guò)退費(fèi)等,這些保障也會(huì)讓費(fèi)用有所提高。
4、所在城市和地區(qū)
所在城市和地區(qū)也是影響雅思培訓(xùn)費(fèi)用的一個(gè)重要因素。一般來(lái)說(shuō),位于一線城市或者地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其費(fèi)用會(huì)相對(duì)較高,而位于二線城市或者地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),費(fèi)用會(huì)相對(duì)便宜一些。此外,不同地區(qū)的消費(fèi)水平也是不一樣的,因此同一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在不同地區(qū)的收費(fèi)也會(huì)有所不同。不同年級(jí)和學(xué)科的培訓(xùn)費(fèi)用也是不一樣的。例如,高中生和大學(xué)生的培訓(xùn)費(fèi)用可能會(huì)不同,因?yàn)檫@兩個(gè)群體的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)不同。另外,不同學(xué)科的培訓(xùn)費(fèi)用也可能會(huì)不同,例如語(yǔ)言類、理科類和文科類。
二、雅思每年的學(xué)費(fèi)大概是多少
目前市場(chǎng)上雅思培訓(xùn)的費(fèi)用是比較貴的。如果是線下實(shí)體雅思課程,每年的培訓(xùn)費(fèi)用在4 -6萬(wàn)元之間,而在線真人雅思課程的面對(duì)面培訓(xùn)費(fèi)用在7千 – 3萬(wàn)元之間。具體的雅思收費(fèi)要看班級(jí)模式、教師水平、英語(yǔ)基礎(chǔ)和班級(jí)人數(shù)等因素,有貴有便宜,可選擇性還是很高的。
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