差異的授課模式，差不多的課程安排，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的報(bào)價(jià)是面授班的75-80%。比如，以雅思英語(yǔ)1對(duì)1來(lái)說(shuō)，選擇雅思英語(yǔ)機(jī)構(gòu)時(shí)，面授1對(duì)1的報(bào)價(jià)為500/課，在線(xiàn)培訓(xùn)的報(bào)價(jià)為375-400/課。這僅僅是每課時(shí)的對(duì)比，若是學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)一對(duì)一就需要50-60一節(jié)課的話(huà)。每課時(shí)單課時(shí)費(fèi)用差了70-80，綜合起來(lái)費(fèi)用差距在4-5千元上下。這兩樣報(bào)價(jià)并沒(méi)有什么太大差異。為了保證學(xué)習(xí)水平，我相信很多同學(xué)仍然會(huì)選擇面授班學(xué)習(xí)。但是大伙也熟悉機(jī)構(gòu)為了刺激大伙繳費(fèi)學(xué)習(xí)的話(huà)，一對(duì)一超出一定的小時(shí)數(shù)會(huì)出現(xiàn)折扣。其次在線(xiàn)課程還有打包活動(dòng)，就會(huì)依照折扣定價(jià)來(lái)進(jìn)行售賣(mài)。如此這樣，實(shí)際上在線(xiàn)會(huì)比面授班更加低?？吹蕉▋r(jià)沖擊的話(huà)，普通人群仍然會(huì)考慮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我要說(shuō)兩種差異的授課模式盡管在教學(xué)安排上會(huì)出現(xiàn)差異，但是雅思英語(yǔ)一對(duì)一這樣的學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定了培訓(xùn)課程優(yōu)秀的成效。當(dāng)然依舊是看大伙自己，選擇適合自己的上課形式。

各種品牌IELTS學(xué)校收費(fèi)差異–一對(duì)一課程

       品牌：新航道
       機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
       創(chuàng)辦于2004年，安排IELTS、TOEFL、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力準(zhǔn)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試輔導(dǎo)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿(mǎn)足不同學(xué)員的不同培訓(xùn)需求。
       價(jià)格體系：
       雅思培訓(xùn)費(fèi)用從幾千元到10000元不等，但高價(jià)格并沒(méi)有表明品質(zhì)好?？忌枰髦厮伎?，篩選合適的雅思類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)名。學(xué)員可以根據(jù)自己的雅思水平來(lái)篩選不同的業(yè)務(wù)，不同的班級(jí)，當(dāng)然，不同的課程和班級(jí)費(fèi)用也就不一樣。
       品牌：學(xué)為貴
       機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
       創(chuàng)辦于2010年，前身是北京雅思培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)19個(gè)地區(qū)設(shè)立了分機(jī)構(gòu)，核心核心業(yè)務(wù)包括培訓(xùn)學(xué)校、在線(xiàn)教育、雅思、托福移動(dòng)APP，圖書(shū)出版，戰(zhàn)略投資。
       價(jià)格體系：
       價(jià)格在2w元之間，算是中偏上水平a。
       品牌：?jiǎn)⒌抡Z(yǔ)培
       機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
       設(shè)立于2003年，自設(shè)立14年來(lái)，啟德語(yǔ)培一直致力于雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等留學(xué)考試培訓(xùn)。如今已在北京、廣州、濟(jì)南、深圳、珠海、長(zhǎng)沙等地區(qū)設(shè)立培訓(xùn)中心，校區(qū)遍布全國(guó)各大一線(xiàn)地區(qū)，并將不斷擴(kuò)張版圖，為更多的學(xué)子安排優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程。
       價(jià)格體系：
       啟德雅思線(xiàn)上+線(xiàn)下來(lái)組合教學(xué)的，有5472對(duì)5472、5472對(duì)3、1對(duì)6、1對(duì)15的小班教學(xué)，線(xiàn)下是教學(xué)，線(xiàn)上是課下作業(yè)加練的教育方式，費(fèi)用大致是一萬(wàn)元左右。

報(bào)名輔導(dǎo)出國(guó)雅思，能提高學(xué)習(xí)效率

       雅思考試重點(diǎn)考察考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力，及英式思維的建立。因此，有效方法論的指正顯得格外重要，假如自學(xué)方法錯(cuò)誤，最終不光浪費(fèi)時(shí)間，且更郁悶的是沒(méi)有考出成績(jī)。
       報(bào)班的好處就是雅思老師不光會(huì)幫助你定制符合你情況的備考方案，使你少走彎路，避開(kāi)完全沒(méi)有必要的坑，提升備考效率，且會(huì)把雅思考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及正式的考試流程都介紹清楚。課上講解做題技巧與方法，課下還有批改答疑服務(wù)，你還能夠和自己相似情況的考生溝通交流，彼此督促，暴露更多自身不足。
       總之，對(duì)學(xué)習(xí)能力弱，缺少規(guī)劃，備考時(shí)間有限及對(duì)雅思考試不太了解的考生來(lái)說(shuō)，不妨報(bào)班培訓(xùn)。

環(huán)球雅思的雅思全封閉課程比較受學(xué)員關(guān)注

       “環(huán)球雅思（也稱(chēng)環(huán)球教育）”這個(gè)學(xué)校對(duì)大部分考生而言都比較熟悉，因?yàn)檫@是一家老牌機(jī)構(gòu)，成立于2001年，是屬于樸新教育集團(tuán)旗下的英文教育機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍包括雅思、出國(guó)托福、SAT、GRE等出國(guó)語(yǔ)培課程，在全國(guó)四十多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了上百家分校。
       不夸張地說(shuō)，環(huán)球雅思（也稱(chēng)環(huán)球教育）是我國(guó)從事雅思封閉培訓(xùn)最早的一批機(jī)構(gòu)之一，在該領(lǐng)域已經(jīng)深耕20來(lái)年，有著十分成熟的教學(xué)體系及師資隊(duì)伍。因此，廣大考生們?cè)谶x擇全封閉班前應(yīng)該先抽點(diǎn)時(shí)間去了解它。

我們都知道，雅思考試是全球通用的英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試，是留學(xué)和移民的必備證書(shū)。想要在雅思考試中獲得好成績(jī)，報(bào)名參加雅思培訓(xùn)班是必不可少的。下面小編為大家分享雅思培訓(xùn)都教什么?一起來(lái)看看吧!

一、雅思培訓(xùn)都教什么

1、備考規(guī)劃

備考規(guī)劃是雅思培訓(xùn)課程中最重要的一部分，它是為每個(gè)同學(xué)制定的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平及四科現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而分階段拆解備考目標(biāo)，循序漸進(jìn)提高同學(xué)的英語(yǔ)各項(xiàng)能力。

2、口語(yǔ)1對(duì)1測(cè)評(píng)

口語(yǔ)是雅思考試中最為重要的一環(huán)，雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為每個(gè)同學(xué)安排1對(duì)1口語(yǔ)交流，提高同學(xué)在用英語(yǔ)談話(huà)時(shí)的自信心，針對(duì)語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行糾正并加以改進(jìn)。通過(guò)不斷的練習(xí)，同學(xué)的口語(yǔ)能力會(huì)有所提高。

3、專(zhuān)業(yè)作文精批

寫(xiě)作是雅思考試中難度較大的一項(xiàng)，因此，雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)為同學(xué)提供專(zhuān)業(yè)的作文批改服務(wù)。官方標(biāo)準(zhǔn)人工評(píng)分，詳細(xì)解釋錯(cuò)誤原因，針對(duì)性地給出參考答案，標(biāo)注文章亮點(diǎn)詞匯。通過(guò)不斷地修改和反復(fù)練習(xí)，同學(xué)的寫(xiě)作能力也會(huì)得到提高。

4、聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練

雅思考試中的聽(tīng)力和閱讀部分也是同學(xué)備考時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為同學(xué)提供聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練，幫助同學(xué)提高聽(tīng)力和閱讀的技巧和能力。

二、雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何上課

1、多樣化的課程安排和內(nèi)容

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排和內(nèi)容是多樣化的。它們具有科學(xué)的教學(xué)方法，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)員開(kāi)設(shè)不同種類(lèi)的課程，既包括全科班、單課班;基礎(chǔ)班、進(jìn)階班;又有大班、小班等。這樣的多樣化安排主要是為了不同學(xué)員有相適應(yīng)的教學(xué)課程，以提升教學(xué)效果。

2、個(gè)性化的教學(xué)方式

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的水平和需求，采用不同的教學(xué)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，會(huì)安排授課老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助他們打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于進(jìn)階班的學(xué)生，會(huì)采用小班授課的方式，以便更好地互動(dòng)和交流。

3、全方位的教學(xué)內(nèi)容

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容是全方位的，涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。在聽(tīng)力方面，會(huì)有大量的聽(tīng)力材料和練習(xí)，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力技能。在口語(yǔ)方面，會(huì)有口語(yǔ)訓(xùn)練和模擬考試，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在閱讀和寫(xiě)作方面，會(huì)有大量的閱讀材料和寫(xiě)作練習(xí)，幫助學(xué)生提高閱讀理解和寫(xiě)作水平。

4、靈活的課程安排

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排非常靈活。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求選擇合適的課程時(shí)間和班級(jí)。有些學(xué)員可能工作繁忙，只有晚上或周末有時(shí)間上課，而有些學(xué)員可能需要集中一段時(shí)間來(lái)備考雅思。因此，雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)員的需求，提供早晚班、周末班、集訓(xùn)班等多種選擇。

5、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，他們都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)的。這些老師不僅具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和雅思知識(shí)，還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)多種教學(xué)手段和方法，幫助學(xué)生更好地掌握雅思考試技巧。

6、持續(xù)的學(xué)習(xí)支持

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅在課堂上提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，還會(huì)在課后提供持續(xù)的學(xué)習(xí)支持。學(xué)員可以通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取課程資料和練習(xí)題，與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)定期組織模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試環(huán)境和提高應(yīng)試能力。

　　相較于IG階段，難度有所上升，特別是A2，學(xué)生在理解知識(shí)點(diǎn)上有問(wèn)題；

　　生物學(xué)習(xí)屬于循環(huán)螺旋形，在ig階段學(xué)過(guò)的東西會(huì)重復(fù)再學(xué)一遍，并且加深更加具體內(nèi)容的了解，很多學(xué)生由于感覺(jué)內(nèi)容似曾相識(shí)而掉以輕心，導(dǎo)致as成績(jī)忽然下跌；

　　Al考試題量大，考試時(shí)間常常不夠用；

　　知識(shí)點(diǎn)理解不深，不能靈活應(yīng)用，不能應(yīng)對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型；

　　刷題質(zhì)量不高，不能及時(shí)總結(jié)，錯(cuò)過(guò)的題，一直出錯(cuò)；

　　沒(méi)有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)， 把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。

　　A Level生物學(xué)習(xí)方法

　　建立并提高檢索意識(shí)

　　生物和其他學(xué)科的不同之處，在于它大部分的知識(shí)是看得見(jiàn)、摸得著的，學(xué)生們不用單純地依靠書(shū)本上的一些抽象觀點(diǎn)，而是利用網(wǎng)絡(luò)上的圖片、動(dòng)畫(huà)甚至紀(jì)錄片來(lái)增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　但是這一方法也會(huì)因人而異，比如有些人覺(jué)得圖案能夠使知識(shí)點(diǎn)形象化，但是有些人也許會(huì)更喜歡運(yùn)用列表格或者文字說(shuō)明的方法來(lái)理解，所以最關(guān)鍵的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在以后的學(xué)習(xí)中多加應(yīng)用。

　　融會(huì)貫通，歸納整理

　　生物學(xué)科的教材，每一章看上去都很零碎，但實(shí)際上，其中的內(nèi)容都有關(guān)聯(lián)。就拿循環(huán)系統(tǒng)舉個(gè)例子，用這一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就可以把所有章節(jié)的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。首先應(yīng)思考的是，為什么有循環(huán)系統(tǒng)？它的功能是什么？一些低等生物，比如單細(xì)胞生物是沒(méi)有循環(huán)系統(tǒng)的，那我們?yōu)槭裁匆M(jìn)化出這樣一個(gè)系統(tǒng)呢？這其中就包含了生物的進(jìn)化理念。

　　由此可見(jiàn)，生物的知識(shí)都是緊緊相連的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多思考，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)遷移的能力。學(xué)習(xí)生物的你，應(yīng)該相信任何存在都是有意義的，有的現(xiàn)象現(xiàn)在可以解答，有的現(xiàn)象到現(xiàn)在都還是謎團(tuán)，而生物的迷人之處就在于，有很多未知的東西等著我們發(fā)現(xiàn)。

　　增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力

　　生物的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，有機(jī)會(huì)的話(huà)同學(xué)們可以多做一些實(shí)驗(yàn)，有助于理解和記憶，如果沒(méi)有條件，也可以多上網(wǎng)看一些做實(shí)驗(yàn)的視頻，把抽象的知識(shí)點(diǎn)具體化。另外，要培養(yǎng)自己透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，對(duì)于那些很經(jīng)典的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要多關(guān)注它們的思路，切入點(diǎn)，這些可以用來(lái)開(kāi)闊思維，幫助解決新問(wèn)題。

　　以上就是ALevel生物的學(xué)習(xí)方法，希望大家能根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，不能忽視詞匯和語(yǔ)法的訓(xùn)練，如果想要了解更多alevel考試官網(wǎng)、alevel高頻詞匯的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　閱讀考試不同于聽(tīng)力考試，三篇文章的難度其實(shí)并無(wú)規(guī)律，雅思閱讀考題類(lèi)型也有不同，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）深圳學(xué)校雅思老師楊帆為同學(xué)們深度解讀雅思閱讀解題順序思路分析。雅思考試在考官出題的思路下，難度其實(shí)可以說(shuō)隨機(jī)。大家在劍橋官方的雅思真題冊(cè)可以找到這樣的描述（例如劍橋雅思9第2頁(yè)）：

　　學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀

　　該部分有三組考題，共40題。考生將閱讀三篇文章，文章選自雜志、期刊、書(shū)本、報(bào)紙等，文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細(xì)的邏輯論證。  "

　　大家總抱怨在閱讀上時(shí)間不夠，最后一篇文章還來(lái)不及做完就匆匆交卷了。然而，實(shí)際情況，中國(guó)考生可以做的更好。究其原因，第一，文章背景不熟悉。第二，題型棘手。

　　TIPS 1：

　　試卷拿到手，先別急著從第一篇老老實(shí)實(shí)往后做。很多學(xué)生認(rèn)為三篇難度遞增，而事實(shí)上，涉及詳細(xì)邏輯論證的文章出現(xiàn)在第一篇是時(shí)有發(fā)生的，相信有學(xué)生經(jīng)歷過(guò)第一篇及其痛苦的文章之后，發(fā)現(xiàn)最后一篇原來(lái)最簡(jiǎn)單，然而時(shí)間卻已經(jīng)耗盡的情況。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：

　　5月18日的考試，如果文章拿到手，三篇文章從標(biāo)題上來(lái)看，第一篇屬于簡(jiǎn)單類(lèi)的，因?yàn)楹蜕畋容^貼近。決策制定屬于邏輯論證性文章。所以我們可以按順序做。

　　而5月25日的考試，我們可以判斷出來(lái)，第一篇文章心理學(xué)研究方法應(yīng)該屬于邏輯論證性文章，而后兩篇會(huì)更簡(jiǎn)單。所以我們應(yīng)該把第一篇放到最后做。

　　因此，簡(jiǎn)單的通過(guò)一個(gè)文章的排序，大家可以更加從容的分配自己的時(shí)間，先從簡(jiǎn)單的文章入手，會(huì)對(duì)整體的閱讀考試有不小幫助。

　　TIPS 2：

　　通過(guò)文章標(biāo)題分類(lèi)的方法適合對(duì)文章背景比較敏感的學(xué)生。但也有一部分學(xué)生對(duì)文章不挑剔，對(duì)題型比較挑剔，特別有某些題型感到無(wú)所適從，那么，我建議采用第二招：

　　總體來(lái)說(shuō)，雅思閱讀的題型設(shè)置我可以分為三類(lèi)：

　　第I 類(lèi)題型設(shè)置：

　　TFNG（判斷題）+ Summary（總結(jié)填空）  劍9第87頁(yè)

　　LOH（段落主旨）+ TFNG（判斷題）   劍8第22頁(yè)

　　這類(lèi)題型設(shè)置的特點(diǎn)是，只有2種題型，題型以順序題為主，無(wú)亂序題。這種文章是雅思閱讀中相對(duì)最好處理的，按照順序的做題方式就能全部搞定。遇到此類(lèi)題型設(shè)置，建議在18分鐘內(nèi)完成。

　　第II類(lèi)題型設(shè)置：

　　INFORMATION（段落細(xì)節(jié)）+ SHORT ANSWER（簡(jiǎn)答）+ MULTIPLE CHOICE （選擇）

　　LOH （段落主旨）+ SHORT ANSWER （簡(jiǎn)答）+ TFNG （判斷）

　　例如劍9第41頁(yè)，67頁(yè)等

　　這類(lèi)題型設(shè)置的特點(diǎn)是，有3種題型，題型有順序，也有亂序，有細(xì)節(jié)題，也有概括題，但總體來(lái)說(shuō)以順序?yàn)橹?。遇到此種題型設(shè)置，建議在20分鐘之內(nèi)完成。

　　第III類(lèi)題型設(shè)置：

　　INFORMATION (NB)+ MATCHING + Summary

　　INFORMATION (NB)+ MATCHING + TFNG

　　例如劍9第45頁(yè)，91頁(yè)等

　　此類(lèi)題型特點(diǎn)是，3種題型，題型以亂序?yàn)橹?，輔以順序題，也有可能全亂序，題型以細(xì)節(jié)題為主，特別注重同義替換的掌握。此種題型對(duì)考生綜合能力要求較高，建議在22分鐘之內(nèi)完成。

　　以上就是關(guān)于雅思閱讀解題順序思路分析，尤其是近期備考同學(xué)務(wù)必詳細(xì)理解上述兩大Tips，在考場(chǎng)上臨機(jī)應(yīng)變，做到游刃有余。希望同學(xué)們可以突破雅思難點(diǎn)，順利通過(guò)雅思高分。

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學(xué)習(xí)雅思需要積累的單詞很多，語(yǔ)料庫(kù)是一個(gè)大型文件的集合，它允許您查找單詞的使用次數(shù)。通過(guò)使用語(yǔ)料庫(kù)，您可以找到一些經(jīng)常與目標(biāo)詞匯一起使用的單詞。

一、擴(kuò)大雅思閱讀詞匯量技巧

1. 詞匯樹(shù)

單詞樹(shù)可以為你提供一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)你畫(huà)詞匯樹(shù)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在思考單詞組。當(dāng)你看到一個(gè)杯子時(shí)，相關(guān)的單詞也會(huì)立刻出現(xiàn)在你的腦海中，如刀knife，叉fork，盤(pán)子plate，餐具dishes等。

2.創(chuàng)建詞匯主題

列出詞匯表主題，包括每個(gè)詞匯的術(shù)語(yǔ)、定義和示例。

3.利用技術(shù)

看DVD是幫助你理解英語(yǔ)聽(tīng)力的好方法。精心挑選的一些感興趣場(chǎng)景，可以幫助你觀看DVD同時(shí)作為練習(xí)詞匯的一種方式。

4.專(zhuān)門(mén)的匯表

一個(gè)專(zhuān)門(mén)的詞匯表可以幫助你在工作、學(xué)習(xí)或愛(ài)好上有針對(duì)性的詞匯，這樣有助于更好地掌握單詞。

5. 構(gòu)詞表

構(gòu)詞是高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者取得學(xué)習(xí)成果的重要途徑之一。一些高級(jí)英語(yǔ)考試，如托福和英語(yǔ)證書(shū)考試，把構(gòu)詞作為考試的一個(gè)重要部分。

6. 圖解詞典

一幅畫(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。圖解詞典對(duì)于準(zhǔn)確的記憶詞匯非常有用，市面上也有許多為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的優(yōu)秀插圖詞典。

7.學(xué)會(huì)搭配

搭配是指經(jīng)常出現(xiàn)在一起的單詞。一個(gè)很好的例子:to do your homework.

8.使用語(yǔ)料庫(kù)

語(yǔ)料庫(kù)是一個(gè)大型文件的集合，它允許您查找單詞的使用次數(shù)。通過(guò)使用語(yǔ)料庫(kù)，您可以找到一些經(jīng)常與目標(biāo)詞匯一起使用的單詞。語(yǔ)料庫(kù)與詞匯樹(shù)相結(jié)合是學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域?qū)I(yè)詞匯的一種好方法。你可以從英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)始。

二、擴(kuò)大雅思閱讀詞匯量的建議

1. 使用雅思閱讀詞匯學(xué)習(xí)方法，幫助你快速專(zhuān)注于你需要學(xué)習(xí)的雅思閱讀詞匯。

2.不要亂列生詞表。按主題分組。這將幫助你更快地記住新單詞。

3.如果你有時(shí)間，就算你沒(méi)有，也要為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。用新單詞寫(xiě)幾個(gè)例句，幫助你在語(yǔ)境中記住雅思單詞。

4.無(wú)論什么時(shí)候你讀英語(yǔ)，手邊都要有一個(gè)筆記本。

　　[一、 用動(dòng)量定理解釋生活中的現(xiàn)象]

　　[例 1] 豎立放置的粉筆壓在紙條的一端.要想把紙條從粉筆下抽出，又要保證粉筆不倒，應(yīng)該緩緩、小心地將紙條抽出，還是快速將紙條抽出?說(shuō)明理由。

　　[解析] 紙條從粉筆下抽出，粉筆受到紙條對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力μmg作用，方向沿著紙條抽出的方向.不論紙條是快速抽出，還是緩緩抽出，粉筆在水平方向受到的摩擦力的大小不變.在紙條抽出過(guò)程中，粉筆受到摩擦力的作用時(shí)間用t表示，粉筆受到摩擦力的沖量為μmgt，粉筆原來(lái)靜止，初動(dòng)量為零，粉筆的末動(dòng)量用mv表示.根據(jù)動(dòng)量定理有:μmgt=mv。

　　如果緩慢抽出紙條，紙條對(duì)粉筆的作用時(shí)間比較長(zhǎng)，粉筆受到紙條對(duì)它摩擦力的沖量就比較大，粉筆動(dòng)量的改變也比較大，粉筆的底端就獲得了一定的速度.由于慣性，粉筆上端還沒(méi)有來(lái)得及運(yùn)動(dòng)，粉筆就倒了。

　　如果在極短的時(shí)間內(nèi)把紙條抽出，紙條對(duì)粉筆的摩擦力沖量極小，粉筆的動(dòng)量幾乎不變.粉筆的動(dòng)量改變得極小，粉筆幾乎不動(dòng)，粉筆也不會(huì)倒下。

　　[二、 用動(dòng)量定理解曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題]

　　[例 2] 以速度v0 水平拋出一個(gè)質(zhì)量為1 kg的物體，若在拋出后5 s未落地且未與其它物體相碰，求它在5 s內(nèi)的動(dòng)量的變化.(g=10 m/s2)。

　　[解析] 此題若求出末動(dòng)量，再求它與初動(dòng)量的矢量差，則極為繁瑣.由于平拋出去的物體只受重力且為恒力，故所求動(dòng)量的變化等于重力的沖量.則

　　Δp=Ft=mgt=1×10×5=50 kg·m / s。

　　[點(diǎn)評(píng)] ① 運(yùn)用Δp=mv-mv0求Δp時(shí)，初、末速度必須在同一直線(xiàn)上，若不在同一直線(xiàn)，需考慮運(yùn)用矢量法則或動(dòng)量定理Δp=Ft求解Δp.②用I=F·t求沖量，F(xiàn)必須是恒力，若F是變力，需用動(dòng)量定理I=Δp求解I。

　　[三、 用動(dòng)量定理解決打擊、碰撞問(wèn)題]

　　打擊、碰撞過(guò)程中的相互作用力，一般不是恒力，用動(dòng)量定理可只討論初、末狀態(tài)的動(dòng)量和作用力的沖量，不必討論每一瞬時(shí)力的大小和加速度大小問(wèn)題。

　　[例 3] 蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.一個(gè)質(zhì)量為60 kg的運(yùn)動(dòng)員，從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由落下，觸網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面1.8 m高處.已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為1.4 s.試求網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均沖擊力.(取g=10 m/s2)

　　[解析] 將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，從高h(yuǎn)1處下落，剛接觸網(wǎng)時(shí)速度方向向下，大小 。

　　彈跳后到達(dá)的高度為h2，剛離網(wǎng)時(shí)速度方向向上，大小，

　　接觸過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到向下的重力mg和網(wǎng)對(duì)其向上的彈力F.選取豎直向上為正方向，由動(dòng)量定理得: 。

　　由以上三式解得:，

　　代入數(shù)值得: F=1.2×103 N。

　　關(guān)于ALevel物理動(dòng)量定理的六種應(yīng)用就介紹到這里了，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中千萬(wàn)不能忽略語(yǔ)法的重要性！如果想要了解更多關(guān)于alevel中文教材、alevel課程輔導(dǎo)的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)我們。

　　其實(shí)這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間大體上能夠劃分成3個(gè)階段，前三個(gè)星期，考前一個(gè)星期與考前一到兩天。此為一個(gè)循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，同時(shí)還是一個(gè)沖刺的過(guò)程。這個(gè)月的復(fù)習(xí)并非是要大量的做。東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為大家介紹了1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之合理安排時(shí)間的內(nèi)容。

　　1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃說(shuō)不長(zhǎng)也不短，若是可以更好的利用這一個(gè)月的時(shí)間，那么對(duì)于雅思考試成績(jī)提升會(huì)有很大的幫助。

　　前三個(gè)星期每天只要求去練習(xí)一篇文章即可，只是練習(xí)的方式與平常會(huì)有一定的區(qū)別。當(dāng)做這一篇文章時(shí)一定要規(guī)定時(shí)間，即為20分鐘完成一篇練習(xí)，做完再對(duì)完答案不能夠放到一邊，應(yīng)該是要好好分析，精讀一下。精讀的概念即是將文章從開(kāi)始到結(jié)尾每一句話(huà)、每一個(gè)詞的意思都可以搞清楚，特別是與題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說(shuō)思維方式上有點(diǎn)差距或者某個(gè)題型做題方法上還有待改進(jìn)。

　　考前一個(gè)星期能夠去找時(shí)間做一次又或是2次閱讀模擬，相當(dāng)于是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成3篇閱讀文章。這種自測(cè)的作用即是可以體會(huì)到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺(jué)，把到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn)了解，在后面的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動(dòng)分析也是必不可少的。

　　考前2天基本上都是沖刺階段了，但針對(duì)閱讀而言，在平日的努力才是關(guān)鍵，考前1到2天又去多做題也不會(huì)在閱讀能力上一定的提升。因此提醒考生們考前1到2天能夠?qū)⒃瓉?lái)做過(guò)的題目拿出來(lái)看，特別是做錯(cuò)的題目，而后再將一些常見(jiàn)的詞匯整理一下，把前3個(gè)星期自己分析過(guò)的內(nèi)容再看一下。如果上過(guò)培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過(guò)的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)考試。

　　上述為大家介紹了1個(gè)月雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃之合理安排時(shí)間的內(nèi)容。在這里祝福所有考生都能考出自己心儀的成績(jī)!

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備考雅思聽(tīng)力的時(shí)候，跟讀練習(xí)是提高雅思聽(tīng)力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)，在開(kāi)始讀單詞后，考生可以先讀單詞。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。

理解英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則

很多考生在第一次接觸英語(yǔ)時(shí)，并沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則沒(méi)有很好的理解，從而導(dǎo)致了單詞發(fā)音不規(guī)范等一系列問(wèn)題。

其實(shí)英語(yǔ)音標(biāo)和漢語(yǔ)拼音是一樣的，雖然我們平時(shí)不經(jīng)常寫(xiě)出來(lái)，但遇到生詞時(shí)，我們可以用音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。

如果你不熟悉音標(biāo)，很難掌握單詞的正確發(fā)音，這樣你就不能快速而正確地對(duì)考試中錄音的語(yǔ)音做出反應(yīng)，也就是我們所說(shuō)的不能理解或跟不上錄音的節(jié)奏。顯然，在雅思聽(tīng)力備考中，學(xué)習(xí)音標(biāo)是非常必要的。

多聽(tīng)

在掌握了英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則之后，考生還需要多聽(tīng)錄音，鞏固所學(xué)內(nèi)容，在這個(gè)階段，聽(tīng)力材料的選擇是非常重要的。很多考生認(rèn)為雅思聽(tīng)力考試的口音很復(fù)雜，對(duì)于英音和美音相對(duì)比較熟悉。

因此，在語(yǔ)音練習(xí)的過(guò)程中，他們會(huì)選擇一些自己不熟悉的澳大利亞口音或印度口音的英語(yǔ)，這其實(shí)是非常不可取的。雅思聽(tīng)力練習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)音糾正的過(guò)程，如果考生選擇一些較為陌生的口音進(jìn)行練習(xí)，它不會(huì)起到“糾正”的作用，反而會(huì)影響到自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

因此，在語(yǔ)音練習(xí)中，考生需要選擇一些口音比較標(biāo)準(zhǔn)的錄音進(jìn)行練習(xí)。在這里我們建議大家選擇高中或者大學(xué)英語(yǔ)教材，一般都是比較標(biāo)準(zhǔn)的英美錄音，而且內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，比較適合語(yǔ)音練習(xí)。

跟讀

跟讀練習(xí)是提高雅思聽(tīng)力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)。在開(kāi)始讀單詞后，考生可以先讀單詞，先掌握單詞的正確發(fā)音，練習(xí)一段時(shí)間后，跟著句子練習(xí)。

句子的跟讀練習(xí)也可以從簡(jiǎn)單句開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的長(zhǎng)難句。需要注意的是，在接下來(lái)的練習(xí)中，考生還要提前準(zhǔn)備錄音設(shè)備，將所錄的內(nèi)容開(kāi)展閱讀，然后對(duì)原語(yǔ)音進(jìn)行比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，然后進(jìn)行改正。

　　需要做什么？

　　閱讀、討論和寫(xiě)作是關(guān)鍵。除了閱讀，還要培養(yǎng)批判性的思考所閱讀的內(nèi)容及分析文章的技巧，以弄清楚在當(dāng)時(shí)情境下作者如何運(yùn)用描述從而產(chǎn)生令人印像深刻的場(chǎng)景。需要加強(qiáng)寫(xiě)作能力，能在課堂上對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行討論，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)性的辯論。

　　英語(yǔ)文學(xué)中提出的問(wèn)題通常沒(méi)有“正確”的回答，即沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以你需要通過(guò)討論、聽(tīng)取他人的意見(jiàn)來(lái)擴(kuò)展思維。

　　需要什么要求？

　　要求：是你真的是享受閱讀、寫(xiě)作和分享想法。因?yàn)樵陉P(guān)于文學(xué)的討論中往往沒(méi)有明確的結(jié)論，需要以探究的心態(tài)來(lái)處理這些問(wèn)題。如果在GCSE階段沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)文學(xué)，那么應(yīng)該做一些初步閱讀，以便了解A-Level英語(yǔ)文學(xué)如何進(jìn)行寫(xiě)作。否則，沒(méi)有GCSE英語(yǔ)的A或B，會(huì)發(fā)現(xiàn)很難滿(mǎn)足詞匯和寫(xiě)作要求。

　　哪里地方可以用到？

　　英國(guó)文學(xué)是一個(gè)備受推崇的A-Level學(xué)科，是羅素集團(tuán)要求“促進(jìn)”科目之一。除了英語(yǔ)文學(xué)學(xué)位本身，文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，如：歷史，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，戲劇和戲劇研究和法律。甚至醫(yī)學(xué)院也非常重視這一學(xué)科。

　　它在翻譯技能方面也非常有用，例如：解釋能力、溝通、對(duì)語(yǔ)言理解如何運(yùn)作的、密切分析以及構(gòu)建有爭(zhēng)議的案例的能力。這些在畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)時(shí)會(huì)受到高度重視，如教學(xué)，商業(yè)和金融，新聞，出版甚至是政治。

　　一年可以完成學(xué)習(xí)嗎？

　　部分同學(xué)可能認(rèn)為A-Level英語(yǔ)文學(xué)不過(guò)是一個(gè)需要更多閱讀時(shí)間的學(xué)科，很容易在三個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上，除非你在該科目中至少完成一年的GCSE的學(xué)習(xí)，否則在不到兩年的時(shí)間內(nèi)學(xué)完是一個(gè)非常艱難的事情。因?yàn)橐詫W(xué)術(shù)研究所需的方式來(lái)達(dá)到開(kāi)發(fā)、分析和撰寫(xiě)的能力是需要積累的。

　　考核。

　　所有主要考試局都提供A-Level英語(yǔ)文學(xué)這一學(xué)科的考試，在內(nèi)容和評(píng)估方面有很多共同之處。所有考試都在課程結(jié)束時(shí)完成，以下是AQA考試局所要求的：

　　PAPER1：關(guān)于'文學(xué)類(lèi)型'。在學(xué)習(xí)中探索喜劇的內(nèi)容?？荚囀峭ㄟ^(guò)一個(gè)2小時(shí)30分鐘的“閉卷”書(shū)面考試。

　　PAPER2：“文本和類(lèi)型”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)了三篇關(guān)于犯罪要素寫(xiě)作的文章。考試是通過(guò)3小時(shí)的“開(kāi)卷”筆試。

　　最后的評(píng)估是課程作業(yè)，其中包括個(gè)人閱讀以及批評(píng)選集的研究。學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章和批評(píng)選集，每篇文章需要兩篇1250-1500字的評(píng)論，每篇評(píng)論文章都要針對(duì)不同的問(wèn)題點(diǎn)，需要關(guān)聯(lián)到批評(píng)選集的不同方面。

　　在2017年學(xué)習(xí)的書(shū)籍?dāng)?shù)量和類(lèi)型：

　　第一年：威廉·莎士比亞的“馴悍記”，威利拉塞爾的“教育麗塔”，安德烈·列維的“小島”和約翰貝杰曼的一系列詩(shī)歌;

　　第二年：“犯罪寫(xiě)作的元素”包括威廉·莎士比亞的“哈姆雷特”，伊恩麥克尤恩的“贖罪”和羅伯特布朗寧的詩(shī)歌，喬治克拉布和奧斯卡王爾德。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel英語(yǔ)文學(xué)的考點(diǎn)，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái)，除此之外，大家也要在平時(shí)多多積累語(yǔ)法考點(diǎn)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel考試難度、alevel報(bào)名官網(wǎng)等更多信息，大家可以線(xiàn)上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

市場(chǎng)上的海外雅思培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生，規(guī)劃不同層次的課程。你可以請(qǐng)學(xué)校的課程顧問(wèn)根據(jù)你的實(shí)際情況和基礎(chǔ)考試成績(jī)來(lái)規(guī)劃配套課程。普通雅思培訓(xùn)可分小班授課，也可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇1對(duì)1培訓(xùn)。課程一般包括：①入門(mén)課程，如詞匯、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法知識(shí)等，打好基礎(chǔ)。 ② 強(qiáng)化課程，涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，助教參與輔導(dǎo)班，讓大家進(jìn)一步掌握考試題型和解題思路。 ③ 提升課程：涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，助教老師參與輔導(dǎo)班，掌握命題難度和評(píng)分技巧。 ④ 模擬考試班、單科分班等?？梢愿鶕?jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)選擇合適的國(guó)外雅思培訓(xùn)學(xué)校。只有合適的才是最好的。

評(píng)估雅思在線(xiàn)1對(duì)1私教課程的要點(diǎn)

哪家雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的在線(xiàn)1對(duì)1私教課程比較好？相信很多雅思備考者在報(bào)名網(wǎng)課前，都會(huì)將一對(duì)一私教與普通班進(jìn)行比較。畢竟一對(duì)一私教的優(yōu)勢(shì)實(shí)在是太明顯了，但是學(xué)費(fèi)確實(shí)要貴一些。那么我們應(yīng)該如何選擇呢？其實(shí)比較在線(xiàn)雅思一對(duì)一私教課程的重點(diǎn)在于考察教師是否專(zhuān)業(yè)，教學(xué)方法是否先進(jìn)，教學(xué)效果是否顯著，服務(wù)環(huán)節(jié)是否周到，教材合適不合適等等，這幾點(diǎn)一定要綜合分析，單獨(dú)比較某一項(xiàng)是沒(méi)有意義的。畢竟，目前還沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校的在線(xiàn)一對(duì)一私教課程是沒(méi)有差評(píng)的。

雅思輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)和輔導(dǎo)班費(fèi)用

在我的記憶中，雅思同學(xué)咨詢(xún)培訓(xùn)班的時(shí)候，通常第一個(gè)問(wèn)的是“學(xué)費(fèi)”。眾所周知，雅思考試的費(fèi)用會(huì)受到很多因素的影響，尤其是考生的英語(yǔ)水平、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、上課人數(shù)、選擇的老師、上課方式、地點(diǎn)等。 ，而除了掌握以上這些，我們還要學(xué)會(huì)橫向?qū)W習(xí)比較不同品牌雅思輔導(dǎo)學(xué)校的報(bào)價(jià)體系。因?yàn)楦鶕?jù)不同的市場(chǎng)定位，有些機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)確實(shí)較高，而且提供的服務(wù)也比較高端，可以理解為VIP服務(wù)。此外，重要的是要記住，在雅思培訓(xùn)方面沒(méi)有“天上掉餡餅”這樣的事情。

比較雅思培訓(xùn)學(xué)校有很多要點(diǎn)

如何選擇比較好的雅思英語(yǔ)輔導(dǎo)班？尤其是在大大小小雅思英語(yǔ)輔導(dǎo)班遍地開(kāi)花的今天，要選擇一個(gè)滿(mǎn)意的還是挺難的。大家不僅要確定自己的需求，還要親自去考察培訓(xùn)班。比如我們熟悉的考察點(diǎn)有師資、高分、服務(wù)、環(huán)境、口碑等。如果選擇在線(xiàn)培訓(xùn)，還要注意機(jī)構(gòu)的課程模式，因?yàn)椴町愔辈フn程和視頻課程之間的差距也極為明顯。相信在熟悉了幾家雅思英語(yǔ)輔導(dǎo)班后，你會(huì)縮小選擇范圍，最終鎖定目標(biāo)院校。