雅思vip課程

　　一、學(xué)雅思需要參加培訓(xùn)嗎？

　　雅思總共劃分為四個小項——閱讀、寫作、聽力、口語，其中讀和聽是英語輸入項，是國內(nèi)學(xué)習(xí)者比較強項的小項；而雅思口語和寫作是英語輸出項，從小學(xué)到大學(xué)的應(yīng)試教育，再考慮到大家在復(fù)習(xí)時不容易發(fā)現(xiàn)錯誤，因而這2個小項往往會使得雅思總分上不去。各位能夠通過自己學(xué)習(xí)提高讀和聽，但雅思口語和寫作要專業(yè)人士的輔導(dǎo)，這也是很多考生參加培訓(xùn)的原因。

　　二、雅思vip課程和小班課有什么區(qū)別？

　　首先，雅思小班VIP課的人數(shù)不同，雅思小班的人數(shù)一般少于10個，一個班，教師基本上可以考慮每個學(xué)生，但是教師的平均時間，對每個學(xué)生安排的時間不那么自然，因此對于這類課程更適合于具有一定的英語基礎(chǔ)和自學(xué)能力的學(xué)生，雅思有一定的要求。

　　雅思VIP課一般指雅思VIP一對一課程或雅思VIP課程。雅思VIP精品課程人數(shù)一般也不超過三人。這門課程不僅費用高，而且針對性也高。當然，很多人也應(yīng)該知道，VIP一對一課程是最有針對性的，而且價格一般也是最高的。

　　VIP班與小班課相比，不僅學(xué)生人數(shù)少，配備的教師能力也比較強。雅思考試的四個科目將配備不同的教師，教師的時間可以充分利用在每個學(xué)生，學(xué)生可以及時提問。

　　對于vip課程，一般適用于沒有金錢限制、英語基礎(chǔ)差或自學(xué)能力差的學(xué)生。當然，如果雅思考試成績看起來更重要，雅思VIP課也很適合選擇。

　　雅思vip課程

　　三、雅思培訓(xùn)多少錢？

　　雅思機構(gòu)培訓(xùn)學(xué)費低的五千以內(nèi)，貴的三萬以上，學(xué)費差距很大。學(xué)雅思一般多少錢，通常來講雅思培訓(xùn)學(xué)費大致在2-3萬，但學(xué)費多少還是因人而異。像是基礎(chǔ)強弱越弱報名費用會越貴，雅思學(xué)校收費標準受班課人數(shù)決定，城市是決定輔導(dǎo)費高低的要素，這些個方面，全會影響學(xué)費的多少。

　　雅思vip課程和小班課有什么區(qū)別？學(xué)雅思需要參加培訓(xùn)嗎？雅思VIP課程的費用會貴很多，但是其授課的內(nèi)容也比較全面，總體來說還不錯。環(huán)球雅思建議大家在選擇培訓(xùn)班時要綜合對比幾家再決定。

、找出自己聽不懂的原因。

　　雅思聽力考不好，究其原因，都是沒有找到自己聽不懂的原因。當聽了兩遍還沒有聽懂時，就要停下來找原因——是否有生詞，是否有語法問題，自己的讀音準確嗎等等。如果能解決這些問題，英語基本功也就提高了，聽力水平自然隨之上升。

　　第二、針對不同題型使用不同的聽力訓(xùn)練策略。

　　細節(jié)題可以通過做note-taking來提高答題正確率，也就是，將聽力錄音從頭放到尾，不要暫停，將所有的考點詞寫下來，一定要多寫，考試時出40個題，我們練習(xí)時要寫至少80個考點詞，這樣，真正考試時才會游刃有余。另外一類題型的訓(xùn)練要從理解大意入手，具體做法是，將試題錄音放開，不暫停，聽題與題之間的界限，培養(yǎng)理解話題轉(zhuǎn)換的能力和段落歸納的能力。

　　第三、選擇最接近真題的雅思教材。

　　雅思的真題是不公布的，考生在市面上買不到真題。劍橋大學(xué)出版社出版了劍橋雅思系列教材1-7其中劍橋4全部是以往的真題，劍橋5包含60%以上的近幾年的真題，劍橋大學(xué)ESOL Examinations就是現(xiàn)在雅思真題的研發(fā)機構(gòu)，也是劍橋雅思系列教材的出題機構(gòu)，這7本教材和雅思真題可謂一模一樣，是考前訓(xùn)練的好教材。

　　另外，獻給大家一道 “聽力五從五忌”的妙計：

　　五從：讀題：知道題目問什么，大概是什么答案(3-5秒你需搞清結(jié)構(gòu)意思);猜題：知道缺什么成分就聽這個內(nèi)容，如WHO ，WHERE相對應(yīng)的部分;聽題：一句一句聽，一邊聽一邊寫(是技術(shù)活);寫題：簡寫省時但應(yīng)當可以還原，多做聽寫練習(xí)(2-3遍容易，盡量聽出答案);查題：看看有沒有SPELL等錯誤

　　五忌：一忌：聽radio，cctv-4，cctv-9(聽不懂，沒用);二忌：聽太難的材料(打擊我們的自信);三忌：一心多用(沒那么厲害);四忌：每天超過兩小時(累!麻木了!);五忌：斷斷續(xù)續(xù)(感覺才來又跑沒了)。

雅思考試是很多留學(xué)生必須要參加的英語語言考試，幾乎所有的英語國家都會認可這個考試成績。但是，想要在雅思考試中拿到好成績并不容易，需要在詞匯、文法、口語、聽力和閱讀等方面都有很高的水平。因此，許多留學(xué)生選擇參加雅思培訓(xùn)來提高自己的英語水平。

一、雅思培訓(xùn)課程一般多久學(xué)完

其實，雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期是根據(jù)每個學(xué)員的目標分數(shù)、基礎(chǔ)分數(shù)等因素而定的。一般來說，培訓(xùn)周期在2到3個月左右。對于目標分數(shù)較低的學(xué)生，雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期可能會相對比較短。比如，如果學(xué)生的目標分數(shù)是5分，那么2個月左右的培訓(xùn)時間就可以滿足需求了。而對于目標分數(shù)較高的學(xué)生，雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期會相對比較長。比如，如果學(xué)生的目標分數(shù)是7分或以上，那么需要3個月或以上的時間來進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

二、影響雅思輔導(dǎo)班培訓(xùn)周期的因素

1、基礎(chǔ)不同

每個學(xué)生的英語水平不同，需要的培訓(xùn)周期也不同。英語能力較高的學(xué)生雅思培訓(xùn)周期會相對較短，四級基礎(chǔ)和六級基礎(chǔ)的同學(xué)即便是目標分數(shù)相同，最終的輔導(dǎo)時間長短也會差距比較大，每個學(xué)生的輔導(dǎo)時間長短都是不一樣的。

2、目標分數(shù)不同

每個學(xué)生需要雅思培訓(xùn)的原因不同，所以目標分數(shù)也不同。基礎(chǔ)相同的學(xué)生，目標分是6分的同學(xué)要比目標分是7分的同學(xué)花費的時間短。而雅思目標分數(shù)越高，也許培訓(xùn)雅思的時間會更長一些。

3、備考時間不同

如果學(xué)生備考時間較長，可以在暑假或者寒假進行長時間的集中培訓(xùn)，培訓(xùn)效率高，時間也會相對短一些，如果學(xué)生雅思培訓(xùn)的時間較為瑣碎的話，也許通過雅思考試的時間就會長一些。

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　　雅思聽力：

　　雅思聽力總共有三個部分，Part1和Part2都是生活類對話，Part 3一般是學(xué)術(shù)類場景對話(比如小組討論，師生進行論文討論等)。從Part1到Part3難度一般是節(jié)節(jié)攀升的。

　　聽力方面我想說的主要有兩點，一個是積累詞匯，一方面洪月老師在屠鴨班課上有帶著我們過聽力詞匯。另一方面我自己私底下也會用一些背單詞的app來輔助記憶。另外就是要注意總結(jié)。

　　上課之后，我給自己在聽力上定下的目標是Part1全對，Part2和Part3少錯。于是我平時會用專門的本子來總結(jié)錯誤(比如大小寫，單復(fù)數(shù)，連字符，時態(tài)等錯誤)。這兩點是基本功，一定要抓住。因為我在備考過程中也有時候會覺得文章很難，聽力語速快，不適應(yīng)口音。但是究其原因還是自己需要鍛煉基本功。

　　雅思閱讀：

　　閱讀方面，我在屠鴨班里真的學(xué)到了不少閱讀的技巧。之前我考試的時候都是先看文章后看題，耽誤了不少時間。在王老師的糾正下我才改了過來。老師在講閱讀的過程中一直強調(diào)跳過生詞，精準定位。我也慢慢地掌握了通過數(shù)字、人名、地名、關(guān)聯(lián)詞定位的小技巧。除此之外，平時我有看英文原版讀物的習(xí)慣，用【扇貝閱讀】APP，里面會有很多原版書和英文文章之類的，沒事兒的時候就看一看。所以平時大家做閱讀的時候，一定要善于利用技巧，另一個就是多做多讀。

雅思聽力破解法之實力與技巧有機結(jié)合技巧

　　首先，聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能 夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固 而答不出來。

　　其次，要注意語音的鍛煉。聽力歸根到底實際上是辨音的過程。如果考生本人的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。

　　第三，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。

　　第四，堅持練習(xí)聽寫的能力?？忌诼犃^程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好像是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。

　　最后，注意精聽和泛聽的結(jié)合。除了每天堅持精聽針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽練習(xí)。既要保證質(zhì)的飛躍，也要保證量的積累。

　　“工欲善其事，必先利其器”。只有堅持多聽，實實在在地提高自己的英語水平，才有可能胸有成竹，以不變應(yīng)萬變，取得理想的成績。

怎樣達至雅思聽力7分?要獲得雅思聽力7分，歸根結(jié)底就是大腦對讀法的化學(xué)響應(yīng)速度問題，因而將恰當?shù)淖x法和恰當?shù)膯卧~練起來，是十分關(guān)鍵的.下面是雅思聽力怎么考到7分的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

一、雅思聽力怎么考到7分

1、提高英語語速

雅思聽力的平均語速是每分鐘220∽300字左右。提高自己講英語時的語速 學(xué)習(xí)一口氣說一句話甚至兩句三句話 研究native speaker講英語時的節(jié)奏和韻律。另外注意停頓的位置。可以在實在聽不懂的情況下或練習(xí)聽力的較后階段拿劍橋雅思真題集聽力文字來當作口語朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽力必須先張開嘴巴聽說不分家。

2、錯題分析很重要

建議在完成做題練習(xí)之后，增加錯題分析的環(huán)節(jié)，找出自己的薄弱項，從而進行有針對性地練習(xí)。

3、同義詞替換

同義替換的總結(jié)，在真題錄音中有一些固定的常見的替換。那么一旦自己注意到了這一點，下次再遇到類似的題目，就很容易在錄音里聽出它的同義替換了。

二、該怎么學(xué)雅思聽力

1、針對所有題型

聽聽力的時候要注意關(guān)鍵詞，一種關(guān)鍵詞是聽力題目中所出現(xiàn)的名詞，比如一個地點，某個時間或者某個人名，這些名詞可以幫助我們定位材料講到哪了，而答案通常就在名詞出現(xiàn)的句子附近。另一種就是關(guān)系詞，轉(zhuǎn)折，遞進，因果等，首先，這些詞也起到定位的作用，但更大的是邏輯左右，特別是做選擇的時候，答案都是在關(guān)系詞所處的句子中。而且偶爾題目也會有小陷阱，用相似的答案混淆視聽，這時候，關(guān)系詞就是用來排除陷阱的工具。

2、針對地圖題

地圖題最重要的就是要找準方位，要知道，地圖題的題目順序一定是聽力材料順序，所以不需要擔(dān)心題目2的答案在題目1之前出現(xiàn)。有這個心理準備，就直接盯準題號就可以了。關(guān)于單詞，明明材料都聽的懂，題目都答完了，可是還是5.5的命。在這里我推薦大家下載雅思聽力807詞匯，將里面的單詞都默寫會。因為聽力也是有題庫的，出現(xiàn)的單詞是有限的，所以只要聽到了寫對了單詞，分數(shù)肯定拿的到。

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　　英語老師總是強調(diào)聽說讀寫是一家是有道理的，大量的閱讀可以很好的改善你的說話方式，一些經(jīng)常犯的很低級的口語語法錯誤是可以通過閱讀自然而然的改正。地道的表達方式可以來自于英語電影，電視劇的對話。如果你沒有條件找一個外教，跟讀電影是一個折中的解決辦法。一來你的口語可以受到最實用地道的表達的調(diào)教，另一方面也可以鍛煉你的口音;更一舉多得的是能考驗?zāi)愕穆犃?。比起做題，電影跟讀相對的輕松而且有意思。跟讀完一部好的電影還可以順手寫寫觀后感想。

　　和一直以來大家的語文老師對于觀后感的要求不同，在準備英語考試的過程中，最先要達到的目標不是“感”的部分，而是完整簡練的表達你“觀”到了什么。這樣的寫作能幫助你更好的完成閱讀的概括。同時鍛煉你簡潔語言的能力，英語寫作的核心和中文相比，更在意如何簡潔的表達你想說的內(nèi)容。換而言之就是“能一句話解決的事絕對不講兩句話”，良好的概括能力不但能幫助你快速閱讀，還可以幫助你更好的梳理已知的部分，從而能更好的描寫“感”的部分。

　　寫作的時候應(yīng)該試圖先講明白一件事，一個道理，或者一個觀點。然后再加大難度，通過多件講明白的道理支持一個大的觀點。最開始動筆的時候你會覺得自己的詞匯，語法句式不夠表達你的觀點，但是通過大量有效的閱讀這樣的情況很快就會被改善。先不要在意你寫的好不好，先寫成習(xí)慣再說。

　　關(guān)于背單詞，雅思的單詞更多的傾向于實用，但這并不代表它是好背的。因此最高效的辦法就是先花上一兩個星期學(xué)習(xí)一下單詞的構(gòu)成，前綴后綴，基本的變形法則。有助于高效的積累單詞。依然不希望大家抱著單詞書一個勁的啃，啃了忘忘了再啃。就像文章之前提過的，所有死記硬背的方法都是對一門語言的詆毀。除掉最基礎(chǔ)的3000個單詞以外的單詞，嘗試用英語注釋來記單詞。比較容易上道，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　雅思是人人對話，考生能通過“人性化”的方式與考官“溝通”!我們平時和人交流時，時常會覺得自己和別人聊得很投機，英語交流也是如此。雅思口語考試過程中考生的心理設(shè)定是你會時時收到考官給你的反饋，在一問一答互動的過程中拓展思維，真實展現(xiàn)口語水平，體現(xiàn)了語言是建立對話的本性。

　　說起來學(xué)英語這件事，最難不過是堅持。你想邊玩邊學(xué)，就從你感興趣的話題入手，大量的讀。喜歡看劇，就大量的看。對于還有很多時間準備考試的同學(xué)們來說，提高整體的英語能力是大過天的，給自己創(chuàng)造一個良好的英語語言環(huán)境，強制自己用英語來做所有的溝通和思考，哪怕一天只練一個小時都可以達到很好的效果。就算英語考試是老虎，堅持不懈的學(xué)就可以當武松哦~

　　絕大多數(shù)烤鴨提到雅思閱讀部分的時候都會覺得不知所云，只需要通過一些“大招”找到答案就好。至于雅思閱讀文章究竟講了什么，好像并不能讀懂，也不需要知道。

　　實際上，這種想法是很片面的。一方面，雅思閱讀考試本身就是以各種題型來測試烤鴨是否掌握了一些基本閱讀的方法;另一方面，烤鴨們通過考試之后，在國外的學(xué)習(xí)中會遇到大量的文獻閱讀，需要靈活運用這些閱讀方法。因此，那些治標不治本的“大招”并不能帶你走太遠。讓我們暫時放下“技巧”，看一看究竟應(yīng)該如何做閱讀。

　　1.閱讀要有目標。

　　在做任何閱讀之前，應(yīng)該明確目的：我只是隨便讀讀，打發(fā)時間?還是需要一些具體客觀的信息?或者我需要了解作者整體的態(tài)度和觀點?這里我們自然的可以聯(lián)想到一些有類似目標的雅思閱讀題型：信息匹配，填空，段落標題。這就不難理解為什么這些題型需要適當選取不同的閱讀方法了。只有先明確了目標，才能做到有的放矢，讓我們的注意力更集中，從而有效率的閱讀。

　　2.閱讀要有節(jié)奏。

　　在這里不再贅述課堂上烤鴨們經(jīng)常聽到的跳讀尋讀的方法，我們講一講閱讀的節(jié)奏。很多有“閱讀障礙”的烤鴨，都會抱怨自己讀的慢，不能快速的理解。其實大部分是因為閱讀習(xí)慣差，一字一頓的讀，過程中又總被一些陌生詞匯和語法現(xiàn)象干擾。在我看來，閱讀不需要刻意提高速度，但一定要有節(jié)奏。具體情況具體分析，該一帶而過的就不要拖泥帶水，有的地方就要細細品味，反復(fù)琢磨，一切取決于你的目標。至于如何解決一字一頓的讀法呢，這就要提出chunking的概念了。

　　3.擴大閱讀的“組塊”。

　　chunking是一個在口語中經(jīng)常提高到概念，是指在口語表達中，我們常把一個意群的詞組連在一起說，把停頓和猶豫放在意群之間，這樣可以提高口語表達的流利度和自然感。其實在閱讀中，一個有效率的閱讀者常常是能夠做到合理的chunking，即眼睛每次關(guān)注的是一個意群的多個詞，繼而看之后的意群，而不是一個一個詞單獨的去看。這樣既減少了眼睛移動的時間，也一次給大腦更多信息來理解。

　　我們舉一個例子，在劍橋真題5的20頁，文章開篇有這樣一句話"A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a leader in a situation in which the subjects might feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform."

　　這個句子本身的長度和其中一些生詞就給考生們很大的壓力，更別說快速理解了。其實，如果我們能夠使用chunking的思路把它快速分塊，就會好很多。

　　例如，"A few years ago,/ in one of the most fascinating and disturbing experiments/ in behavioural psychology,/ Stanley Milgram of Yale University/ tested 40 subjects/ from all walks of life/ for their willingness /to obey instructions/ given by a leader/ in a situation/ in which the subjects might feel a personal distaste/ for the actions/ they were called upon to perform."如果我們按“/”來分，每一次理解一個意群，然后再快速移向理解下一個意群，是不是會簡單一點呢?當我們習(xí)慣了這個思路和方法，就可以試著擴大每一個意群的容量。

　　例如，"A few years ago,/ in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology,/ Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life/ for their willingness to obey instructions given by a leader in a situation/ in which the subjects might feel a personal distaste/ for the actions they were called upon to perform."

　　這樣，讓眼腦配合一次去理解更多的信息，就可以提高閱讀理解的速度了。

　　當然，這些只是我關(guān)于閱讀的一點思路，供大家拋磚引玉，找到適合自己的閱讀方法，并堅持，相信一定會有意外的收獲。

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　　對此，我只能說，這位老鐵看得真準!不過也沒辦法，今年出題，“犯罪”和“法律”類的題目，可能會比較多。而且大多數(shù)高中的老鐵，對這類話題可能不太熟悉，所以多講一期。

　　雖然同是“犯罪”，但側(cè)重點有一點不一樣，今天這篇會比較側(cè)重是“青少年” 犯罪，但“犯罪增加“這個內(nèi)核是一樣的。對于記得我們上一期內(nèi)容的老鐵，這期的題目就非常簡單了。有空可以對比一下，這篇文章，和上周的那篇文章，有什么異同點。對比之后，我們就可以知道，有什么東西能在“犯罪”話題里反復(fù)使用了。

　　文章結(jié)構(gòu)：

　　第一段：交代背景，總結(jié)全文

　　第二段：回答第一問題(青少年犯罪 增加的原因)

　　第三段：回答第一問題(更深層原因)

　　第四段：回答第二問題(解決方案)

　　第五段：總結(jié)

　　范文示例

　　Sample text

　　In many parts of the world, children and teenagers are committing more crimes. What are the causes of the phenomenon? How should they be punished?

　　Teenage crimes are increasingly common nowadays, but we can also take steps to reduce the harm that it does to the society. This essay will analyze the reasons for this phenomenon and the measures to address these problems.

　　Family and parents’ education are the main cause of teenagers’ psychological problems, which leads to the increase of teenage crimes in the future. When children are still too young to tell right from wrong, many parents do not set a good example. They swear or even use violence to teach their children, who are excellent imitators, and they simply just copy their parents’ mode of solving problems when they grow up. It is no surprise but unreasonable family education in the past that results in the common anti-social behavior among the teenagers in the modern society.

　　What is more, Internet is another major reason. Since the birth of Internet, having access to information, including the violent and disrespectful one, becomes unprecedently easy. After spending too much time on the Internet, many young people sometimes forget that they are in the real world, in which their real actions will have actual consequences. It is widely reported that one of the main reasons for the rampant school shooting can be traced back to what computer games that the killers were usually playing in their daily life. Unrestricted access to information undoubtedly increases the possibility of crimes among teenagers.

　　To address this worrying issue, parents first need to behave reasonably in front of their children. Instead of adopting violence as a method to teach their children, parents need to show them how to think logically, and solve problems in a more reasonable and legal manner. As for the government, they cannot rely on harsh punishments only, either. First, they need to require the companies to set stricter regulation for all teenagers to use the Internet. For example, YouTube sets age limits when the videos are related with crimes, blood or violence. If the teenagers only commit crimes for forgivable reasons, such as being unaware, or being too poor, it is the government ‘s responsibility to guide them to walk on the right path. Not everyone is born with the family to teach them what is right or wrong. However, if teenagers commit serious crimes, such as murder or arson, then the government needs to follow the laws to give them punishments, because some results of the crimes are irrevocable. Without serious results, it is highly likely for them to make those mistakes over and over again.

　　To conclude, parents can teach their children in a more reasonable way, and people need to be aware of the difference between the real world and Internet, so that we can have a society with less conflicts.

　　New words and expressions:

　　Teenage crime n. 青少年犯罪

　　threat n. /v 威脅

　　violent adj. 暴力的

　　disrespectful adj. 不尊重人的

　　怎么樣?各位老鐵都能找出兩篇文章有什么異同點么 ?

　　以上內(nèi)容由西蒙弗雷澤大學(xué)教育學(xué)碩士，英語專業(yè)8級，環(huán)球雅思•華南總校人氣雅思寫作Johnson老師原創(chuàng)。

雅思聽力跟讀練習(xí)方法解讀

第一， 選擇材料是非常重要的一個環(huán)節(jié)。如果選擇的材料過于簡單則沒有訓(xùn)練效果，如果材料過難則練習(xí)起來太費勁，導(dǎo)致喪失信心。

因此跟讀選擇的材料很重要。建議考生在材料選擇上應(yīng)以學(xué)術(shù)的文章為主，比較好選擇以往雅思的題型進行訓(xùn)練。其它材料也是很好的英語學(xué)習(xí)、聽力學(xué)習(xí)的材料。

第二， 當我們看原文讀英語時，耳朵的大部分功能會被眼睛的閱讀所取代，因此對聽力提高不大。

考生在跟讀的時候，不看原文，錄音讀一句你讀一句。在跟讀的過程中要不斷地比較自己和錄音原文的區(qū)別。重復(fù)多遍以后，跟讀不出來的地方就是需要看原文去學(xué)習(xí)理解的地方了，如生僻詞語等。原文學(xué)習(xí)完畢后繼續(xù)脫稿跟讀，最后爭取做到短句一次能跟讀多個，長句子一次性搞定。這樣即訓(xùn)練了聽力，又提高了短時記憶力。

第三， 提醒大家，跟讀的過程中要注意對原文的理解。每一句從自己嘴里說出的話，必須經(jīng)過大腦的反應(yīng)，自己要知道自己說的是什么。不理解句意只是純粹的跟讀相當于沒有讀。

大部分人知道了跟讀這個方法，卻沒有想清楚為什么要跟讀，從而導(dǎo)致有些人為了跟讀而跟讀。在剛開始練習(xí)時，因語言表達能力、技巧等各方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦。在有一定基礎(chǔ)以后，就會慢慢放開。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可以有越來越大的靈活。