拿到成績(jī)單的那一刻，我并沒有能夠一如既往的平靜下來(lái)，因?yàn)閺膩?lái)沒想過(guò)自己的具體分?jǐn)?shù)是什么樣子的，但我仍然能記得筆試結(jié)束的中午，我們?nèi)齻€(gè)一起考完的小伙伴在出租車上對(duì)答案的場(chǎng)景。三個(gè)人在確定的答案的過(guò)程中我的心很慌亂，不過(guò)出了成績(jī)的那一刻，還是讓自己得到了些許安慰。

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　　至少聽力8.5分還是值得和大家去分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，哈哈。

　　首先呢，離不開正確的學(xué)習(xí)方法，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是表白我的聽力老師，孫浩啦，一對(duì)一的一節(jié)課程，他給梳理了知識(shí)點(diǎn)和每種題型的做題方法，很刷新我對(duì)于雅思的聽力的認(rèn)知，我還記得他偷偷懷疑的問(wèn)我，你真的是5.5-6分水平嗎，哈哈。然后留了個(gè)靜聽復(fù)述的作業(yè)，現(xiàn)在看來(lái)是這個(gè)堅(jiān)持拯救了我的聽力，一開始可能只能抓到幾個(gè)單詞（因?yàn)閲L試過(guò)做點(diǎn)聽），這種抓耳撓腮聽真的很著急，況且可能一個(gè)題也做不出來(lái)，攤攤手，真的，那時(shí)候懷疑時(shí)間是不是浪費(fèi)了，大概三天之后吧，開始能多一點(diǎn)，開始一個(gè)詞組一個(gè)詞組蹦，再后來(lái)可以聽懂整個(gè)句子，這時(shí)候我才知道刷題的真正意義，在于你習(xí)慣了這種口音，真的口音，哈哈，英式口音，很沉悶的大鼻子聲，在于能跟上這種速度，而且能夠是瞬間解析意思的，到這個(gè)階段基本上做題沒問(wèn)題了。然后就是單詞問(wèn)題，一定要準(zhǔn)確，當(dāng)然要刷單詞啦，尤其是雅思聽力王，真的需要做聽寫，不要按暫停，就一遍聽下來(lái)！然后如果一旦在考場(chǎng)遇到不確定的答案，孫浩老師有辦法搞定，我問(wèn)了他很多遍，想知道的去找他吧，哈哈哈哈

　　總之，功夫不負(fù)有心人，愿大家都有好成績(jī)奧。

　　以上內(nèi)容為環(huán)球高分學(xué)員的真實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師一般都會(huì)要求學(xué)生多讀一些英語(yǔ)作文的范文，多學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法，那么對(duì)于看過(guò)的那些范文如何才能應(yīng)用到寫作中去呢?以雅思范文為例我們來(lái)分析一下，有需要的考生可以收藏學(xué)習(xí)下，一起來(lái)看看吧!

　　眾所周知，雅思寫作是大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)輸出表現(xiàn)。那么沒有輸入自然就沒有輸出。在明白了這個(gè)道理之后，很多“烤鴨”在備考階段都會(huì)大量地閱讀一些寫作范文，這的確是行之有效的辦法。

　　但與此同時(shí)，也有一些烤鴨開始抱怨說(shuō)：范文倒是讀了不少，但是就沒讀到自己當(dāng)天考試的那一篇。仰天長(zhǎng)嘆，感覺自己和雅思的孽緣還是未了。難道我們讀例文，非得讀到我們?cè)诳紙?chǎng)中考的那一篇嗎?那概率是不是也太低了呢?

　　今天北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）楊陸哲老師帶著大家一起說(shuō)說(shuō)，如何合理地使用我們讀過(guò)的那些范文。

　　例如，2019年6月13日的考題為：

　　Some people say individuals can do nothing to improve the environment, and only governments and large companies can make a difference. To what extent do you agree or disagree? 20190613

　　這著實(shí)是一個(gè)老題重現(xiàn)，其實(shí)在2014年的時(shí)候考過(guò)這個(gè)題目的原型。并且在2018年的時(shí)候，這個(gè)題目的變形也在考場(chǎng)中和大家見過(guò)面。雖如此，在備考階段考生讀過(guò)原題范文的概率還是極其有限。

　　那么我們先來(lái)看看2018年它的變形題目是什么樣的，并附送一篇范文。

　　Governments should make people responsible for looking after their local environment. To what extent do you agree or disagree? 20180414

　　In most places of the world, environmental problems are plaguing both governments and their people, and accordingly those governments are trying many methods to cope with environmental pollution. One of these methods is giving the local people responsibility for looking after the local environment. From my perspective, this is definitely a futile way.

　　Initially, in spite of the awareness that the public have for protecting the environment, most of them have no professional knowledge or skills to be responsible for dealing with environmental issues. Some pollutants are invisible or intangible, and they can only be detected and measured by professional equipment that the public do not have or are not able to operate. Instead, obviously some governmental offices and research institutes are the organizations with the ability for doing this.

　　Additionally, local people have no power of law enforcement. Once they discover someone or some factories are polluting their local environment, there is still no effective way for them to stop the detrimental behaviors. What they can do is inform related governmental offices only. This is to say, governments ought to be the role with the most responsibility for suppressing the environmental pollution.

　　Eventually, it is undeniable that every individual should be involved in protecting the environment. Notwithstanding, what they can do is cooperate with governments, follow their instructions and obey related rules and regulations. Most people have no initiative but they are enforced by governments. Hence, the public participation in environmental issues is not the excuse for governments to pass the buck.

　　To sum up, protecting the environment is the inescapable responsibility of governments. Meanwhile, individuals do play significant roles in this, and however in most cases what individuals can do is restricted or strongly recommended by some rules or policies from governments. By analogy, giving the public responsibility for supervising their local environment does not make any sense.

　　那我們?cè)撊绾卫眠@篇范文，寫出一篇符合20190613題目要求的文章呢?其實(shí)方法有很多。但是各位烤鴨的基礎(chǔ)不同，所以要選擇自己合適的方式。

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英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試主要考聽寫、聽力理解、完形填空、語(yǔ)法及詞匯、閱讀理解和寫作這六類。下面是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考研方向有哪些

英美文學(xué)類、語(yǔ)言學(xué)類、翻譯類、英語(yǔ)國(guó)家文化類、英語(yǔ)教學(xué)類、商務(wù)英語(yǔ)類。不管選擇哪個(gè)方向，就業(yè)時(shí)差別不大，所以只要選自己有學(xué)習(xí)興趣的就可以。

拓展閱讀：英語(yǔ)專業(yè)考研需要考哪些科目

需要考科目有四門:公共課政治，二外(如法語(yǔ)，日語(yǔ)，俄語(yǔ)，德語(yǔ)，看你二外學(xué)的什么了，從中選擇一種擅長(zhǎng)的就行了)，兩門專業(yè)課(一門側(cè)重基礎(chǔ)，題型與專八的類型但難度各有不一，有些學(xué)校的出題難度略高于專八，有些略低于專八，有些則持平;這門科目有的學(xué)校叫高級(jí)英語(yǔ)，有的學(xué)校叫綜合英語(yǔ)，還有的叫基礎(chǔ)英語(yǔ)。另一門側(cè)重寫作和翻譯，有的學(xué)校就是寫作和翻譯合卷，整個(gè)考試題型中就寫作和翻譯這兩個(gè)題型，一篇大作文加一篇中翻英和一篇英翻中，比如華中師范大學(xué)的就是這種情況。但是今年開始很多學(xué)?？荚嚧缶V有變化，把寫作與翻譯這門改為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)綜合考試，文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)各占一半分值，這就需要你仔細(xì)看看目標(biāo)學(xué)校的考試大綱)。

女生考研容易就業(yè)的3大專業(yè)

一、金融學(xué)

金融學(xué)是研究?jī)r(jià)值判斷和價(jià)值規(guī)律的學(xué)科。主要包括傳統(tǒng)金融學(xué)理論和演化金融學(xué)理論兩大領(lǐng)域，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的產(chǎn)物。本專業(yè)培養(yǎng)具有金融學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)技能的專門人才。

女性就業(yè)方向:主要面向銀行及金融系統(tǒng)、銀行、證券、保險(xiǎn)、信托投資、資產(chǎn)管理、金融租賃等!

二、人力資源

企業(yè)管理專業(yè)人力資源管理方向旨在培養(yǎng)企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)等人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作的專門人才。

女性就業(yè)方向:

中小企業(yè)的人事工作、大中型企業(yè)人力資源管理工作、培訓(xùn)行業(yè)、大學(xué)老師和研究者等。

三、翻譯學(xué)

隨著英語(yǔ)的普及，和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)英語(yǔ)的使用和人才提出了更高的要求和更多的需求;這使得翻譯類專業(yè)成為熱門和搶手專業(yè)。畢業(yè)生一般具有較高的語(yǔ)言使用能力，能夠勝任各種場(chǎng)合的翻譯，就業(yè)方向可以是翻譯公司、公務(wù)翻譯部門、以及大型外資企業(yè)。

　　雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧有哪些？

　　第一：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)；

　　第二：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)；

　　第三：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法；

　　第四：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。多總結(jié)雅思口語(yǔ)模板以及雅思口語(yǔ)考試話題；

雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　第五：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)最理想的練習(xí)口語(yǔ)的方法是有個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人天天在你身邊陪你說(shuō)英語(yǔ)，但這個(gè)條件一般誰(shuí)也不具備，那么怎么來(lái)練習(xí)口語(yǔ)呢？有一個(gè)好辦法非常可行，就是自己和自己說(shuō)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，請(qǐng)相信自己和自己練習(xí)口語(yǔ)這一辦法很管用。

　　另外，還有一個(gè)不錯(cuò)的練習(xí)方法，叫“反述式口語(yǔ)練習(xí)法”。

　　拿出一篇英語(yǔ)文章來(lái)先看懂，反復(fù)看幾遍，爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過(guò)的文章反說(shuō)出來(lái)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過(guò)來(lái)用英語(yǔ)述說(shuō)，遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看一看，看看人家原文怎么說(shuō)，再翻扣過(guò)去述說(shuō)，直到把整個(gè)文章說(shuō)完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說(shuō)這篇文章，還可以改換說(shuō)法，用各種各樣的方法述說(shuō)，如先說(shuō)開頭后說(shuō)結(jié)尾、先說(shuō)中間后說(shuō)兩頭，長(zhǎng)話短說(shuō)、短話長(zhǎng)說(shuō)，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，而且保證地道正確，比外國(guó)人說(shuō)的還標(biāo)準(zhǔn)。

　　雅思口語(yǔ)考試流程是怎么樣的？

　　雅思口語(yǔ)考試的流程最開始是general introduction，每個(gè)同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)之后，會(huì)有5分鐘左右的面試，這時(shí)候考官都是問(wèn)一些簡(jiǎn)短的問(wèn)題。然后開始P1部分的考試。P1也是一問(wèn)一答，基本等同于暖場(chǎng)，也有考生把P1部分看作是暖場(chǎng)，真正的好戲是P2和P3部分。

　　第二階段為individual long turn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topic card)，考生按照卡片的要求進(jìn)行獨(dú)自描述，時(shí)間是3-4分鐘，在這個(gè)環(huán)節(jié)里面每個(gè)同學(xué)會(huì)有1-2分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備，內(nèi)容涉及到300-500個(gè)單詞，你需要說(shuō)個(gè)大概二三十句話，有同學(xué)語(yǔ)速比較快，需要說(shuō)四五十句話。

　　P2部分題材廣泛，考生在平時(shí)備考時(shí)，要注意多看新聞，多關(guān)注實(shí)事，這樣才可以在臨場(chǎng)時(shí)“有話可說(shuō)”。

　　第三階段的題目總的來(lái)說(shuō)是圍繞第二階段的話題來(lái)進(jìn)行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分問(wèn)題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。

　　雅思口語(yǔ)考試注意事項(xiàng)

　　1.請(qǐng)?jiān)陬A(yù)訂的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)并簽到?？谠嚱刂谷雸?chǎng)時(shí)間為口試時(shí)間前15分鐘。遲到考生將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，無(wú)法參加任何考試科目，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)，已完成科目的成績(jī)將被取消。

　　2.請(qǐng)出示準(zhǔn)考證，聽從工作人員的指引到候考室簽到，并將您的個(gè)人物品置放在指定的區(qū)域。

雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　3.在簽到時(shí)請(qǐng)出示身份證件和準(zhǔn)考證/桌卡(如準(zhǔn)考證/桌卡丟失，請(qǐng)向工作人員說(shuō)明)，簽到后請(qǐng)保持安靜，在候考室候考。

　　4.按照工作人員安排進(jìn)行身份證件查驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)照相及指紋掃描。照相時(shí)，請(qǐng)摘下眼鏡，露出雙耳，表情自然，并直視前方鏡頭。指紋掃描將使用電子掃描儀，不使用墨水，液體及化學(xué)藥品?，F(xiàn)場(chǎng)照像及指紋掃描后將為考生佩戴一枚紙質(zhì)手環(huán)。

　　5.接受工作人員電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁物品后，按照工作人員指引到口試考場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)外椅子上安靜等候，不要敲門。

　　6.得到考官指示后進(jìn)入考場(chǎng)，只帶身份證件進(jìn)入考場(chǎng)。

　　7.口試考試用時(shí)為11到14分鐘。

　　8.在完成口試后，請(qǐng)?jiān)陬I(lǐng)取個(gè)人物品后立即離開考場(chǎng)。不要與任何人談及您的考試情況，否則會(huì)被視作違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)被取消考試資格。

　　9.考生如認(rèn)為考試過(guò)程中有任何干擾因素，請(qǐng)及時(shí)向主考官反映，如有需要主考官將安排考生填寫書面投訴表格。

　　以上就是小編為你整理的關(guān)于雅思口語(yǔ)考試流程，以及環(huán)球雅思提供的雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望能幫助到各位準(zhǔn)備參加雅思口語(yǔ)考試的廣大網(wǎng)友們。

　　即使大家并未著重的練習(xí)過(guò)口語(yǔ)，如今的口語(yǔ)水平依然低于其應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的水準(zhǔn)。這樣是什么原因造成的呢?其實(shí)大家可以通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)找原因，但先需要了解雅思培訓(xùn)怎么樣?今天東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編給大家介紹下雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)低是什么原因？

　　雅思口語(yǔ)低分原因1. 模仿標(biāo)準(zhǔn)答案

　　大部分考生當(dāng)準(zhǔn)備時(shí)，是會(huì)選擇尋找一本雅思口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)答案書，而后將些答案全部背下來(lái)。其實(shí)，如果這樣的話，分?jǐn)?shù)在大部分情況下會(huì)更低。此關(guān)鍵是由于大部分的標(biāo)準(zhǔn)答案的用詞比較難。所以，若考生的英語(yǔ)發(fā)音，英語(yǔ)語(yǔ)言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽就能聽出來(lái)考生是事先備好的。

　　雅思口語(yǔ)低分原因2. 使用難的單詞

　　很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多考生在說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)說(shuō)一句或甚至幾個(gè)單詞的時(shí)候就卡住了。在提出原因是什么時(shí)，大部分考生表示不會(huì)用英文表達(dá)，亦或是某一個(gè)單詞根本不會(huì)說(shuō)。其實(shí)，當(dāng)?shù)搅苏嬲挠⒄Z(yǔ)交流中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的外教講話時(shí)英語(yǔ)的用詞是非常簡(jiǎn)單，此為英語(yǔ)交流的精華。當(dāng)大家到了真正的日常交流中，外國(guó)人根本不會(huì)去追求有的難的單詞，而更多的是用簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將自己的意思表達(dá)出來(lái)。所以，建議考生不要去追求用什么難的單詞，而是想方設(shè)法用自己已經(jīng)會(huì)的表達(dá)把意思表達(dá)清楚即可。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。

　　雅思口語(yǔ)低分原因3. 套用固定結(jié)構(gòu)

　　如今有許多考官都完全清楚考生已經(jīng)準(zhǔn)備好了第二部分，因此考官會(huì)更多的將時(shí)間都放到第三部分，提出的題目逐漸的難以判斷考生的真實(shí)水平。當(dāng)大家回答第三部分時(shí)，提醒大家套用一定的結(jié)構(gòu)：首句話，直接回答問(wèn)題。大部分考生都喜歡繞來(lái)繞去，如果這樣的話，考官表示考生并不會(huì)回答問(wèn)題，而是在拐彎抹角。第二句話，考生能夠套用there be句型，可能是原因，或者情況。然后在第三，第四句話將具體的兩個(gè)原因或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述。兩句話，考生可以將這個(gè)話題引到自身的經(jīng)歷。

　　以上是關(guān)于雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)低是什么造成的的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)考生有所幫助。

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　　35歲英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎樣備考雅思口語(yǔ)呢?很多白領(lǐng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌粚W(xué)習(xí)口語(yǔ)，那么年齡35英語(yǔ)零基礎(chǔ)，想學(xué)基本的口語(yǔ)交流，應(yīng)該從詞匯開始學(xué)習(xí)會(huì)好一些，更加容易取得成功。

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　　(一)英語(yǔ)零基礎(chǔ)，要先從詞匯開始學(xué)習(xí)和突破的理由：

　　英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)句子意義的基本單位，你英語(yǔ)零基礎(chǔ)，證明你中小學(xué)英語(yǔ)基本沒有學(xué)，很大可能就只是會(huì)一點(diǎn)英語(yǔ)字母的那種水平。

　　你的學(xué)習(xí)目的是基本的口語(yǔ)交流，基本的口語(yǔ)交流所涉及的詞匯量不是很大。即使零基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)難度也不是很大。

　　可以想象得到，你現(xiàn)在所處的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境肯定是很不錯(cuò)的，不然的話，35歲的年齡，你也不會(huì)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的沖動(dòng)了。

　　(二)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議：

　　首先，雖然建議從詞匯開始突破英語(yǔ)零基礎(chǔ)，但是不要孤立的學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯，要把英語(yǔ)詞匯放到英語(yǔ)句子中去學(xué)習(xí)。

　　其次，一個(gè)句子一個(gè)句子的去背英語(yǔ)詞匯，先要從與自己學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的語(yǔ)句去表達(dá)，詞匯要按類別去記憶。

　　最重要的一點(diǎn)就是，最好不要自己一個(gè)人孤立的去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，想辦法找一個(gè)志同道合者，也就是與自己英語(yǔ)水平的人一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，一起總結(jié)和歸納，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起找最好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣的話進(jìn)步真的會(huì)很快。

　　(三)結(jié)束語(yǔ)

　　一方面，英語(yǔ)零基礎(chǔ)并不可怕，有志者事竟成，這個(gè)世界上最怕“認(rèn)真”兩個(gè)字，只要有信心和決心，立馬行動(dòng)起來(lái)，開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。

　　另一方面，學(xué)習(xí)千萬(wàn)不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的，學(xué)英語(yǔ)并不是一件很容易的事情，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的堅(jiān)持才會(huì)有效果。

　　總之，對(duì)英語(yǔ)有興趣，有志同道合者，有方法，再加上恒心和毅力，一定會(huì)達(dá)成所愿的?；畹嚼?，學(xué)到老，無(wú)論從哪個(gè)年齡段開始，都不晚，都是有意義的。有人從50多歲才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都學(xué)有所成，你35歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不算晚。

　　流利性與連貫性：

　　表現(xiàn)出充分交流的意愿，但有時(shí)由于偶爾的重復(fù)、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性；

　　能使用一系列連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記，但無(wú)法保持一貫恰當(dāng)。

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　　詞匯多樣性：

　　有足以詳盡討論各種話題的詞匯量，雖然有時(shí)使用不當(dāng)?shù)馑急磉_(dá)清晰；

　　基本上能成功地進(jìn)行改述。

　　語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性：

　　結(jié)合使用簡(jiǎn)單與復(fù)雜的句型，但靈活性有限；

　　使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤極少造成理解困難。

　　發(fā)音：

　　使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但掌握程度不一；

　　展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點(diǎn)的能力，但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力；

　　表達(dá)過(guò)程中聽者基本能理解，但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時(shí)清晰度下降。

雅思，是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)(即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。今天我們一起來(lái)看看考雅思需要具備什么條件。

一、考雅思需要具備什么條件

1. 考生需要具備一定英語(yǔ)水平，通常要求考生具備英語(yǔ)六級(jí)以上水平或者相當(dāng)于英語(yǔ)六級(jí)水平的英語(yǔ)能力。

2. 考生需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，包括有效的身份證件、近期照片、簽名文件等。

3. 考生需要掌握一定的聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)能力，以便能夠在考試中順利地完成各個(gè)部分的考試內(nèi)容。

4. 考生需要了解考試的形式和內(nèi)容，以便能夠在考試中更好地發(fā)揮自己的能力。

5. 考生需要保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，以便能夠在考試中更好地發(fā)揮自己的能力。

二、雅思考試模式

1、紙筆模式

選擇紙筆模式的考生將通過(guò)紙筆模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過(guò)”人人對(duì)話”形式參加口語(yǔ)考試。紙筆模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，和用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。

2、機(jī)考模式

選擇機(jī)考模式的考生將通過(guò)機(jī)考模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過(guò)”人人對(duì)話”形式參加口語(yǔ)考試。機(jī)考模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類、用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類。機(jī)考模式在考試費(fèi)用、考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、難度等級(jí)、考試題型、考試安全設(shè)置等方面均與傳統(tǒng)的紙筆模式完全一致。目前，機(jī)考模式考試日期安排為一周多次，考試日期前7天截止報(bào)名，考生可在考試結(jié)束后5-7天內(nèi)查詢成績(jī)，口語(yǔ)考試通常會(huì)安排在機(jī)考當(dāng)天或者與機(jī)考日期盡可能相鄰的日期。

　　無(wú)論你想留學(xué)、移民、就業(yè)，還是檢測(cè)英語(yǔ)水平;無(wú)論你想去英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭，還是荷蘭法國(guó)、德國(guó)、新加坡、香港等;你只需要一項(xiàng)英語(yǔ)考試—雅思考試。

　　雅思考試是為那些打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)言水平考試，有學(xué)術(shù)類(可用于申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校)和培訓(xùn)類(可用于移民申請(qǐng))兩種類別。

　　全球的雅思考試題目是一樣的，而且為了確保公平，所有的考分都是依照相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定，所有的雅思考官也都接受過(guò)全面的培訓(xùn)，并有嚴(yán)格的監(jiān)督考核機(jī)制定期對(duì)他們的評(píng)分進(jìn)行監(jiān)督。這也就意味著即使各個(gè)地區(qū)或者考官在寫作或者口語(yǔ)這部分考試沒有嚴(yán)格的正確答案，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的浮動(dòng)，但是浮動(dòng)不會(huì)相差很大，對(duì)你申請(qǐng)的結(jié)果影響基本可以忽略不計(jì)。

　　所以不如更專注于準(zhǔn)備考試，了解自己的弱勢(shì)項(xiàng)然后努力提高自己的成績(jī)。

　　不管是哪種英語(yǔ)水平測(cè)試，作文是必不可少的，考生想要拿到高分，除了擁有足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力之外，還需要通過(guò)背誦模板來(lái)提升自己的成績(jī)，那接下來(lái)東莞環(huán)球雅思學(xué)校老師給大家詳細(xì)介紹下雅思大作文全能模板中文對(duì)照

　　雅思大作文類型：

　　雅思task 2一共有兩種類型，一種為Argumentation, 第二種為Report。

　　Argumentation:

　　1)給出一種觀點(diǎn)——-Do you agree or disagree?

　　Nowadays computer are widely used in education. As a result, some people think teachers no longer play important roles in classrooms.

　　To what extent do you agree or disagree?

　　2)給出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)——-Discuss both views and give your own opinions.

　　Some people argue that there are no basic differences between the way men and women approach academic study. Others insist that there are big differences in areas such as organization, attitude and ambition.

　　Discuss both views and give your own opinion.

　　3)分析優(yōu)缺點(diǎn)——-Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?

　　Some people agree to adopt a new language (Such as English) that can be used by people all of the world for international communication.

　　Do you think the benefits of this would outweigh the problems?

　　雅思大作文開頭全能模板中文對(duì)照

　　1. People still have mixed views on whether……(本文要討論的話題)In this essay, I will examine the view that……(轉(zhuǎn)述題目中提供的那種看法)

　　2. The issue of whether……(辯論話題)has received much public attention. In this essay, I will explore the opinion that……(改寫題目所給的觀點(diǎn))

　　3. A criticism often heard these days is that……(辯論話題)They say that……(轉(zhuǎn)述題目所給觀點(diǎn))I disagree/ agree with this point of view for……reasons.

　　4. In these days, the issue of whether……(辯論話題)has aroused people’s discussion. Some people believe that……(改寫題目所給觀點(diǎn))I disagree/ agree with this point of view and I will analyze the issue in the following passage.

　　5. Recently, the issue of……(辯論話題)has been brought into public focus. People have different ideas about it. Some people believe that……(改寫題目所給觀點(diǎn))Personally, I think this point of view is overly simplistic.

　　6. The progression of……(背景)is inevitable and undeniable. What is under controversy is whether……(題目所給觀點(diǎn))To be frank, I am in high favor of……(自己觀點(diǎn))

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