作文可劃分成兩大類：主流類(曲線圖、餅狀圖、柱狀圖和表格圖)，非主流類(流程圖、示意圖和地圖)。針對不一樣的類別大家又有不一樣的寫法，但不管怎樣都一定要遵循著游戲規(guī)則，相當于是官方的4大評分標準：TA(TaskAchievement)(任務完成)，C&C(CoherenceandCohesion)(連貫與銜接);LR(LexicalResource)(詞匯資源);GR&A(GrammaticalRangeandAccuracy)(語法范圍與準確)。

這樣聽上去是不是覺得很抽象?大家要用另一個方法，即三個六選一(選詞匯，選句型和選連接)再去加上一個分段方法(根據(jù)內(nèi)部邏輯關系分段、找比較少的屬性分段以及找對比和類比分段)的妙用便能夠解決通殺大部分作文了!

再配合著5步解題法，作文上還能夠獨步江湖了。相當于是：看、分、解、定、寫。在獲得圖表以后先需要看圖例以及任務要求，再有一個清晰的分段，雅思考官是很注重文章的邏輯性，因此要有清楚的脈絡分段，這是得大分的先決條件。然后解構分段后的內(nèi)容，確定該寫和不該寫的部分，一篇好的大分作文是非常精煉的，你摳不出來任何多余的部分。

其次，定詞匯句型和連接，詞匯因為決定了句型，使用不一樣的連接手段把它糅合成多樣化的句型搭配。這所有的是在3分鐘里完成，到后面還剩下15分鐘寫出字跡工整的一篇180字左右的小作文，同時還會給后面的大作文留出足夠的時間和空間。

看到此，你是不是會認為作文是用現(xiàn)成的句型詞匯加連接的排列組合了呢?對，雅思方面沒有說小作文不能用套用句，它本來是客觀性的描寫，所以用上3個六選一何嘗不可呢?那么大家是否開始覺得想要試著寫寫了呢?那便行動起來吧!

以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的的內(nèi)容。希望大家可以仔細的閱讀，如果還想了解更多的有關雅思考的信息，可以點擊頁面的咨詢框，會有專業(yè)的老師為你解答。

環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　今天雅思閱讀輔導班老師為烤鴨們帶來的是關于雅思閱讀備考時應該注意的一些關鍵點解讀。雖然雅思閱讀是中國考生最擅長的一部分(較聽說寫三部分而言)，但在備考時也不能掉以輕心。

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀輔導班總結了5個備考關鍵點，下面一起來看看吧!

　　第一個就是要制定復習計劃，合理控制好閱讀時間。

　　雅思閱讀輔導班老師建議考生盡量每天安排一定時間進行閱讀訓練，比如說每天2小時，這2小時內(nèi)就需要根據(jù)自身英語情況制定一個更加詳細的安排。你可以閱讀原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義即可。

　　雅思閱讀備考第二個關鍵點就是提高閱讀速度。

　　閱讀的速度越快、越精確，回答的問題也就越多。因此，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀輔導班老師建議應盡可能快速閱讀所給“指引”、“例句”及“問題”，并準確理解，從而爭取更多時間來答題。但是切記不可為了節(jié)省時間而忽視查看指引部分，因為指引部分往往包含了理解題型、回答問題過程中至關重要的信息。

　　第三個就是要控制好答題時間。

　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀輔導班老師提醒，在雅思測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當所給時間結束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響雅思得分。

　　雅思閱讀備考第四個關鍵點就是運用邏輯方法猜題。

　　這個方法是東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀輔導班老師一直推薦給考生的。在規(guī)定的時間內(nèi)如不能完成某一組題，那就留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤題型時很有效。事實上由于時間的限制，很多題是通過此方法做出的。

　　最后東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀輔導班教給大家的第五個閱讀備考關鍵點便是查看例句。

　　查看例句在答題過程中也是極為重要的。否則，就不知怎樣答題，答出的題也可能是錯誤的，甚至正確的答題，錯誤形式的答案，同樣得不到分。通常例句會給出怎樣回答問題、提示閱讀段中的信息及主題內(nèi)容、通過例句可得知在何處開始尋找答案等。

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備題，指的是充分理解近年來考過的每道雅思寫作題目，必須著眼于整個問題，不要將思路局限在問題中的個別詞語上。很多考生對于題目的理解很不到位，把握不住重心，從而可能會導致錯解題意。寫作需要“精準”，審題如果失之毫厘，文章則會謬以千里。

例如：Traffic and housing problems in major cities could be solved by moving large companies and factories with their employees to the countryside. To what extent do you agree or disagree?

該題目提出大城市交通堵塞和居住緊張問題，建議解決方案是把大公司和員工轉移到郊區(qū)。考生可以提出一些其他原因證明這個解決方案可能不會奏效。這些原因可以是： 交通設施落后old transport infrastructure 、交通管理水平低下poor traffic control 、城市人口增長過快fast population growth、住房供應不足inadequate housing supply 等。如果考生不深入思考這個題目可能會提出類似以下

錯誤論點：The city, large corporate, and factories could suffer substantial financial loss because business operation is usually more difficult in faraway location than in the city.

考生可能認為：如果公司賠錢，城市的稅收收入減少，政府就更沒有錢來改善交通和居住條件了。但是這種思維不能直接解釋把公司或者工廠移到市郊去是否能解決問題，所以是不適合作為論點的。還有人考慮到這樣做可以增加當?shù)鼐蜆I(yè)、造成環(huán)境惡化、或者遷移帶來的公司運營成本增加等等論點都不屬于本題討論之列。

希望以上內(nèi)容能否對您有些許幫助，如有雅思托福備考相關問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師，看見后第一時間為同學們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線0769-21682008～

雅思考試中，基本上，聽力中的時間問題是每個學英語的考生在練習聽力時都會遇到的問題，尤其是雅思，注重細節(jié)，所以提前了解一些相關的方法是非常必要的。

在雅思聽力考試中，一般first、second和third這類單詞能區(qū)分清楚，聽懂序數(shù)詞是沒有問題的，但序數(shù)詞的書寫卻存在一些問題。例如，一些考生可能會錯誤地將22nd誤寫成22th，因此，考生在檢查答案時應特別注意。

此外，月份的寫法應該用全稱而不是縮寫，除非考生真的記不起正確的拼寫，并確認此時的拼寫是錯誤的，那么也可以縮寫，總比寫錯要好。

此外，月份與星期幾相同，首字母必須大寫。很多人問月份能用阿拉伯語表達嗎?例如，2008年12月12日可以寫成12/12/2008嗎?如果題目明確要求只填寫“one word or number”的情況下，我們才可以這樣寫。

除了書寫，日期和月份的順序有時是不同的，從理論上講美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，為了方便考生記錄，可以用“所聽即所得”的方法，并完全按照錄音內(nèi)容的順序來寫。 日期有時會有年份，不管是英式還是美式，年份必須寫在最后。

我們可能聽到的大多數(shù)年份都是千年以上的，很少遇到像公元685年這樣的情況

雅思1錄音中千年年以上的錄音通常用兩位數(shù)來念，例如:1995讀作nineteen ninety-five，但是，也有特殊情況，例如1800年，讀作eighteen hundred。此外，在2000年以后的這幾年，通常用“two thousand and……”這樣的念法，例如，2008年，讀作two thousand and eight。

提醒考生，如果題目要求填寫日期，會用“date”，如果用ay”，一般會問星期幾，而“time”問的是幾點鐘。

時間的考點應先清楚時間的表示詞如quarter、half、to、past;如果遇到24小時的表達詞，比如15:45，就照寫下來。至于上午和下午的am和pm什么時候寫，在表格題中，如果表格中有相同的例子，那么我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。

以上是雅思聽力日期和時間的方法，非常詳細，分析了不同時間的各種顯示方法。在備考雅思聽力時，大家可以從中學習和練習。

Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents. To what extent do you agree or disagree? Some feel that the children of low income families are better equipped to deal with difficulties posed by the ‘real world’ when they grow up and they also believe the privileged children of wealthy families are less fit to deal with these difficulties . The implications and veracity of this argument seem self-evident, but in fact require closer examination. ( 58words )

點評：

1+ 1 ’ 模式，最后 1 句為主題句。此段的主題句稍微有點特殊，它的確否定了前面所提到的觀點，從而表達出了自己的觀點，此外還引出了下文。

特別是最后半句：but in fact require closer examination ，感覺是在拋磚引玉。

The popular wisdom is that children of poorer families learn early on the value of a buck, and are thus naturally better suited to stretching moneywhen times get tough in adulthood. Inversely, the children of wealthy families, thoseborn with a silver spoon in their mouths, are believed to be completely ignorant of the value of money, having had everything provided for them in their youth and oftentimes erroneously expecting the same situation in adulthood. They are believed to be prone to overspending and financial irresponsibility. This belief, though logical, overlooks one key point which is , of course, education. (100words)

點評：

1 ’ +3 模式，第 1 句是主題句。請注意，從此段的內(nèi)容來看，這是個讓步段(即分析自己并不贊成的觀點)。雖然 4 段論的作文的主體段是兩面討論，但是小編還是喜歡這樣的寫作，即主體段的觀點還是有側重的，把讓步段放在前面，最后 1 句話引出下一段，這樣過度地很自然，而且自己的觀點也比較明確!

The basis of this argument is , of course, knowing the value of money, and the idea that children of the poor know this, and those of the wealthy do not . Who though, is in a better position to teach their children the value of money; someone skilled in earning and keeping it, the wealthy parent, or someone who can not seem to acquire it, the poor parent? Both wealthy and poor children are equally likely to acquire an education in money, whether it is formal, or in the school of hard knocks. Conversely, both children are as likely to ignore this education. (101words)

點評：

這段的內(nèi)容感覺寫得不夠直接，還是在分析對方觀點的漏洞!請注意，前面讓步段已經(jīng)這么寫過了，那么這一段最好是正面地論證自己的觀點，這樣從內(nèi)容上來說更 convincing 一點!

此外，需要說明的是，大家發(fā)現(xiàn)作者的內(nèi)容還是有一定深度，但是這是要有一定的英語功底才行的!如果英語功底不行的話，建議內(nèi)容不要寫太深，因為那樣容易造成考官看不懂你在說什么!

A poor child may believe that one can get along, if not as easily, without wealth. A wealthy child may be well trained by a parent steeped in the knowledge of money management; the key to developing this skill is education.

點評：最后一段有點像是提出解決這個問題的辦法，即 education。它沒有像傳統(tǒng)的結尾段那樣簡單的重申自己的觀點。

最后總結：

全文的觀點有待揣摩，作者很明顯是不贊成題目的說法，即 Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents。但是作者自己是更偏向窮人家的孩子呢，還是富人家的孩子呢?根據(jù)文章來看，作者是中立，他所看重的是他們所接受的教育。

In other words，整篇文章又是一次中立的寫法。在雅思考試中，這種寫法經(jīng)常使用，還是非常實用的，大家可以學習一下。

希望以上內(nèi)容能否對您有些許幫助，如有雅思托福備考相關問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師，看見后第一時間為同學們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　1、倍數(shù)的表達方式

　　Double是兩倍/大一倍

　　Increase/decreasethreetimes增長/減少了三倍

　　2、大約的表達方式

　　About/around+數(shù)字

　　數(shù)字+orso

　　Approximately+數(shù)字

　　3、極值類詞匯和表達

　　最高點：reachthepeak/top/highestpoint

　　Increasetothepeak/top/highestpoint(所有上升類的動詞都可以替換掉increase)

　　最低點：reachthebottom/lowestpoint

　　droptothebottom/lowestpoint(所有下降類的動詞都可以替換掉drop)

　　占的最多：occupy/makeup/takeup/accountforthelargestproportion/number/percentageof…

　　占的最少：occupy/makeup/takeup/accountforthesmallestproportion/number/percentageof…

　　4、常用的小作文的趨勢句式表達

　　變化主體/圖畫中主體+趨勢動詞+副詞+時間區(qū)間

　　Eg:Thenumberofagedpeopleover65increasedsignificantlyfrom1940-2000。

　　Thenumberofagedpeopleover65droppedslightlyfrom1960-1980。

　　Thenumberofagedpeopleover65fluctuatedbetween1millionand1.2millionfrom1940-1950。

　　Thenumberofagedpeopleover65remainedstablefrom1930-1940。

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1.標點符號和拼讀是不是有不正確；

2.是不是應用了確的語法結構，比如說，正學生常常犯錯的好多個層面：動詞時態(tài)是不是相同、主謂是不是相同、詞性(特別是在是專有名詞、形容詞、形容詞)、專有名詞單復數(shù)、冠詞不正確和介詞不正確；

3.句型是不是有轉變(如各種各樣從句的應用、詞性標注構造等)；

4.是不是確立的見解及其分論點論據(jù)；

5.在第一段的主題風格句中說明了這一語段的主題思想，全部拓展句都圍繞主題風格；

6.應用了過渡詞句，因此語句中間和語段中間常有思維邏輯和邏輯性；

7.稿子是不是出示了充足的關鍵點、事例或事實論據(jù)。

學生在平常的訓煉中，能夠只偏重于發(fā)表文章，可是對查驗及其改動這一全過程沒有高度重視。卻不知道，假如查驗及其改動此項工作中做的好，會比單是發(fā)表文章更為有實際效果。大伙兒能夠把改動過的稿子再拿回來改動一回，小結自身的不正確，加重印像。那樣做對提升寫作能力也是挺大協(xié)助。

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一眨眼，已經(jīng)6月~2022年進度條已近50%…..

截至目前為止，2022年雅思寫作大作文都考了什么題目呢？

一起來看看??！

作為大部分童鞋都很頭疼的雅思寫作考試，雅思寫作真題非常重要！

一方面，雅思最新的真題代表著最新的雅思考試動向！

備考前除了研習過往考題，更要注意的是跟進新題步伐，備考前1-2個月的寫作題都很值得大家拿來練習的！！

所以打算2022-2023報名雅思考試的童鞋，一定要看看2022年最新的雅思寫作真題，了解最近雅思寫作考試都考了什么，心里有個譜！

另一方面，雅思官方雖然不發(fā)布寫作題庫，但考過的題時不時就出來串場。

研習雅思考過的題目非常有意義，搞不好，考試的時候就遇到自己練習過的寫作真題噢~

是真的

一模一樣的題目！

一模一樣的題目！

一模一樣的題目！

2019年

寫作重復往年題目的身影也不少

2018年

全年48道大作文題目中

有35道題目是完全的舊題

比例高達73%。

相信大家也看出來了：

雅思寫作考前進行真題練習時，可以多注意訓練自己寫作思路的拓展，主題觀點句的表達，通過接觸多個寫作話題，尋來你自己迅速理清自己觀點，列好提綱的能力。

……

雅思寫作的一大特點是話題廣

教育、媒體、科技等等

因此考生需要積累一些常用topic

和針對話題的idea和專業(yè)詞匯

相信大家通過看范文學習

老師的觀點和高分表達方法

尤其是同義詞轉換

以及分析范文的寫作思路

加上自己對題目的理解

就可以變成自己作文的“新思路”！

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小編建議必須留意的是雅思小作文的創(chuàng)作線索。比如一個數(shù)據(jù)圖表，是有關本年度房屋價格的不一樣，你究竟應當依照價格為敘事主線任務闡述，還是本年度為敘事主線任務呢?選定主線任務小作文即便取得成功了一半。依據(jù)小編看，挑選創(chuàng)作線索時，要以統(tǒng)計數(shù)據(jù)少的物品做為創(chuàng)作線索。

例如，一個柱狀圖，兩個年份2000、2006年，每個年份三個房價，分別是公寓、別墅、茅草屋的價錢。這時候就應該以年份為寫作線索。先寫，2000年3個房價分別多少，然后再寫2006年3個房價多少。

介紹完雅思小作文的特點后，下面環(huán)球雅思寫作沖刺班老師還未大家整理了雅思小作文寫作的常用名詞：

bar chart 柱狀圖 = histogram n.直方圖

pie chart 餅狀圖 flow chart n.流程圖

diagram 圖示、圖解、圖片

illustration n.圖示 圖解 示意圖

curve 曲線圖 = graph n.圖表，曲線圖

proportion n.比例，百分比 = share n.份額 比例 分享 股份

top, Peak n. 頂點

bottom, hemline n.底點，最小值

maximum n.最大值 minimum n.最小值

trend n.趨勢 = tendency n.趨勢

inclination n.趨向，趨勢

breakdown= statistical analysis n統(tǒng)計分析,詳細分析

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雅思聽力備考方法有很多，但是在雅思聽力備考的緊張過程當中，如果可以找到一個即省時又省力的方法，會讓我們的聽力備考更加自信。下面是小編給大家分享的雅思聽力跟讀方法，大家可以作為參考。

雅思聽力跟讀練習方法解讀

第一， 選擇材料是非常重要的一個環(huán)節(jié)。如果選擇的材料過于簡單則沒有訓練效果，如果材料過難則練習起來太費勁，導致喪失信心。

因此跟讀選擇的材料很重要。建議考生在材料選擇上應以學術的文章為主，比較好選擇以往雅思的題型進行訓練。其它材料也是很好的英語學習、聽力學習的材料。

第二， 當我們看原文讀英語時，耳朵的大部分功能會被眼睛的閱讀所取代，因此對聽力提高不大。

考生在跟讀的時候，不看原文，錄音讀一句你讀一句。在跟讀的過程中要不斷地比較自己和錄音原文的區(qū)別。重復多遍以后，跟讀不出來的地方就是需要看原文去學習理解的地方了，如生僻詞語等。原文學習完畢后繼續(xù)脫稿跟讀，最后爭取做到短句一次能跟讀多個，長句子一次性搞定。這樣即訓練了聽力，又提高了短時記憶力。

第三， 提醒大家，跟讀的過程中要注意對原文的理解。每一句從自己嘴里說出的話，必須經(jīng)過大腦的反應，自己要知道自己說的是什么。不理解句意只是純粹的跟讀相當于沒有讀。

大部分人知道了跟讀這個方法，卻沒有想清楚為什么要跟讀，從而導致有些人為了跟讀而跟讀。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等各方面的原因，往往復述接近于背誦。在有一定基礎以后，就會慢慢放開。在保證語言正確的前提下，復述可以有越來越大的靈活。