雅思閱讀題材分類1.生物類：

　　生物類的文章幾乎是在雅思A類三篇文章中必然出現(xiàn)的一類文章，涉及到的內(nèi)容有動(dòng)物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些文章對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)多、句子復(fù)雜，因此很多學(xué)生感到做完題目都沒(méi)弄懂文章的真正含義，這便需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些文章的背景知識(shí)。

　　雅思閱讀題材分類2.社會(huì)科學(xué)類：

　　社會(huì)科學(xué)是一個(gè)大類，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問(wèn)題、企業(yè)管理、音樂(lè)、數(shù)碼產(chǎn)品等等。

　　這類文章的特點(diǎn)是，生僻詞匯不如生物和地理類多，常識(shí)性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識(shí)多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。了解一下雅思6.5是什么水平對(duì)考生的備考是有幫助的。

　　在準(zhǔn)備這類文章的背景知識(shí)時(shí)，建議考生可按照多多益善的原則，將社會(huì)科學(xué)類的文章進(jìn)行篩選，把我們不太熟悉的歷史、考古學(xué)等放在首位。比如Newscientist網(wǎng)站上刊登過(guò)的GreatPyramids Chamber of Secrets/How humans are driving evolution/People inthreatened societies are moreconformist等文章，都是非常好的素材，也是十分有可能出現(xiàn)在雅思閱讀考試中的文章。建議大家在平時(shí)的閱讀積累中，仔細(xì)研究一下這些文章，把自己陌生的社會(huì)科學(xué)方面著重看一看。

　　雅思閱讀題材分類3.地理類文章：

　　地理類文章也是閱讀文章中常常摘選的內(nèi)容，不過(guò)相比于上面的生物類，地理類的文章難度較高，因?yàn)榈乩憩F(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜，在積累地理類知識(shí)時(shí)，工作量是比較大的。

　　地理類知識(shí)范圍很廣，常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測(cè)、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個(gè)網(wǎng)站中查到這些內(nèi)容，當(dāng)然，也不要拘泥于一個(gè)雅思文章的來(lái)源，可以多參閱一些與科學(xué)相關(guān)的英文報(bào)紙、雜志和網(wǎng)站。

　　以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的解析雅思閱讀題材是怎么分類的的內(nèi)容。希望大家可以仔細(xì)的閱讀。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線18925727425～

　　封閉雅思留學(xué)培訓(xùn)班評(píng)價(jià)好不好？以下從兩個(gè)事例給大家分析：

　　有一位學(xué)員將近一個(gè)月的雅思學(xué)習(xí)生活，很忙碌也十分的充實(shí)，好像已經(jīng)習(xí)慣了每天七點(diǎn)五十學(xué)管老師叫我們晨讀，同時(shí)還習(xí)慣了老師課堂上的叮囑，也習(xí)慣了晚自習(xí)的單詞考察。我的基礎(chǔ)不太好，我所選擇的環(huán)球班型是很適合我，上午正課的內(nèi)容，下午輔導(dǎo)課會(huì)進(jìn)行二次吸收和鞏固，加強(qiáng)我對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握。很感謝全部老師的教導(dǎo)，我會(huì)根據(jù)結(jié)課時(shí)老師建議的復(fù)習(xí)計(jì)劃再嚴(yán)格的執(zhí)行下去。學(xué)管老師也十分的負(fù)責(zé)，因?yàn)橐咔樯习肽暝S多的雅思考試都取消了，所以很期待我在下半年的考試?yán)锶〉醚潘己贸煽?jī)。

　　另一個(gè)學(xué)員是在寒假參加了環(huán)球的封閉班課程，年前與班級(jí)的學(xué)生一起緊張的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間安排得十分豐富充實(shí)，從晨讀到自習(xí)又到輔導(dǎo)課程，環(huán)球的老師也是從早到晚和我們一起，老師給我們傳授正確的答題技巧，寫作的思路，糾正了發(fā)音。但是因?yàn)橐咔榈木壒?，轉(zhuǎn)成線上授課也是我首次感受線上課程，效果也是相當(dāng)不錯(cuò)的。不只沒(méi)有對(duì)我們的課程進(jìn)度有影響，同時(shí)還能看回放，有一些不明白的知識(shí)點(diǎn)能夠又看一遍，原來(lái)做閱讀題時(shí)總是不能找到頭緒，一篇文章好時(shí)太久，根本不可以在規(guī)定時(shí)間完成，運(yùn)用了閱讀崔老師講過(guò)技巧之后，做題準(zhǔn)確提升了許多，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間，此次學(xué)習(xí)肯定是難忘的一次經(jīng)歷。

　　關(guān)于封閉雅思留學(xué)培訓(xùn)班怎么樣？封閉雅思留學(xué)培訓(xùn)班好不好的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn

備考雅思的過(guò)程中，練習(xí)聽力時(shí)不要一心多用，也就是說(shuō)，在聽的時(shí)候不要做其它事情。睡覺(jué)前也不要練習(xí)聽力，否則，英語(yǔ)就會(huì)變成搖籃曲。

一、語(yǔ)法

如果一個(gè)英語(yǔ)考試含有聽力部分，那么這個(gè)考試就是對(duì)英語(yǔ)能力的綜合測(cè)試，因?yàn)槁犃梢钥疾煊⒄Z(yǔ)的各個(gè)方面，包括語(yǔ)法。雅思聽力考試怎么考語(yǔ)法?例如，點(diǎn)那句話本身是長(zhǎng)句子,很可能是從句,甚至是從句套從句等等。例如，在劍橋4Test2section4中的選擇題Q39和Q40中:

The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone, but that didn’t make the results any less tragic.

在課堂上，反復(fù)播放這個(gè)句子10次。同學(xué)們還是不明白。這是因?yàn)檫@句話太長(zhǎng)了，而且說(shuō)得很繞。以致于根本沒(méi)反應(yīng),最后只能翻開原文，在這種情況下，聽十遍并把它放一遍沒(méi)有區(qū)別。

對(duì)策：平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面，可以看這方面的一些語(yǔ)法書，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面，在口語(yǔ)和寫作中，也要有意識(shí)地使用從句，盡量控制作文中的一些長(zhǎng)句，主要是名詞從句。

二、記憶力

有時(shí)候，不是因?yàn)槲覀儾欢?，而是因?yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嗟男畔?。往往聽力結(jié)束后，只能記住最后兩個(gè)單詞。

對(duì)策：記憶可以訓(xùn)練的。例如，可以重復(fù)一個(gè)句子來(lái)訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次，再聽一遍，直到你可以完全可以讀出來(lái)，,甚至可以把聽到的內(nèi)容全部記錄下來(lái)。

這是練習(xí)聽力的方法?？梢栽诳荚囍惺褂靡恍┓?hào)來(lái)做縮寫，幫助記憶，并根據(jù)答題紙上最后10分鐘來(lái)回憶縮寫的答案。例如，專業(yè)速記為prof，新西蘭速記為NZer，國(guó)際學(xué)生證速記為Int’l St C。

三、注意力

聽力考試中較大的敵人是注意力無(wú)法集中，通常被稱為“走神”。尤其是在獨(dú)白中，一旦分心，很容易錯(cuò)過(guò)一連串的問(wèn)題。事實(shí)上，聽力走神和學(xué)生平時(shí)練習(xí)聽力的習(xí)慣是有很大關(guān)系的。

練習(xí)聽力時(shí)不要一心多用，也就是說(shuō)，在聽的時(shí)候不要做其它事情。睡覺(jué)前也不要練習(xí)聽力，否則，英語(yǔ)就會(huì)變成搖籃曲。建議每天花一段時(shí)間練習(xí)聽力，每次練習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng)。

對(duì)策：當(dāng)你在聽的時(shí)候，盡量讓自己高度集中注意力，比如,例如blink眨眼,sit up坐直等。另外，考試前一天晚上一定要休息好，以確保第二天考試的精神狀態(tài)是非常重要的。

　　雅思閱讀考試多長(zhǎng)時(shí)間介紹如下：

　　概況：60分鐘共3篇文章每篇約1000左右(閱讀量大)40個(gè)題目Academic類與Generaltraining類的考題都以三大段的文章為基本結(jié)構(gòu)，大約1500-3000字之間，內(nèi)容多樣，甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn)，學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式，共40題.閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度，所以學(xué)生千萬(wàn)別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來(lái)。A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外，加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解，而G類較著重于社會(huì)上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題

　　雅思閱讀考試多長(zhǎng)時(shí)間及雅思閱讀時(shí)間分配介紹如下：

　　在雅思閱讀答題中，雅思閱讀時(shí)間分配是一個(gè)非常關(guān)鍵的要素，而這也是讓不少考生比較頭疼的地方，為此收集整理雅思閱讀時(shí)間分配的相關(guān)介紹，分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助，文中觀點(diǎn)只供參考。

　　正確的雅思閱讀時(shí)間分配可以幫助考生在考場(chǎng)上較大限度的發(fā)揮自己的實(shí)際水平，提高整體正確率。

　　合理的時(shí)間安排，原則上是20分鐘一篇。但是考生都有自己熟悉的話題和有把握的題材。所以，在正式開始做題之前，考生不妨可以通過(guò)標(biāo)題瀏覽等方式Skim三篇文章，按照自己的實(shí)際情況對(duì)于三篇文章的難易程度進(jìn)行定位，確定哪篇文章是自己把握性比較大的，對(duì)于這種比較有把握文章一定要時(shí)間充足，這樣有助于整體正確率的提升。但是每一篇文章原則上較多不超過(guò)25分鐘，否則考生是沒(méi)有辦法有效率的完成40道題目的。

　　在雅思閱讀時(shí)間分配這一點(diǎn)上，特別提醒那些基礎(chǔ)比較好的考生。

　　因?yàn)榇祟惪忌尤菀住霸愿^”。雅思閱讀文章篇幅較長(zhǎng)，之后還有四十道題目需要完成，這便要求考生精讀和泛讀相結(jié)合。需要提別提出的是，文章中的信息有主次之分，那些與考題相關(guān)的信息才是考生需要精讀的內(nèi)容。而基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往為了達(dá)到正確率會(huì)采取全篇精讀的方式去完成題目，這樣的話便沒(méi)有辦法達(dá)到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

　　末尾需要在雅思閱讀時(shí)間分配上提醒考生們注意的是，要留取填寫答題卡的時(shí)間。

　　雅思考試第1場(chǎng)聽力考試是有10分鐘的時(shí)間留給考生填寫答題卡的。但是在緊接著的第二場(chǎng)閱讀考試中，填寫答題卡的時(shí)間包含在一個(gè)小時(shí)考試時(shí)間里面。在此，建議考生，分篇填寫。完成一篇之后便填寫答題，這樣可以避免末尾來(lái)不及填寫答題卡的情況出現(xiàn)。

　　以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的解析雅思閱讀考試多長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)容。希望大家可以仔細(xì)的閱讀。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://www.10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線18925727425～

此次環(huán)球雅思VIP講.練.考班課分別開設(shè)VIP3/6/10人小班及20人大班，分別面向雅思基礎(chǔ)3.5-4、雅思基礎(chǔ)4.5-5、雅思基礎(chǔ)5.5-6、雅思移民或工作不同階段的學(xué)員開設(shè)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班以及移民班，詳細(xì)內(nèi)容見下表：

備注：分別開設(shè)VIP3/6/10人小班及20人大班

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雅思閱讀能力需要一個(gè)較長(zhǎng)期積累的過(guò)程。的確是如此，在慢慢積累的過(guò)程中可以適當(dāng)?shù)那罂?，逐步的提高雅思閱讀技巧的時(shí)候，不妨對(duì)自己的弱點(diǎn)多做補(bǔ)充。

1、閱讀能力從何而來(lái)?更多的是從泛讀中來(lái)，而不是精讀。這個(gè)問(wèn)題如同在問(wèn)：生活經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)?給一個(gè)稚氣未脫的孩子講解結(jié)婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會(huì)駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語(yǔ)法點(diǎn)多，是用來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的。切記：語(yǔ)言知識(shí)不是語(yǔ)言能力。單純背一萬(wàn)個(gè)單詞，熟記語(yǔ)法規(guī)則并不能保證在正常的時(shí)間之內(nèi)，準(zhǔn)確領(lǐng)悟篇章的內(nèi)容。因?yàn)檎Z(yǔ)言知識(shí)不是一下子就能轉(zhuǎn)化為能力的。就如同小孩學(xué)習(xí)成年人的生活。泛讀的過(guò)程是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的過(guò)程。

2、泛讀的較大特點(diǎn)：閱讀量。短期內(nèi)提高能力需要五十萬(wàn)詞匯到兩百萬(wàn)詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標(biāo)而定。

3、持續(xù)時(shí)間：3個(gè)月——半年

4、閱讀材料：簡(jiǎn)單原則(生詞量控制在百分之三左右)。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡(jiǎn)單的文章是自欺欺人，原地踏步。學(xué)語(yǔ)言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡(jiǎn)單了。

5、每天的閱讀量和時(shí)間安排：八千詞匯，兩個(gè)小時(shí)左右。

6、基本閱讀方法：不為單純的學(xué)英語(yǔ)而讀，為了獲取知識(shí)與樂(lè)趣，要與書本產(chǎn)生知識(shí)和思想上的交流。一遍讀過(guò)，不回頭，讀懂70%-80%的內(nèi)容即可?；静徊閱卧~，除非單詞對(duì)領(lǐng)悟文章的核心內(nèi)容構(gòu)成障礙。

雅思閱讀遇上難題怎么辦：

段落含義分層

閱讀文章中許多段落的含義并不是非常明顯和集中的，有些段落包含了很多層的含義，因此學(xué)生很難決定哪一層的含義可以代表整個(gè)段落，再加之上下文之間如果有過(guò)渡的內(nèi)容，使兩個(gè)相鄰段落看起來(lái)有重疊的含義，這樣就更難確定每一段的主旨了。

其實(shí)，段落含義的分層是表面現(xiàn)象，也就是說(shuō)，看上去一個(gè)段落有幾層意思，其實(shí)這幾層意思是統(tǒng)一的：前文鋪墊、后文揭示出主旨;或者前文概括、后文進(jìn)一步解釋前文的內(nèi)容，這兩種是最常見的分層。大家只要根據(jù)段落的具體含義判斷是哪種分層，然后就不難找出段落的主旨了?？聪旅娴睦印?/p>

例1，ADVANTAGES OF PBLIC TRANSPORT，C段：

“There is a widespread belief that increasing wealth encourages people to live farther our where cars are the only viable transport. The example of European cities refutes that. They are often wealthier than their American counterparts but have not generated the same level of car use…”

在這一段中，大家能夠通過(guò)前幾句總結(jié)出三層含義：1. 人們普遍認(rèn)為財(cái)富的增長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)私家車的使用;2. 歐洲城市的例子反駁了這一觀點(diǎn);3. 歐洲城市比美國(guó)城市富裕，但是在歐洲城市，車輛的使用并沒(méi)有像美國(guó)城市一樣多。于是這一段給大家造成了總結(jié)主旨的困難。其實(shí)，如果大家看到以上三句話之間的聯(lián)系，就能體會(huì)到本段的主旨在于反駁第一句話的含義，后面的內(nèi)容都是用對(duì)比的方式來(lái)反駁第一句話，這樣，這一段看似分開的含義就集中在一起了。

例2，MAKETE INTEGRATED RURAL TRANSPORT PROJECT，E段：

“It would have been easy to criticize the MIRTP for using in the early phases a “top-down” approach, in which decisions were made by experts and officials before being handed down to communities, but it was necessary to start the process from the level of the governmental authorities of the district. It would have been difficult to respond to the requests of villagers and other rural inhabitants without the support and understanding of district authorities.”

這個(gè)段落中，首句的前半句旨在說(shuō)明top-down approach是被批評(píng)的，而后半句的轉(zhuǎn)折告訴我們信息：從地區(qū)政府向下推進(jìn)和實(shí)施的方法是有必要的，因此，我們看到這個(gè)段落在強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，作者的主旨在于說(shuō)明“應(yīng)該以政府為起點(diǎn)向下進(jìn)行”。

隱含匹配

隱含匹配的意思就是說(shuō)，題目給出的所有heading與原文某段落的含義都不是明顯的一致，而是需要我們仔細(xì)推敲兩者之間的一致性，才能大膽地決定某一個(gè)heading適合這個(gè)段落。很多題目的概括性非常強(qiáng)，我們不能按照提及的個(gè)別關(guān)鍵詞來(lái)判斷，這樣一來(lái)，做題時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，所以隱含匹配是最難把握的。甚至有時(shí)候教師在講解題目時(shí)，告訴學(xué)生答案以后，學(xué)生仍然覺(jué)得不可思議，答案為什么和這個(gè)段落是一致的。

對(duì)于這種難點(diǎn)，建議考生只有在平時(shí)練習(xí)中準(zhǔn)確把握句意，進(jìn)而擴(kuò)展到準(zhǔn)確把握段落意義，才能判斷出段落和題目的匹配。例如，

“On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with moreaccountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.”

在這個(gè)段路中，通過(guò)轉(zhuǎn)折，我們可以確定文章的主旨在but后面。作者用了一系列的比較級(jí)形容詞來(lái)強(qiáng)調(diào)今后這些projects應(yīng)該比原來(lái)有所改進(jìn)。在題目給出的heading中，沒(méi)有任何一個(gè)體現(xiàn)了如何具體改進(jìn)今后的工程，因此考生會(huì)覺(jué)得題目難以選出。但是，如果我們看到了劃線的一系列比較級(jí)，我們可以把它們概括為：改進(jìn)以后比原來(lái)好了很多，也就是說(shuō)，我們?cè)诮窈蟮墓こ讨?，要求和?biāo)準(zhǔn)提高了很多，這樣我們就選出了：The need to raise standards這個(gè)標(biāo)題。

　　托福和雅思是什么相同：

　　1、考試目的都是一樣的，全部是針對(duì)留學(xué)、工作和移民。

　　2、考試科目一樣，聽力、閱讀、口語(yǔ)以及寫作4個(gè)考試科目。

　　3、考試在同1天進(jìn)行。

　　雅思和托福有什么區(qū)別：

　　1、考試形式不同，托?？荚嚩际菣C(jī)試的，其實(shí)托?？荚嚨?個(gè)科目全部是在線考試完全使用電腦；但是雅思考試大部分采取筆試的形式，口語(yǔ)便是要面對(duì)真人考官進(jìn)行考試。

　　2、考試內(nèi)容上的區(qū)別，雅思考試內(nèi)容都十分的生活化，考試內(nèi)容還牽涉了生活場(chǎng)景，都偏向在生活應(yīng)用類；但是托福更偏向在學(xué)術(shù)上，考試內(nèi)容更加的書本化，側(cè)重在考查英語(yǔ)這門語(yǔ)言的規(guī)范性以及技巧性。相比較來(lái)說(shuō)雅思更容易些。

　　3、考試成績(jī)不同，托?？荚嚌M分在120分，單科滿分昌30分，總分取單科成績(jī)和；雅思考試總分在9分，單科滿分也是9分，總分取單科平均分。

　　4、考試時(shí)間不同，托?？荚嚾潭际谴蟾?個(gè)小時(shí)，而雅思考試全程大概是3個(gè)小時(shí)。

　　5、適用范圍不同，托福考試更適用在到北美國(guó)家，例如到美國(guó)或加拿大留學(xué)的學(xué)生；但是雅思考試適合在申請(qǐng)到英聯(lián)邦、澳洲等國(guó)家留學(xué)和移民。

　　關(guān)于2020年的雅思和托福有什么區(qū)別？相同點(diǎn)有哪些？區(qū)別有哪些的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn

　　雅思7分有多難？事實(shí)上到每一門課程，若大家一直在聽、說(shuō)、讀以及寫四個(gè)層面都獲得了7分，那么你早已完全的具體了下列能力:

　　聽力7分，能夠理解長(zhǎng)時(shí)間的演講，對(duì)詳盡的任務(wù)說(shuō)明都很了解；能夠明確說(shuō)話者不馬上表述但暗示著的念頭、心態(tài)、見解又或是目地；聽的英語(yǔ)單詞的含意是很容易了解的，其中包含有了解內(nèi)部與跨句引用的意思，不需要一個(gè)一個(gè)解決英語(yǔ)單詞和構(gòu)造。

　　閱讀7分，能夠閱讀文章各種各樣將繁雜以及信息內(nèi)容豐富多彩的客觀事實(shí)以及語(yǔ)句文字；能夠應(yīng)用豐富多彩的語(yǔ)匯專業(yè)知識(shí)，對(duì)于相互的、技術(shù)專業(yè)的話題討論開展實(shí)際意義的創(chuàng)設(shè)，了解可以在語(yǔ)句和句群的方面上持續(xù)；能夠?qū)φ擖c(diǎn)論據(jù)的內(nèi)容了解，區(qū)別關(guān)鍵目地以及適用關(guān)鍵點(diǎn)，盡可能快速的對(duì)見解和暗含的含意了解；

　　寫作7分，能夠清楚地簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)圖表，又或者是在做題全過(guò)程里一直有清楚的見解。文章結(jié)構(gòu)清楚，有很強(qiáng)的邏輯性，它能夠使用各種銜接詞，但有時(shí)使用得太多或不夠。

　　口語(yǔ)7分，可以使用清晰的聲音以及詳細(xì)的內(nèi)容輕松地口頭表達(dá)，在尋找單詞又或是語(yǔ)法形式時(shí)會(huì)有一些重復(fù)、自我糾正或猶豫出現(xiàn)。演講通常是有條理，觀點(diǎn)也一般清晰，表達(dá)能夠整體連貫?？梢允褂秘S富的詞匯來(lái)討論廣泛的話題，還可以使用一些不太常見的詞匯又或是成語(yǔ)，雖然并不總是準(zhǔn)確的。

　　以上是雅思7分有多難的全部?jī)?nèi)容了，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn

　　評(píng)分人員

　　雅思考試的所有閱卷工作由經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分人員和考官在考試中心進(jìn)行。

　　評(píng)分人員受過(guò)專門訓(xùn)練，了解雅思評(píng)分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評(píng)分。每隔一年對(duì)評(píng)分人員進(jìn)行測(cè)評(píng)，以確保評(píng)分符合標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)考試中心，會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。

　　對(duì)于雅思寫作和口語(yǔ)考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

　　計(jì)分方式

　　考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值?？偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

　　分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　9分成績(jī)極佳，能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，精確、流利并能完全理解.

　　8分非常良好，能將英語(yǔ)運(yùn)用自如，只是偶爾有不連接的錯(cuò)誤和不恰當(dāng)，在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好.

　　7分良好，有能力運(yùn)用英語(yǔ)，雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò)，也理解其全部?jī)?nèi)容.

　　6分（澳大利亞移民&英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線）及格，大致能有效的運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生，能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的情況時(shí).

　　5分（加拿大移民&新西蘭移民分?jǐn)?shù)線）適當(dāng)及格，可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思，雖然可能犯下許多錯(cuò)誤，在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通.

　　4分（英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線）水平有限，只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題，無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ).

　　3分水平極有限，在極熟悉的情況下，只能進(jìn)行一般的溝通理解.

　　2分只屬于偶爾使用英語(yǔ)，除非在熟悉的情況，使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息，在說(shuō)寫方面有重大的障礙.

　　1分不能通過(guò)，可能只能說(shuō)幾個(gè)單詞，無(wú)法溝通.

　　0分考生沒(méi)有參加考試，沒(méi)有可評(píng)估的信息.

　　單項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.雅思聽力和閱讀

　　客觀題，所以只需要計(jì)算答對(duì)數(shù)量即可。

　　2.雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　文章的語(yǔ)言表達(dá)：5分或5分以下的作文一般語(yǔ)法錯(cuò)誤較多。6分作文則一般沒(méi)有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而7分以上的作文用詞豐富（Variety）、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜（Complexity）。

　　以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考生，達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是：

　?。ˋ）在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項(xiàng)要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評(píng)述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

　　（B）連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過(guò)程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯(cuò)誤或顯機(jī)械呆板，有時(shí)指代不清晰或不恰當(dāng)。

　　（C）詞匯量方面，相對(duì)寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但不影響交流。

　　（D）句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句，語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流。

　　3.雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　主要根據(jù)以下四大點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分：流利性與連貫性fluency；詞匯多樣性vocabulary；語(yǔ)法多樣性grammar；準(zhǔn)確性發(fā)音pronunciation。

　　例如8分需要達(dá)到：

　　1.表達(dá)流利，偶爾出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況；出現(xiàn)猶豫通常是基于思考內(nèi)容，僅在少數(shù)情況下是尋找合適的語(yǔ)言，連貫且恰當(dāng)?shù)卣归_話題；

　　2.詞匯使用豐富，運(yùn)用自如及靈活，表達(dá)意思準(zhǔn)確，熟練地使用非常見的詞匯及習(xí)語(yǔ)，偶爾欠準(zhǔn)確；

　　3.按需進(jìn)行有效的改述，靈活地使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，除極其偶然情況下出現(xiàn)的不當(dāng)或簡(jiǎn)單的/非系統(tǒng)性錯(cuò)誤外，大部分語(yǔ)句準(zhǔn)確無(wú)誤

　　4.使用多樣的發(fā)音特點(diǎn)，表達(dá)過(guò)程中靈活地使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但偶爾出現(xiàn)偏差，表達(dá)過(guò)程中始終易于聽者理解；母語(yǔ)的口音對(duì)聽者理解的影響極小。

　　關(guān)于雅思分?jǐn)?shù)的詳情介紹就為大家介紹到這里了，希望大家能夠抓住得分要點(diǎn)高效的備考雅思考試，從而取得滿意的雅思成績(jī)。

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　　雅思一對(duì)一輔導(dǎo)課程的特點(diǎn)：

　　一是不限課時(shí)，課程設(shè)置，基礎(chǔ)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)；二是建立一套較為完善的個(gè)性化教學(xué)模式；三是教師輔導(dǎo)，更加完善；四是全程一對(duì)一咨詢跟蹤；

　　雅思一對(duì)一的課程培訓(xùn)服務(wù)：

　　一是評(píng)估準(zhǔn)確性；二是專業(yè)分析；三是有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；四是全程指導(dǎo)助教；

　　雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程的招生目標(biāo)：

　　1.時(shí)間很忙，學(xué)生們沒(méi)有規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2.在多次測(cè)試后仍然達(dá)不到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

　　3.基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有適當(dāng)?shù)拇蟀嗾n，學(xué)生必須從零基礎(chǔ)起步。

　　4.成績(jī)較差的學(xué)生，需在單科考試中提高；

　　雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程的增值服務(wù)：

　　1.一對(duì)一的教學(xué)環(huán)境；

　　2.全程一對(duì)一的學(xué)習(xí)；

　　3.課程顧問(wèn)+學(xué)管+教師+基礎(chǔ)英語(yǔ)教師+教學(xué)督導(dǎo)+外教顧問(wèn)六位一體的整體策劃；

　　4.定期安排模擬考試與考核；

　　5.課后還應(yīng)進(jìn)行一對(duì)一的家教，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況；

　　6.組織定期教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的交流與溝通；

　　雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程是我們的優(yōu)勢(shì)：

　　名師授課時(shí)間一般不少于10年，所有大班名師均可全程一對(duì)一授課。

　　定期組織嚴(yán)格的教學(xué)與培訓(xùn)活動(dòng)。

　　關(guān)于雅思一對(duì)一輔導(dǎo)課程好么？有什么優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)？培訓(xùn)服務(wù)和增值服務(wù)有哪些的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢更多雅思資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注http://www.10000hz.net.cn