當(dāng)大家在備考雅思聽力過程里，究竟要如何把聽力能力提升呢?下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編為考生們分享雅思聽力精聽要如何練習(xí)才更有效，大家一定別錯(cuò)過哦，希望能提高大家的聽力能力

　　雅思聽力精聽1：某些英語單詞的弱讀。

　　比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間有一個(gè)元音)，但其一般被弱化成 [ev](e=maker的第二個(gè)元音)，有時(shí)更甚是被弱化變成了[v]或[f]，當(dāng)大家“精聽”一條新聞時(shí)，必須將全部的弱讀單詞聽出來。所以說大家還是需要多參考一些不同的雅思聽力練習(xí)材料，重視雅思聽力真題MP3的練習(xí)。

　　雅思聽力精聽2：某些英語單詞的連讀。

　　像大家當(dāng)“精聽”一條新聞時(shí)，聽到一個(gè)生詞，發(fā)音如同就濁notatal，并非如外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，你就應(yīng)當(dāng)想到，其也許是2個(gè)(或兩個(gè)以上)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，你應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。

　　雅思聽力精聽3：某些單音節(jié)的英語單詞。

　　多音節(jié)的單詞，像foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽出來，十分麻煩的是有的單音節(jié)單詞，比如did、 was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，所以當(dāng)大家“精聽”一條新聞時(shí)，必須把關(guān)鍵都放到識(shí)別這些單音節(jié)單詞。

　　雅思聽力精聽4：單詞與頭腦的同步。

　　弱讀、連讀、單音節(jié)單詞有關(guān)的3個(gè)問題都解決以后，問題就是“單詞與頭腦的同步”，相當(dāng)于是你每聽到一個(gè)單詞，在腦子里肯定會(huì)立即想到這個(gè)單詞的中文意思，例如像聽到Russia，馬上想到“俄國”，聽到president，立即想到“總統(tǒng)”，聽到visit，馬上想到“訪問”，等等。

　　在一條新聞里面的每一個(gè)單詞(大家一定要注意是每一個(gè)單詞)，全部可以準(zhǔn)確聽出來之后，你便能夠復(fù)制下一條新聞，接下來做“精聽”訓(xùn)練了。當(dāng)然，具體情況會(huì)因人而有所不同，第一條新聞，您全部聽懂，可能需要三天，第二條新聞也許會(huì)縮短至一天，第三條新聞也許會(huì)縮短至半天。若考生們堅(jiān)持使用此方法，“精聽”十條新聞之后，即可明顯提高自己的英語聽力水平。

　　上面就是給大家分享的雅思聽力精聽要如何練習(xí)才更有效，僅供參考。在這里預(yù)祝大家考出滿意的雅思成績。

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商務(wù)英語備考需要積累很多詞匯，抽查記憶可以幫助我們不斷的檢查自己的記憶效果，我們可以請(qǐng)朋友幫忙抽查，默寫詞匯。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。

對(duì)于第一次參加初級(jí)商務(wù)英語考試的人來說，很多考生都不知道如何備考，所以只能通過記憶單詞來提高詞匯量。雖然說初級(jí)商務(wù)英語對(duì)詞匯有一定的要求，但因?yàn)樵~匯量較大，很多考生不知道如何記憶。

商務(wù)英語詞匯與普通詞匯較大的區(qū)別就是有很多專業(yè)術(shù)語，對(duì)于這些與商務(wù)有關(guān)的詞匯，大家需要仔細(xì)學(xué)習(xí)和記憶。

首先，從頭到尾地瀏覽一下要使用的單詞。這樣做的目的是為了讓自己熟悉這些單詞，并培養(yǎng)對(duì)它們的感覺。在這個(gè)過程中，我們也可以對(duì)所用到的單詞進(jìn)行初步的分類，從而對(duì)這些單詞有一個(gè)初步的印象。

其次，我們需要根據(jù)不同的類別進(jìn)行詳細(xì)的記憶，比如音標(biāo)，詞性，意義，拼寫等等。這個(gè)過程是最難堅(jiān)持的，我們必須靜下心來，排除一切干擾，在適應(yīng)了這個(gè)過程之后，我們會(huì)有很大的成就感。然后可以聯(lián)想記憶，舉一反三，提高記憶效率。

同時(shí)，我們應(yīng)該注意詞匯的使用和練習(xí)。大多數(shù)時(shí)候，我們記住詞匯的過程是一邊記一邊忘，結(jié)果什么都不記得了。所以一定要把詞匯運(yùn)用到語句中，并不斷地使用它們，以保持對(duì)這些單詞的最深印象。

最后，抽查記憶，這一步的前提是我們已經(jīng)知道了大部分的單詞。抽查記憶可以幫助我們不斷的檢查自己的記憶效果，我們可以請(qǐng)朋友幫忙抽查，默寫詞匯，這樣可以提高詞匯的程度。在這個(gè)過程中，可以不斷的查漏補(bǔ)缺，最終達(dá)到深深記到腦海中的效果。

　　1.順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。

　　例：銀行計(jì)劃將某資金給項(xiàng)目M和N投資一年，其中40%的資金給項(xiàng)目M，60%的資金給項(xiàng)目N，項(xiàng)目M能獲得10%的年利潤，項(xiàng)目N能獲得35%的年利潤，年終銀行必須回籠資金，同時(shí)按一定的回扣率支付給儲(chǔ)戶.為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%，則給儲(chǔ)戶回扣率最小值為

　　A.5%B.10%C.15%D.20%

　　解析：設(shè)共有資金為α，儲(chǔ)戶回扣率χ，由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α

　　解出0.1≤χ≤0.15，故應(yīng)選B.

　　2.逆推驗(yàn)證法（代答案入題干驗(yàn)證法）：將選擇支代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選擇支而得出正確選擇支的方法。

　　例：設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*，映射f：M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，則在映射f下，象37的原象是

　　A.3B.4C.5D.6

　　3.正難則反法：從題的正面解決比較難時(shí)，可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。

　　4.特征分析法：對(duì)題設(shè)和選擇支的特點(diǎn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。

　　例：256-1可能被120和130之間的兩個(gè)數(shù)所整除，這兩個(gè)數(shù)是：

　　A.123，125B.125，127C.127，129D.125，127

　　解析：初中的平方差公式，由256-1=（228+1）（228-1）=（228+1）（214+1）（27+1）（27-1）=（228+1）（214+1）·129·127，故選C。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level數(shù)學(xué)考試的解題技巧，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?，除此之外，大家也要重視真題的難點(diǎn)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel課程培訓(xùn)、alevel閱讀評(píng)分等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　Nucleus

　　細(xì)胞核,作為細(xì)胞內(nèi)最大的一個(gè)結(jié)構(gòu)，肩負(fù)著調(diào)控細(xì)胞代謝與遺傳的重任

　　Keywords:nucleolus,nuclear pores,genetical information, double membrane…

　　Endoplasmic reticulum（ER）

　　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，通常與細(xì)胞核項(xiàng)鏈，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)，脂類等合成的基礎(chǔ)場所，常見的有兩類，分為有核糖體（ribosome）附著的 Rough ER 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，和沒有核糖體的 Smooth ER 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

　　Keywords:ribosome,proteinsynthesis,vesicles,lipidsynthesis…

　　Golgi apparatus

　　高爾基體是由單位膜結(jié)構(gòu)的扁平囊疊加在一起的復(fù)合體，主要功能是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成后，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝、儲(chǔ)存，然后在運(yùn)送到細(xì)胞特定的部位或細(xì)胞外

　　Keywords:glycoprotein,exocytosis,single、membrane,protein modification…

　　Mitochondrion

　　線粒體是細(xì)胞內(nèi)重要的供能場所，也就是細(xì)胞呼吸（respiration）發(fā)生的地方。線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，大小與細(xì)菌類似，并含有自己的遺傳物質(zhì)（mitochondrion DNA）。

　　Keywords:ATP,double membrane,metabolic active,genetical material,energy…

　　Chloroplast

　　葉綠體是植物細(xì)胞中最重要的的雙層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，它是光合作用發(fā)生的場所，可以利用葉綠素（chlorophyll）講光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。

　　Keywords:photosynthesis, green color, light, glucose, ATP, thylakoid, stroma…

　　Centrioles

　　中心粒， 是存在于動(dòng)物，不存在于植物細(xì)胞中的圓筒形細(xì)胞器，兩個(gè)Centriole往往垂直交叉在一起，在細(xì)胞間期 (interphase)時(shí)位于細(xì)胞核附近， 在有絲分裂（mitosis）是移至細(xì)胞兩端形成紡錘體，牽引染色單體（chromatid）的分離與移動(dòng)

　　Keywords:microtubules,mitosis,centrosome,spindlefibres,non-membrane…

　　Lysosome

　　溶酶體，是負(fù)責(zé)分解蛋白，核酸，多糖等生物大分子的細(xì)胞器，單層膜結(jié)構(gòu)的溶酶體內(nèi)，通常包含許多水解酶，可以分解從外界進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，也可以消化細(xì)胞自身的部分細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器

　　Keywords:spherical sacs, single membrane,hydrolytic enzymes, digestion, vesicles.

　　以上就是一些常見的細(xì)胞器知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，同學(xué)們都掌握了嗎？然而….

　　在真正的考試中，并不會(huì)直白的考察單獨(dú)某一個(gè)特定細(xì)胞器的特征與功能。

　　更多情況下，考試題會(huì)包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)在一起，通過思考對(duì)比分析才能得出正確答案， 例如：

　　有哪些細(xì)胞器是不存在于植物細(xì)胞(plant cells)而存在于動(dòng)物細(xì)胞中的？

　　有哪些細(xì)胞器既存在于原核生物(prokaryotes)又存在于真核生物(eukaryotes)中的？

　　有哪些類型的細(xì)胞會(huì)有細(xì)胞壁(cell wall)？它們的主要組成成分又有哪些？

　　70s ribosome都會(huì)存在于哪些細(xì)胞中呢？

　　以上就是ALevel生物考試中細(xì)胞的知識(shí)點(diǎn)，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試時(shí)間、alevel考試內(nèi)容的信息，可以在線咨詢我們。

　　相信同學(xué)們看到雅思聽力中的匹配題，大概覺得這次考試算是涼了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配題，大概會(huì)絕望到懷疑人生。

　　仔細(xì)分析完匹配題，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)有三：

　　1.又要看題，又要看選項(xiàng)，臣妾做不到

　　2.要是題干在錄音中被同義替換了什么的，基本如同在聽天書

　　3.容易結(jié)對(duì)錯(cuò)，沒有安全感

　　接下來北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）吳曉老師就要帶你巧妙地避開這所有的難點(diǎn)，做對(duì)題，輕松不費(fèi)力！

　　廢話不多說，直接上干貨！

　　大家拿到題目之后先不要著急，看一下題目要求嘍！

　　兩位學(xué)生是否會(huì)將下列topic包含在她們的presentation中。

　　然后我們發(fā)現(xiàn)題目多，選項(xiàng)少，說明一定有且只有一個(gè)選項(xiàng)是要重復(fù)使用的。

　　Step 1：關(guān)注選項(xiàng)找差異

　　我們會(huì)發(fā)現(xiàn)唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我們只需要聽?wèi)B(tài)度的詞匯就成啦，分別為：肯定/由于/否定。

　　問啥是態(tài)度？吳曉老師舉個(gè)栗子——

　　我：晚上一起去吃飯吧？

　　男票：嗯…….

　　我：我請(qǐng)客，去嗎？

　　男票：好的?。。∧囊患?？

　　…………………………………可以分手了?。。。?/p>

　　在這段對(duì)話中："嗯……"和"好的"便是態(tài)度啦！曉得了不？

　　Step 2：題干發(fā)音來定位

　　大家可能到題干的第一反應(yīng)就是去苦想她們的意思，老師只想說，你們是在考聽力好不啦，發(fā)音猜個(gè)差不多就行勒。

　　精析：

　　這里吳曉老師給大家提個(gè)醒，如果題干是大寫，那么它就會(huì)原文重現(xiàn)；如果題干是小寫，那么就有可能被同義替換掉~

　　在本題中當(dāng)我們聽到一個(gè)學(xué)生說了geographical location 之后，另外一個(gè)學(xué)生的回答是yes/ok，所以我們知道選擇A。

　　同理：education system—啥態(tài)度詞沒聽到  B

　　general overview of education—of course   A

　　The role of english language—nope   C

　　最后給大家總結(jié)一些表達(dá)不同態(tài)度的詞匯

　　肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

　　否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

　　猶豫：think about it later…

　　好了，講到這里，不知道大家是否Get到一些什么靈感呢。當(dāng)然，上課很重要，課下練習(xí)也是很必要滴~劍橋7，test 3，section 3 刷起來！

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備考雅思寫作的時(shí)候，大家可以背誦一些好的句型和短語，并將它們?nèi)谌氲阶约旱膶懽髦校瑢⒋蟠筇岣呖脊俚挠∠?，從而給出高分。下面是小編給大家分享的雅思寫作備考方法，大家可以作為參考。

文章主題緊扣題意

在任何形式的寫作中，緊扣題意都是最重要的，在寫作之前，我們一定要注意審題，理解題意，并且讓全文圍繞一個(gè)主題，不要跑題，這樣作文才能得高分。

加強(qiáng)英語閱讀

因?yàn)檫@是英語寫作，這需要我們平時(shí)多看書。在拓展視野，積累寫作材料的同時(shí)，也可以有效地提高語感，提高英語水平。

做到熟能生巧

只有通過反復(fù)練習(xí)，我們才能獲得良好的寫作能力。首先，可以模仿一篇好的雅思作文，模仿其中的經(jīng)典句子，然后慢慢學(xué)會(huì)自己寫。如果對(duì)句型或單詞有任何疑問，可以停下來檢查。只要我們堅(jiān)持下去，就能逐漸提高自身的寫作能力。

背誦有創(chuàng)意的短語

背誦可以幫助我們正確地使用語言，也可以培養(yǎng)語言，避免在寫作時(shí)使用中文英語。背誦一些好的句型和短語，并將它們?nèi)谌氲阶约旱膶懽髦校瑢⒋蟠筇岣呖脊俚挠∠?，從而給出高分。

符合邏輯的文章結(jié)構(gòu)

雅思作文有自己的考試標(biāo)準(zhǔn)，作文邏輯的好壞不僅會(huì)影響整篇文章的主要結(jié)構(gòu)，也會(huì)影響考官對(duì)文章的整體認(rèn)知，只有確保邏輯論證合理，論證支撐有力，才能提高雅思寫作水平。

語言表達(dá)略高于邏輯、論證

雅思考試有四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。因此，在寫作時(shí)，要確保作文與主題相關(guān)，詞匯運(yùn)用豐富，文筆流暢連貫，語法錯(cuò)誤少。

切忌“低級(jí)”錯(cuò)誤

在提高寫作時(shí)，我們不要忘記避免低級(jí)的錯(cuò)誤，如語法、詞匯問題或拼寫錯(cuò)誤，這些都是我們要去避免的。

　　1.觀察方法

　　學(xué)習(xí)過程從本質(zhì)上說是一種認(rèn)識(shí)過程。認(rèn)識(shí)過程是從感性認(rèn)識(shí)開始的，而感性認(rèn)識(shí)主要靠觀察來獲得，所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)方法。觀察方法主要包括順序觀察、對(duì)比觀察、動(dòng)態(tài)觀察和邊思考邊觀察。

　　(1)順序觀察順序觀察包括兩層意思。從觀察方式上來說，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡。用顯微鏡觀察也是先低倍，后高倍。例如，對(duì)植物根尖的觀察，就是先用肉眼觀察幼根，根據(jù)顏色和透明程度區(qū)分根尖的四部分，然后再用放大鏡觀察報(bào)尖的根毛，最后用顯微鏡觀察根尖的縱切片，認(rèn)識(shí)根尖各區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)。從觀察方位上來說，一般采取先整體后局部，從外到內(nèi)，從左到右等順序。例如對(duì)一朵花的觀察，就要先從整體上觀察花形、花色，然后從外到內(nèi)依次觀察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。

　　(2)對(duì)比觀察對(duì)比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個(gè)性，從而把握住事物的本質(zhì)。如觀察線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)時(shí)，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質(zhì)、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求異：線粒體的內(nèi)膜折疊成崎，葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊;線粒體有與呼吸作用有關(guān)的酶，且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中;而葉綠體內(nèi)有與光合作用有關(guān)的酶，而酶分布在基粒層和基質(zhì)中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。

　　(3)動(dòng)態(tài)觀察對(duì)生物生活習(xí)性、生長過程、生殖發(fā)育的觀察都屬于動(dòng)態(tài)觀察。動(dòng)態(tài)觀察的關(guān)鍵是把握觀察對(duì)象的發(fā)展變化。例如觀察根的生長，在幼根上等距畫墨線后的繼續(xù)培養(yǎng)過程中，重點(diǎn)就是觀察各條墨線間距離的變化，從而得出根靠根尖生長的結(jié)論。

　　(4)邊思考邊觀察觀察是思維的基礎(chǔ)，思維可促進(jìn)觀察的深入，兩者是密不可分的。所以要帶著問題觀察，邊思考、邊觀察。

　　關(guān)于ALevel生物考試觀察法就介紹到這里了，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中千萬不能忽略語法的重要性！如果想要了解更多關(guān)于alevel化學(xué)詞匯、alevel經(jīng)濟(jì)教材的信息，可以在線咨詢我們。

　　離子反應(yīng)方程式的常見出題陷阱有以下幾個(gè)方面：

　　1、弱電解質(zhì)不能拆。如碳酸鈣與醋酸反應(yīng)：CaCO3+H+=Ca2++H2O+CO2↑就是非常典型的錯(cuò)誤。但是不僅如此，我們還應(yīng)該知道其他常見的不能拆的弱電解質(zhì)，如HF 、HClO等。

　　2、電荷不守恒。如氯化鐵跟銅反應(yīng)：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+是比較明顯的電荷不守恒的方程式，此類一般較易找出。

　　3、反應(yīng)事實(shí)，尤其是碰到強(qiáng)氧化劑時(shí)。如向次氯酸鈣溶液通入SO2：Ca2++2ClO—+SO2+H2O= CaSO3↓+2HClO就是沒有考慮ClO—的強(qiáng)氧化性會(huì)生成CaSO4，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。

　　4、遺落。硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-=BaSO4↓就屬于缺項(xiàng)。

　　5、配比。如稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)：H+ + OH- + SO42-+Ba2+ = BaSO4↓+H2O錯(cuò)在H+和SO42-，以及OH-和Ba2+的比例應(yīng)該始終是2:1。

　　6、分步。如多元弱酸的電離以及弱酸鹽的水解等。

　　7、普通過量CO2 、SO2 、H2S問題。即在通常情況下，過量CO2和NaOH反應(yīng)生成的是NaHCO3而不是Na2CO3。SO2 、H2S也是同樣的道理。

　　8、反應(yīng)方程式與量無關(guān)。這種情況會(huì)出現(xiàn)于Al3+與過量氨水反應(yīng)，AlO2-與過量CO2 反應(yīng)，苯酚和CO2 反應(yīng)等。

　　9、酸式鹽的過量少量。比如區(qū)別Ca(HCO3)2與過量、少量NaOH溶液反應(yīng)的異同實(shí)質(zhì)。

　　以上幾點(diǎn)是離子反應(yīng)題中最常出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型歸納，熟悉這些之后，做這類題目便可信手拈來，不易再誤入陷

　　以上就是ALevel化學(xué)中離子反應(yīng)方程式的常見出題陷阱，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且大家要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試地點(diǎn)、alevel考試試題的信息，可以在線咨詢我們。

　　初次參加雅思考試的考生很容易犯的一些備考錯(cuò)誤，下面小編為大家介紹雅思4大備考誤區(qū)。

　　1.一味背單詞

　　脫離語境學(xué)習(xí)雅思不能單純背單詞，詞匯并不是越多越好，學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時(shí)，雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語境才能突破瓶頸。

　　2.死記硬背生套模版

　　在以往考試中，不乏大量因?yàn)樯嵊蔡妆粐?yán)重扣分的例子，口語考試可以背，但要靈活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短語詞匯是別人的但點(diǎn)子必須是自己的。寫作更是如此，雅思題目有時(shí)會(huì)在老題的基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵詞稍加修改，有些考生依然按背誦范文寫作，與題目要求相去甚遠(yuǎn)，失分慘重。如果擔(dān)心自學(xué)成績不好，可以考慮雅思考試報(bào)班。

　　3.盲目做題貪多嚼不爛

　　平時(shí)準(zhǔn)備要充分，打牢基礎(chǔ)，注重舉一反三，避免做過多的題浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)舊題時(shí)，也要仔細(xì)推敲琢磨。建議做兩至三套題，把精力放在把握雅思考試的方向性上。

　　4.盲目揣測

　　很多學(xué)生喜歡猜測口語話題，雅思考試具有穩(wěn)定性，出現(xiàn)變動(dòng)會(huì)在一年前通知，所以貿(mào)然猜測反而會(huì)給備考帶來負(fù)擔(dān)?？忌鷳?yīng)關(guān)心時(shí)事，注重平時(shí)的信息積累。

　　上面就是給大家分享的雅思備考誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時(shí)加強(qiáng)對(duì)雅思考試的練習(xí)，保證足夠的正確率。如此才能在考試中取得比較理想的成績。

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雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是句式多樣性和準(zhǔn)確性，考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句相互搭配的方式進(jìn)行寫作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長難句來描述，會(huì)讓考官在閱讀的過程中感到不適。

一.雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.是否明確出題意向：如果考生對(duì)考察的中心主題了解有偏差，那么在后續(xù)的寫作過程中，就會(huì)偏離中心思想。

2.連貫性和作文結(jié)構(gòu)層次：這個(gè)方面考察考生本身的邏輯性，和敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)的方法。

3.詞匯儲(chǔ)備量：考察考生是否能準(zhǔn)確用詞。

4.句式多樣性和準(zhǔn)確性：考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句相互搭配的方式進(jìn)行寫作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長難句來描述，不但不能升華整篇文章，反而讓考官在讀的過程中感到不適。

二.雅思作文怎么分配時(shí)間

第一步：審題。時(shí)間不要超過2分鐘，這一步中考生要找出題目的要求，topic、time以及place等。此外考生也要閱讀圖表的標(biāo)題，橫縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位，圖標(biāo)內(nèi)的對(duì)象所包含的文字信息。

第二步：觀察數(shù)據(jù)然后找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點(diǎn)。時(shí)間不要超過3分鐘。這是非常重要的一步，如果數(shù)據(jù)分析的不正確，那么也是難以在有限時(shí)間里合理規(guī)劃然后進(jìn)行寫作的。

第三步：撰寫文章，時(shí)間為15分鐘左右，考生可以根據(jù)作文的大綱來寫，即改寫題目引出topic對(duì)象分類表明寫作思路，重申主要特征或支出某個(gè)未提及的特點(diǎn)。

第四步：檢查這一步時(shí)間為1分鐘，不要做大的改動(dòng)，把筆誤的地方改掉即可。

三.雅思寫作要避開的誤區(qū)

1.避免空洞的單詞和詞組。一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來任何相關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。有些空洞和繁瑣的表達(dá)方式可以進(jìn)行替換。

2.避免重復(fù)。盡量避免重復(fù)使用同樣的詞匯。或者有的時(shí)候雖然詞匯沒有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。這時(shí)候可以做一些簡化的工作。有時(shí)一個(gè)詞組可以用一個(gè)更簡單的單詞來替換。