這或許是很多雅思考試考生的疑問(wèn)：雅思寫(xiě)作里邊，名言警句有什么用?還有一個(gè)更為深層次的問(wèn)題：人們究竟應(yīng)當(dāng)用哪種做論據(jù)?

　　中文的寫(xiě)作習(xí)慣性里邊，名言警句做為論據(jù)是很強(qiáng)大的。人們常常說(shuō)：別人曾經(jīng)講過(guò)：……，因此……那樣的語(yǔ)句。人們還說(shuō)：俗語(yǔ)說(shuō)的好，……，因此……那樣的語(yǔ)句。總得來(lái)說(shuō)，在人們的邏輯思維里邊，俗話、名言警句是便于獲得、又可以表明難題的論據(jù)。

　　可是，在英文寫(xiě)作中，非常是學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，名言警句并非可以獲得采信的論據(jù);由于，這語(yǔ)言自身僅僅一種statement，是一種本人觀點(diǎn)，并不是具有能夠相信的法律效力。更何況，名言警句自身是在特殊狀況下說(shuō)的特殊的語(yǔ)句，免不了有生動(dòng)的成份。這樣一來(lái)，就更為不能信。

　　事實(shí)上，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，名言警句最多可以用于話題討論引進(jìn)，如同一個(gè)引子。這般以外沒(méi)有其他使用價(jià)值。那麼，哪些的論據(jù)才有使用價(jià)值呢?

　　雅思寫(xiě)作的一般規(guī)定是，從自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或是相關(guān)經(jīng)歷中列舉事例。有的同學(xué)們很疑惑，自己的經(jīng)歷，是否一定應(yīng)說(shuō)曾經(jīng)的我做過(guò)什么?

　　其實(shí)不是。除開(kāi)自身的經(jīng)歷，人們也有自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。事實(shí)上，在雅思寫(xiě)作中，由于話題討論千姿百態(tài)，人們很難提前準(zhǔn)備許多很有感染力的事例。這一那時(shí)候該怎么辦呢?

　　小編提議考生，多運(yùn)用推論、反證等論述技巧，而將例子放到主次的部位。一來(lái)，人們把握的客觀事實(shí)論據(jù)原本就少，用上來(lái)也不一定適當(dāng)，寫(xiě)作時(shí)免不了瞻前顧后達(dá)不上實(shí)際效果;二來(lái)，因?yàn)橥庹Z(yǔ)水平的限制，人們舉例的時(shí)候也不太可能太簡(jiǎn)短，乃至將會(huì)花較多的時(shí)間。

　　因而，提議考生在寫(xiě)作文的那時(shí)候，提升剖析的功底，而不必把過(guò)多思緒花在背名人名言、記事例層面，學(xué)術(shù)寫(xiě)作最大邏輯性，要是邏輯性的基本技能練就了，堅(jiān)信征服雅思寫(xiě)作并不會(huì)很難

　　希望以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助，如有雅思托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師，看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～