東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)
雅思口語part2難嗎?該怎么備考?雅思口語part2真題解析
- 2025年8月1日
- 文章來自: dgukedu
- 分類: 雅思備考
雅思口語part2難嗎?該怎么備考?往屆真題是非常重要的,一方面有可能會遇到同樣的或者類似的題目,一方面詳細的鉆研這些題,會有意想不到的收獲。下面小編給大家分享雅思口語part2真題解析,希望可以幫到有需要的同學(xué)。
Part 2派對
Describe a party you went to
You should say:
?When and where it took place
?Who held the party
?What people did at the party
?And explain how you felt about the party
Part 2演講
Describe an interesting talk or speech you recently listened to
You should say:
?When and where you heard it
?Who gave the talk or speech
?What it was about
?And explain why it was interesting
以上兩道題,一個有關(guān)“派對”,一個有關(guān)“演講”,看似沒有關(guān)聯(lián)性的兩個話題實則都和活動有關(guān)系。為此,我們可以得出結(jié)論:事件類話題中拆分方向明確的話題基本都和活動有關(guān)。話題的細節(jié)拓展方向則可以從“Activity”的維度中尋找。既然如此,我們就先來拆分和“Activity”相關(guān)的角度。
“活動類”維度拆分
?Popularity受歡迎程度
雖然事件類話題闡述的都是某一次的活動,但是該活動的受歡迎程度可以是持久性的。為此,當(dāng)我們在擴充“Popularity”這個角度的時候,你可以給出那一次活動的受歡迎程度,你也可以闡述這個活動在社會中普遍存在的影響力。
?History歷史
活動也是有歷史的,它可能已經(jīng)存在很久了,而你恰好在上一次去參加了。
?Name名字
活動也會有自己的名字,有些名字可能很普通,有些則很搞笑。我們可以說明一下這個名字是誰取得,我們也可以闡述這個活動名字背后的意義。
?Venue地點
活動的發(fā)生地涉及和“Accommodation/Public place/City&Country”相關(guān)的地點類角度。如果活動舉辦地是家里,我們可以從外貌上對它進行擴展,包括:大小、顏色、裝飾物等;如果涉及公共場所或者城市、國家,我們就可以選取一些輕量級的角度做內(nèi)容拓展,比如:地理位置、受歡迎程度、歷史、名字等。
?Participants參與者
參與者涉及和“人”相關(guān)的角度。我們可以從人的維度中選取適合的拓展細節(jié)。
?Organizer組織者
組織者也是人的范疇,我們可以從人的角度著手來拓展完成細節(jié)。
?Staff工作人員
活動也會涉及到工作人員,不過他們也是人的范疇。我們可以從人的角度著手完成拓展。
?Frequency活動頻率
如果該活動是一次性的,我們就不需要考慮活動頻率;如果它是定期舉辦的,我們就可以給到頻率相關(guān)的細節(jié)。
?Duration持續(xù)時間
活動都會有自己的活動時間,有些可能只是短短的1小時,有些則占到大半天。如果你想讓這個活動變得更記憶猶新一點,你甚至可以讓它持續(xù)好幾天。
?Fee收費
有些活動會強制要求收費;有些是慈善性質(zhì)的收費,你可以按個人能力捐贈一定數(shù)額的錢;有些則免費。
?Cost費用
活動會有費用產(chǎn)生,包括:場地費、設(shè)備費、員工費等。
?Sponsor贊助商
既然是活動就會有贊助商,包括學(xué)生會舉辦的活動都會有。
?Activities活動
這個活動指的是你參加后可以參與的活動項目,比如:參加游戲、免費晚飯、舞會、交流會等。
?Refreshments茶點
活動也會涉及食物和飲品。因為它們主要涉及和物品相關(guān)的角度,所以我們可以從物品的維度出發(fā)來拓展這一塊,比如:品牌、產(chǎn)地、價格、受歡迎程度等。
?Requirements要求
活動會對參與者有一定的要求,比如:著裝、年齡、性別、教育背景等。
?Regulations規(guī)定
為了保持現(xiàn)場秩序,活動也會有制定一些規(guī)則,比如:禁止使用手機、禁止大聲喧嘩、禁止抽煙等。
?Souvenirs紀念品
很多活動都會為參與者準備紀念品,比如:紀念衫、相冊、勛章、充電寶等。不管是什么紀念品,它們都涉及物品類的角度。
?When it was organized活動是什么時候發(fā)生的
這個問題主要涉及具體時間點的拆分,我們需要通過【年-月-日-具體時間點】來給出更多的時間細節(jié)。
?Who you went there with你和誰一起去的
這個角度則對應(yīng)“Who with”類型問題,我們可以通過“+/-”的方式來拓展這一塊內(nèi)容。
?Why you took part in it你為什么參加
你參加的原因可能是因為正好無聊,也有可能是受到其他活動類角度的影響,比如:因為朋友去參加了,所以我也去等。
?How you know about it你怎么知道的
任何一個物品也需要有你了解它的過程,為此這個角度依舊存在?;卮饐栴}時,我們依舊可以通過【認知過程-目前結(jié)果】的結(jié)構(gòu)格式來答題。
以上25個就是拓展活動類話題的方向。之后,只要我們看到話題,包括:表演、婚禮、聚餐等,它們的思考方向都是一致的。
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