IBDP成績放榜后，關(guān)于是否參加IB重修重考是許多IB學(xué)生都在思考的問題。

從最功利的角度來說，重修IB是為了考得更高成績，進(jìn)而更有優(yōu)勢獲得目標(biāo)院校的offer。

 

所以，在決定是否參加IB重考之前，小伙伴們需要首先確定目標(biāo)院校是否接收IBDP重考成績申請。

英國大學(xué)是否接受重考成績申請呢？

 

我們來看看英國排名比較靠前，海內(nèi)外比較知名，也深受留學(xué)生們青睞的英國大學(xué)是否接受IB成績申請。

 

英國頂尖高校接受重考生申請嗎？

牛津大學(xué)

 
IB：總成績38、39或40分，其中HL科目得分為6或者7

A-level：A*A*A-AAA

類似于牛津和劍橋這樣的頂尖高校其實(shí)都比較介意重考，但牛津官網(wǎng)沒有明確表示是否接受A-level重考。

 

不過，重考成績可能會(huì)影響到拿offer的機(jī)會(huì)大小。

 

劍橋大學(xué)

 

IB：40到42分（包含核心課程），HL成績776
A-level：A*AA- A*A*A

劍橋大學(xué)官方接受A-Level重考（IB同理），但是也明確說明，如果重考的科目較多，那么可能會(huì)影響申請。

 

帝國理工學(xué)院

 

IB：38分至42分，特定科目要求達(dá)到6至7分。
A-level：AAA – A*A*A

帝國理工規(guī)定，除了MBBS醫(yī)學(xué)專業(yè)外，帝國理工接受重考。但是招生導(dǎo)師會(huì)注意到申請者的重考情況。且申請者需要在申請材料中做說明。

 

UCL

 

IB：34分至40分，HL成績16至20分，且HL無低于5的成績。
A-level：A*A*A-ABB

UCL表示，絕大多數(shù)專業(yè)會(huì)接受補(bǔ)考成績。UCL列出了不接受重考的專業(yè)名單。

另外，多次重考會(huì)使申請者處于不利地位。

 

愛丁堡大學(xué)

IB：

對于許多課程，學(xué)校要求申請者已經(jīng)學(xué)習(xí)了HL的特定科目；

申請者必須獲得特定總成績，獲得文憑證書，并在三個(gè)HL科目中達(dá)到特定成績；

IB英語SL課程必須達(dá)到5及以上才滿足要求。

A-level：A*AA-ABB

如果重新學(xué)習(xí)或參加A-Level/IB考試以提高成績，申請者仍可以申請愛丁堡大學(xué)，但學(xué)校提供的任何offer都可能基于高于通常要求的成績。對于醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)專業(yè)，除非有情有可原，否則只會(huì)評估申請者每個(gè)科目的第一次考試成績。

 

曼徹斯特大學(xué)

IB：30分至39分
A-level：AAA-ABB

如果13年級要重新考試，申請者依然可以申請曼大，但是曼大可能會(huì)綜合更多因素做出決定。

 

倫敦大學(xué)國王學(xué)院

IB：36分至34分
A-level：A*AA-AAB

KCL接受申請者重考。但是KCL也明確表示“如果申請者在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)期內(nèi)達(dá)到要求的成績，則可能會(huì)受到更有利的評價(jià)”。

 

LSE

IB：總成績45分制，37分（HL成績666）至38分（HL成績766）
A-level：A*AA, AAA 和AAB

LSE更青睞在第一次考試中就拿到滿足學(xué)校要求成績的學(xué)生。

 

布里斯托大學(xué)

IB：32分至40分，HL成績最高18
A-level：A*A*A-BBB

布里斯托大學(xué)一些專業(yè)對于A-Level以及IB課程重考有限制。

 

華威大學(xué)

IB成績要求：成績要求范圍在36分至38分之間
A-level：A*A*A-ABB

華威大學(xué)表示，“如果與在正常時(shí)間范圍內(nèi)達(dá)到要求成績的學(xué)生相比，重新參加13年級考試的學(xué)生可能會(huì)處于劣勢。有些專業(yè)不會(huì)考慮用三年時(shí)間達(dá)標(biāo)成績要求的候選人。”

 

所以，重考對于大學(xué)申請有影響嗎？

關(guān)于是否接受重考，其實(shí)絕大多數(shù)英國大學(xué)的語義曖昧不清。很多英國大學(xué)表示接受重考生申請，但卻同時(shí)又明確說明重考生申請可能會(huì)處于劣勢。

也有一些大學(xué)明確表示某些專業(yè)不接受重考申請。所以，如果小伙伴們IBDP重考可能意味著：

1、大學(xué)申請面臨更多不確定性。有些學(xué)校接受，有些不接受。重考者可以選擇申請的院校范圍受限，可能無法申請某些學(xué)校。

2、相較于首次考試就能獲得好成績的申請者而言，重考會(huì)讓大學(xué)申請?zhí)幱诹觿荩m然有些學(xué)校接受重考成績申請）；

3、重修壓力比較大。重新備考的這一年對于考生而言壓力會(huì)很大，而且最終大考成績的不定性也很大。

4、IB重考成績未必就會(huì)高。雖然花費(fèi)半年或者一年的時(shí)間準(zhǔn)備考試，但是最終成績可能會(huì)高于/低于/等于小伙伴們大考/評估的成績。并不確定重考就一定會(huì)考到更高的IB成績。

另外，合理推測，IB成績、滿分獲得者以及參加考試的人數(shù)將在之后一兩年的IB考試中恢復(fù)到疫情前的正常水平。也就是說，較之2021年IB考試/評估，IB學(xué)生的成績會(huì)有回落。

5、參加IB重考，找學(xué)校是一件比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情。IB學(xué)校沒有義務(wù)為學(xué)生提供重考服務(wù)，沒有義務(wù)提供重考支持。

而且也有一些IB小伙伴們：

1、IBDP成績與offer成績要求相差太大，申訴和補(bǔ)考都無法有效提升成績滿足要求；

2、因?yàn)槠渌蚋鼡Q大學(xué)目的地，比如之前申請美國大學(xué)，現(xiàn)在想要申請英國和中國香港的大學(xué)；

3、大學(xué)申請目標(biāo)較高，學(xué)術(shù)成績要求高，通過IBDP課程難以取得更高成績，參加補(bǔ)錄依然沒有心儀的專業(yè)和學(xué)校；

4、IBDP學(xué)習(xí)絲毫不占優(yōu)勢，歷經(jīng)兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)厭倦IBDP課程學(xué)習(xí)。

這些情形下該如何走好下一步路，及早進(jìn)入大學(xué)，最小化走好未來之路的風(fēng)險(xiǎn)呢？

轉(zhuǎn)戰(zhàn)一年制A-Level課程是個(gè)不錯(cuò)選擇！

 

轉(zhuǎn)戰(zhàn)一年制A-Level課程，再創(chuàng)佳績！

 

A-Level課程利于大學(xué)申請。A-Level課程在英國的接受程度遠(yuǎn)高于IBDP課程，幾乎所有英國大學(xué)都接受A-Level成績直接申請。而因?yàn)闅v史因素，英聯(lián)邦國家和中國香港對于A-Level課程成績的接受程度也普遍較高。

IBDP學(xué)生具備學(xué)好A-Level的知識基礎(chǔ)。IBDP與A-Level知識內(nèi)容是有重合的。IBDP課程對于學(xué)習(xí)者的英語水要求本身就很高，學(xué)習(xí)A-Level課程的難度大大降低。已經(jīng)獲得IBDP成績的學(xué)生已經(jīng)具備了扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。

可縮短時(shí)間學(xué)習(xí)A-Level課程。通常來說，A-Level課程需要兩年才能學(xué)完。但對于有知識基礎(chǔ)的學(xué)生而言，常規(guī)兩年制的A-level課程其實(shí)可以壓縮到一年學(xué)完。一年制A-level課程，是專門為那些有能力快速完成學(xué)業(yè)，并且在一年學(xué)習(xí)后參加A-level考試的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。

英國本科申請沒有年齡限制，符合條件的學(xué)生可以拿出一年來專心完成A-level課程的學(xué)習(xí)，然后借助A-level成績申請英國大學(xué)。而對于咱們IBDP學(xué)生而言，是有足夠的能力在一年內(nèi)學(xué)完A-Level課程的。

不過，畢竟IBDP與A-Level課程體系不同，考試題目和評估形式也有差別，IBDP學(xué)生也已經(jīng)適應(yīng)了IB課程體系，因此在轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程后需要一定時(shí)間過渡和適應(yīng)，并進(jìn)行密集練習(xí)，才有可能拿到A-Level好成績申請大學(xué)。

 

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