第一階段：語言總結概括+技術純熟+自由使用

雅思寫作培訓課程班上眾多考生反饋在雅思寫作考場上眾多詞匯和句型都想不起來運用。因為這個在臨考前務必必須要量化自個兒的語言，從日常講課或聽課的筆記，看過的資料和書籍中總結概括：

詞匯：形容詞和副詞為主，其次動詞(由于大很長時間候形容詞和副詞在運用的時刻不太容易受語境的限止，可是動詞在掌握上務必思索問題及物或比不過物，和相應的具體范圍)

短語：形容辭性短語，前置詞短語和動詞短語多總結概括(由于短語運用簡單)

句型：功能性語法結構為主

So + adj + be + 表名稱的詞+ that +句子(最后結果)

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雅思寫作培訓東莞雅思培訓的小編提議大家可以把2012-2014年考過的大作文題目列出，而后看題目想觀點或相應的相關內容，相比較自個兒總結概括的語料，看能開具若干內容。

以上就是前一階段語言的總結概括階段，實際上就是找出自個兒的語料庫，量化語言的過程，考生只有用自個兒知道、清楚和常用的語言才不易出現不正確，這是調節(jié)語言輸出的最好方法!

第二階段：就是實際作戰(zhàn)演練

隨心選去大作文題目，不要自個兒有傾向，由于大部分數考一輩子時練習作文多挑選自個兒比較知道得清楚的話題和內容訓練，雅思寫文章培養(yǎng)訓練課程老師提議要做到練習題目標廣度，假如這個過程中對于某些題目沒有想法或觀點，可以參照一下子范文的內容，不過務必別記英文，必須要記取漢語內容。用自個兒的語言表現。

在演練過程中把前一階段總結概括的語料放在作文練習本的左面，先想觀點和論證內容，而后仔細查看是否可以經過總結概括的某些語料表現出來，雅思寫作培訓中東莞雅思培訓的小編再次叮囑大家寫每篇文章盡有可能多地運用自個兒總結概括的語言。