? ? ? ?托?？谡Z的不容易解決的地方總結(jié)概括起來有三條，下面東莞環(huán)球雅思托福培訓(xùn)的老師就和大家一塊來看一下都有啥：

? ? ? ?托?？谡Z考試有0～4分五個檔次，那里面考生會話題的展開程度、口語的流利程度與發(fā)音的清楚程度以及應(yīng)答內(nèi)容與話題的十分符合程度是評分兒的重點(diǎn)，這些個檢測評定標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語口音更關(guān)鍵。并且，如今把聽、說、讀、寫融拼湊是托福網(wǎng)考的最大獨(dú)特的風(fēng)格。

? ? ? ? 在與考生交流中，大家存在反映托?？谡Z在場并不是那種理想的小隔間，往往背后同學(xué)的會話會較清楚地傳到前方，還有一小批同學(xué)對試音流程不甚知道得清楚，沒有依照規(guī)定閱讀例句，影響了口試進(jìn)程度。而最大的問題就是由于看不到考官的狀態(tài)，單憑幾個簡單不長的名聲詞和詞組，眾多考生對自個的口語水平?jīng)]有十足把握。

? ? ? ? 對此，托福老師提議，中國考生在備考時要“能說盡力說”，有認(rèn)識地將聽說讀寫融拼湊，不管練習(xí)哪一項時都做有關(guān)練習(xí)是最關(guān)緊的。

額外，托福培訓(xùn)的老師提示考生謹(jǐn)記三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，注意語音和語法。

? ? ? ? ?眾多中國考機(jī)體機(jī)能解為說得快就是英語流利的表現(xiàn)出來，最后結(jié)果發(fā)音模糊不清，眾多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞和詞組使用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因為這個考生在陳說過程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的說話調(diào)調(diào)。對于語句重音、說話調(diào)調(diào)形式及停頓等，要掌握得天然，并注意口語的修辭化，對一點(diǎn)修辭能恰到益處地施行援用。

? ? ? ?第二點(diǎn)，維持抽象思維的敏感。

? ? ? ? 西方人在口語表現(xiàn)特殊情況事前在頭腦中形成大致相似于寫文章同樣的大概思維規(guī)律框架，對開頭(提出論據(jù))，中間(進(jìn)展論據(jù))，結(jié)束(總結(jié)概括或辨析)施行計劃。

? ? ? ? 所以學(xué)生只要應(yīng)用了思維規(guī)律的開頭，以資來陳說立場，繼續(xù)往前進(jìn)展論據(jù)，便會讓考官形成思想認(rèn)同，感到你這私人抽象思維到位，因此獲得高分。而眾多中國考生過于“涵蓄”，應(yīng)答問題毫思維規(guī)律，以這種思惟形式來與西方人施行溝通，不止影響雙邊了解，時間(一般是45秒-1分鐘)也不準(zhǔn)許。

? ? ? ?第三點(diǎn)，把握好答題時間。

? ? ? ?日?？忌跍?zhǔn)備托福口語的時刻應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制自個兒對于某個話題在最短的時間內(nèi)形成一個清楚、有思維規(guī)律性的觀點(diǎn)以及證實過程，并打算先用漢字表現(xiàn)出來，往后再徐徐過渡到英語上頭去。