? ? ? ? ? 連貫和銜接是第二個評分標準，需要我們把內容有邏輯地傳達出來。本質上是在考查連接詞語的運用，比如并列連詞and，因果連詞so，轉折連詞but。為什么中國學生總忘記用連詞，只是一味堆砌句子從而導致考官看不懂呢？這是因為漢語已經進化到不需要連詞，僅憑詞匯就可以表達邏輯的地步。

? ? ? ? ? 而英語是一個相對視覺化的語言，內在邏輯必須依靠外在形式體現(xiàn)，所以必須使用and之類的詞進行連接。我們只需要強化用連詞的意識就可以保證不丟分了。當然，還要養(yǎng)成把沒有連詞的漢語轉化成有連詞的英語習慣，比如：我來了，她走了。不可以寫成I came,she left，得在she left前加上and，so 或but。此外，從句中起連接作用的代詞至關重要，如定語從句中的which，that和who，以及同位語從句中的that都不能隨意省略，要嚴格遵守語法規(guī)則。

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