所有學(xué)習(xí)過雅思聽力的學(xué)生都能抓住雅思聽力測(cè)試的陷阱。關(guān)鍵是雅思聽力的原材料都依賴聽力，看不見。只聽一次，速度快，而且只聽會(huì)受到很多因素的影響。所以雅思聽力對(duì)一些學(xué)生來說有一定的難度。以下雅思培訓(xùn)編輯將對(duì)此進(jìn)行分析：備考時(shí)要把握雅思聽力的難點(diǎn)。

一、雅思聽力教學(xué)中陳舊而創(chuàng)新的英語(yǔ)聽力情境。毫無疑問，情景內(nèi)容是聽力測(cè)試的兩種基本方式。一是預(yù)測(cè)分析的重要環(huán)節(jié)。這種新舊情況下的內(nèi)容無疑是擴(kuò)大聽力測(cè)試整體難度系數(shù)的關(guān)鍵原因之一。

二、試題的“新”可分為兩個(gè)層次：一個(gè)是新方法，另一個(gè)是新技能新的關(guān)鍵在于有許多數(shù)據(jù)圖表問題，而新的技能意味著考試中有許多內(nèi)置的關(guān)鍵字：在音頻中，關(guān)鍵字出現(xiàn)在參考答案出現(xiàn)之后。這種情況大大擺脫了傳統(tǒng)的雅思聽力試題的過程，使學(xué)生非常不適應(yīng)。不過，我覺得題目的“新”與“新”的情況大不相同：題目的新是這種真正的自主創(chuàng)新，而考試的新則是這種復(fù)古。如果人們觀察往年的考題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，2019年的升級(jí)(數(shù)據(jù)圖表題和關(guān)鍵詞內(nèi)置)不僅在2019年，而且“自古以來”，只有2019年。這種情況很好地印證了一句話：時(shí)尚潮流也是復(fù)古。

三、問題點(diǎn)：圖像基礎(chǔ)知識(shí)uu;情境是圖像基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試。掌握情境，就是要了解試題的整體形象，加深對(duì)情境各方面的理解，才能使學(xué)生在預(yù)測(cè)和分析學(xué)習(xí)問題、解決聽力問題時(shí)，應(yīng)對(duì)條件反射的危機(jī)。為了應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下五花八門的局面，許多學(xué)生應(yīng)該努力拓展基本常識(shí)，特別是第四節(jié)，它本身的難度系數(shù)很大，天文地理、自然環(huán)境和歷史時(shí)間、人文、差異很大。因?yàn)樨S富的背景圖知識(shí)是英語(yǔ)聽力理解的合理保證。

四、基本抽象技能。答題方式是試題的基本抽象技能。雅思聽力試題有一套獨(dú)特的試卷撰寫方式，所以總是有一套有目的的答題方式。這種解題方式的核心是同意改變，關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)是基本的。掌握基本的問題解決程序可以保持穩(wěn)定的準(zhǔn)確率，進(jìn)一步靈活運(yùn)用問題解決方法可以幫助檢查室發(fā)揮好。面對(duì)新的情況，如關(guān)鍵詞后置，更需要增加實(shí)踐，注重實(shí)踐的針對(duì)性，從而靈活運(yùn)用技能。