東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)
雅思干貨126; 聽(tīng)力 寫(xiě)作核心技巧
- 2025年4月26日
- 文章來(lái)自: dgukedu
- 分類(lèi): 雅思備考
1.雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧
這個(gè)原則適合于不同階段以及不同基礎(chǔ)程度的聽(tīng)力愛(ài)好者。
要求每天要聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力,這一個(gè)小時(shí)是有效聽(tīng)力,不包括晃晃悠悠戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)(論壇),嘴里卻在唱歌,雙手在相互剪指甲,腦子里在回憶昨晚約會(huì)的浪漫場(chǎng)景。
這一個(gè)小時(shí)必須集中注意力!可以泛聽(tīng)很多材料,也可以重復(fù)精聽(tīng)同一個(gè)材料。如果堅(jiān)持不下來(lái)一個(gè)小時(shí),可以堅(jiān)持兩個(gè)30分鐘(大部分人在沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的情況下,一般都會(huì)在幾分鐘或者十幾分鐘處順利地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),所以大學(xué)時(shí)候,無(wú)論是失意還是失戀,只要戴上耳機(jī),瞬間整個(gè)世界都會(huì)變得非常和諧。)
之所以叫做52,是需要一周有著比較規(guī)律的計(jì)劃,5天練習(xí)2天休息,文武之道,一張一弛!
當(dāng)然,第一周可以強(qiáng)度大一些,可以不休息,也就是當(dāng)聽(tīng)到12天的時(shí)候再休息兩天,因?yàn)?2天是為了讓聽(tīng)者習(xí)慣每天的強(qiáng)度練習(xí),后面的休息是因?yàn)榇蟛糠秩硕紩?huì)在經(jīng)過(guò)了這樣的折磨后,對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生了生理反應(yīng),出現(xiàn)頭昏眼花胸悶惡心抽過(guò)去等現(xiàn)象。所以必要的休整是必備的,過(guò)后再拿起耳機(jī)聽(tīng)的時(shí)候,會(huì)慢慢感覺(jué)到自己的進(jìn)步,如同適應(yīng)了開(kāi)快車(chē)的人,會(huì)感覺(jué)周?chē)矬w運(yùn)動(dòng)的速度在變慢。一個(gè)月以后,就會(huì)比較有效果。
當(dāng)然,相關(guān)的聽(tīng)力理解技巧也可以融入進(jìn)來(lái),比如復(fù)述,影子跟讀,筆記,聽(tīng)寫(xiě)等,但是聽(tīng)寫(xiě)不推薦初級(jí)或者中級(jí)學(xué)習(xí)者使用。因?yàn)槟莻€(gè)要精確到每一個(gè)字,所以相對(duì)而言比較消耗時(shí)間,即便聽(tīng)寫(xiě)完了,效果也不會(huì)特別的好,所以建議慎用。
2.雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
首先要學(xué)習(xí)和模仿英語(yǔ)交流的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分,現(xiàn)有的教學(xué)體制可能會(huì)比較重視單詞的發(fā)音、音標(biāo)的聯(lián)系,但針對(duì)整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)練習(xí)會(huì)相對(duì)少一些,也就造成了很多時(shí)候我們的語(yǔ)調(diào)讓國(guó)外人聽(tīng)起來(lái)怪怪的。這里面不存在英音和美音的問(wèn)題,不管是什么發(fā)音,語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是和諧的。所以,語(yǔ)調(diào)的聯(lián)系也就成為了關(guān)鍵。
怎樣練習(xí)語(yǔ)調(diào)呢?
方法其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,就是通過(guò)大量的了解國(guó)外的原聲發(fā)音,最好是能夠找到一些涉及內(nèi)容廣泛,表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件,這樣你可以了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音,然后根據(jù)自己的時(shí)間和精力,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步學(xué)習(xí)。
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?
方法就是進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。不斷的聽(tīng)這些原音,同時(shí)結(jié)合和理解整個(gè)故事情節(jié)。逐句逐字聽(tīng),逐句逐字學(xué),邊聽(tīng)邊讀,盡量達(dá)到與原聲一致。
在練習(xí)過(guò)程中要注意:
(1)一定要盡力保證與原音的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)相符;
(2)語(yǔ)速開(kāi)始時(shí)可以根據(jù)自己的情況適度的進(jìn)行,但最終必須要趕上原音的語(yǔ)速;
(3)學(xué)習(xí)要有階段性,節(jié)奏和頻率很關(guān)鍵,適合自己的才是最好的;
堅(jiān)持?jǐn)?shù)月后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)包括語(yǔ)速都開(kāi)始接近國(guó)外的原音水平,這時(shí)可以選擇一些“新概念”三冊(cè)、四冊(cè)或其他的有文字配合錄音的素材進(jìn)行練習(xí),這時(shí)的聯(lián)系主要是集中在按照文字內(nèi)容所進(jìn)行的朗讀,與原音進(jìn)行對(duì)照。其實(shí)也是在更多的練習(xí);
在這個(gè)階段堅(jiān)持3個(gè)月左右后,你就可以大膽的與更多的人進(jìn)行交流,這樣可以把你從練習(xí)轉(zhuǎn)為實(shí)戰(zhàn),畢竟練習(xí)的再多都是為了實(shí)戰(zhàn)做準(zhǔn)備,選擇一些酒吧、咖啡廳或一些學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)角,與你能見(jiàn)到的所有的外國(guó)人進(jìn)行對(duì)話(huà),根據(jù)他們的不同性格、不同發(fā)音、不同情緒及時(shí)地處理你與他們對(duì)話(huà)時(shí)的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,是每一個(gè)人接受你的交談,這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的口語(yǔ)不僅僅限于能夠發(fā)音,而是達(dá)到了運(yùn)用自如和隨場(chǎng)景互動(dòng)的地步,變化的程度只有嘗試才會(huì)了解。
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