東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)
托??荚嚦煽儗又袊⒄Z能力等級量表研究成果發(fā)布會
- 2025年11月2日
- 文章來自: dgukedu
- 分類: 雅思備考
昨天,中國教育部考試中心(NEEA)與美國教育考試服務中心(ETS)聯(lián)合舉行了關(guān)于托福iBT考試成績對接中國英語能力等級量表(CSE)的研究成果發(fā)布會。
環(huán)球雅思執(zhí)行總裁賴寒老師,環(huán)球雅思副總裁兼北美考試院院長李虹橋老師攜東莞、上海、廣州、南京、天津、蘇州學校校長,受邀參加此次發(fā)布會。
發(fā)布會上首先介紹了中國英語能力等級量表的概念。中國英語能力等級量表簡稱CSE(China’s Standards of English Language Ability),是覆蓋多等級、各學段中國英語學習者和使用者的英語能力描述體系。
《中國英語能力等級量表》將劃分為九個等級。其中,一二級大致對應小學水平,三級對應初中,四級對應高中,五六級對應大學,七級對應英語專業(yè),八九級對應高端外語人才。每個等級在聽說讀寫、翻譯、知識策略等方面,都有不同的要求。
詳見下圖:
通過上表,我們看到量表的英文等級標準并非之前大家誤以為的單純與大學英語四六級考試的對應,而是將英文等級按照1-9進行了評定,并把不同的英文等級對應到了中國學生的不同受教育階段。
本次發(fā)布會的核心內(nèi)容,就是將托福iBT與中國英語能力等級量表聯(lián)系起來,根據(jù)學員的托福成績,與量表的等級進行對標。
詳見下圖:
此次托福考試成績對接中國英語能力等級量表研究成果的推出,旨在推動中國英語學習者能力和國際英語能力標準接軌。環(huán)球北美考試院的老師認為:如果這個標準在世界范圍內(nèi)得到廣泛認可,那么對于每年我國大批出國留學的學員來說,都不需要再參加各種英語考試了。
出席在發(fā)布會現(xiàn)場的美國教育考試服務中心托福項目總經(jīng)理Mohammad Kousha先生也表示,“托福iBT考試一直致力于為全球考生提供最優(yōu)質(zhì)的學術(shù)英語能力測評服務。托福iBT考試成績對接中國英語能力等級量表,將有助于中國學生更好地評估自身英語能力,理解托??荚嚦煽兊暮x和應用,以及幫助他們提升使用英語的自信。
根據(jù)參與到發(fā)布會的環(huán)球雅思北美考試院老師發(fā)回的現(xiàn)場圖片內(nèi)容,ETS官方明確表示:
基于全世界參加托福和雅思考生的留學表現(xiàn),中國的托福考試比雅思考生有著更高的英語水平。(On average, TOEFL test takers in China have higher English proficiency than IELTS test takers.)
同時,因為托??荚嚲哂懈珳实姆謹?shù)范圍(120分制),所以可以幫助大學更好的選到高質(zhì)量候選人。
(TOEFL gives universities the ability to differentiate between applicants because of its more precise measuring scale.)
現(xiàn)場也有環(huán)球雅思北美考試院的老師提出疑問,根據(jù)之前官方網(wǎng)站上給出的TOEFL和IELTS分數(shù)對應原則,并不能精確的對標到中國英語能力等級量表。
針對這個疑問,教育部考試中心給出如下回復:
1. 兩個語言測試與同個語言能力標準的對接并不意味著兩者在內(nèi)容或難度上是同等的。他們各自的分數(shù)也不能僅通過各自獨立的對接研究進行對應。
2. 雖然兩個考試與CSE量表對接的標準設(shè)定方法是相似的, 但是它們并不完全相同。盡管在16位參與托福對接研究的專家中, 有9位也參與了雅思對接研究, 但是兩次對接研究里,專家們對于量表級別的解讀可能不一樣。
環(huán)球雅思北美考試院建議:
托福iBT考試成績對接中國英語能力等級量表體現(xiàn)了中國英語能力等級量表的應用價值,對提升我國語言能力標準的國際影響力,推動教育技術(shù)標準的國際對接具有重要意義。但是目前,CSE成績還未得到國外大學的普遍認可,因此中國英語能力等級量表暫時不可以直接當語言證明來申請出國留學,而是需要國際普遍認可的雅思、托福等語言成績來申請國外學校。
所以無論學員備考的是托?;蛘呤茄潘伎荚?,都需要夯實自己的英文能力,提升自身的英文素養(yǎng)。因為英語學習這件事兒,真心的沒有捷徑可以走。
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