如今，越來越多的高中生在加入高考的同時，也將目光對準(zhǔn)了海外院校，而成績特別好的雅思已變成成功留學(xué)的一個關(guān)緊杠桿及加分項。所以有出國意愿的“烤鴨”一族們，在出國前 ，該怎樣施展能力不至于倒在這關(guān)鍵的出國臨門一腳上？東莞雅思培訓(xùn)的小編給你解答。今日東莞雅思培訓(xùn)的小編給大家講在出國之前，一定會踢好這臨門一腳。

弱項：辭匯量少長久性弱用不到實際中

近兩年來，高中學(xué)生出國外上本科的越來越多，這意味著它們在高中階段，就要加入雅思考試。曾經(jīng)加入雅思培養(yǎng)訓(xùn)練的主體主要是大學(xué)生，它們是出去讀研的，但近來幾年，高中生加入雅思培養(yǎng)訓(xùn)練的比例激增，這與出國擔(dān)任職務(wù)的人低齡化的發(fā)展方向相關(guān)。到現(xiàn)在為止高中生的比例已經(jīng)占到達(dá)“烤鴨族”的百分之三十～百分之五十之間了。

高中生的獨特的地方就是強記，接納新事情的有經(jīng)驗很快，這是它們的優(yōu)勢。但因為限制于閱歷、知識范圍和個性獨特的地方，學(xué)習(xí)的長久性相對較弱，在英語有經(jīng)驗上，這種弱勢集中表現(xiàn)出來在辭匯量的匱缺，以及已經(jīng)學(xué)習(xí)過的辭匯、語法知識不可以自若地應(yīng)用到聽說讀寫的實際中。

建議：診脈高中生弱項四點練習(xí)很關(guān)鍵

針對到現(xiàn)在為止高中生學(xué)習(xí)英語備考雅思過程中顯露出來的問題，東莞環(huán)球雅思名師提出四個“關(guān)鍵”。

第一是語塊有經(jīng)驗，眾多同學(xué)覺得“遣詞造句就是單詞簡單地排列組合而成”——這是錯誤的，由于單詞單獨運用沒有不論什么價值，只有相互組合起來才有意義?？忌ゲ粩嘟佑|，煉取出“語塊結(jié)構(gòu)”，技術(shù)純熟掌握才可靈活使用。

第二是句法有經(jīng)驗。舉個例子，在文章中閱覽到“Big potatoes rise to the top on rough roads(不平路上大個馬鈴薯會往上跑)”，那末你就可以靈活使用其句子結(jié)構(gòu)，造句表現(xiàn)不一樣的意思‘Tough people rise to the top in hard times(剛強的人在困難而繁重時候脫穎而出)。”眾多句子結(jié)構(gòu)和語法習(xí)性都有固定的結(jié)構(gòu)。

第三是語篇有經(jīng)驗、話語有經(jīng)驗也很關(guān)緊。語篇有經(jīng)驗是就寫文章而言，學(xué)生切實避免依照自個兒在漢字作文方面的寫文章辦法和思考的線索，去看待雅思作文。話語有經(jīng)驗則是就口語而言，雅思口語有個“AREA”策略，A即Answer(應(yīng)答標(biāo)題提出問題給出觀點)、R 即Reason(支持自個兒解答的端由)、E即Explain(論述自個兒的端由)、A即Answer(最終再總結(jié)概括自個兒的觀點)，簡單清楚即可。

最終一個那就是辯證有經(jīng)驗 ，雅深刻思考查的是學(xué)生的辯證思惟有經(jīng)驗，看能否就某個話題提出自個兒的觀點和看法，這就要游學(xué)生在日常要廣泛閱覽有關(guān)的素材和話題，提高識見和社會形態(tài)閱歷。

建議：合適自主獨立締結(jié)各個方面計劃

學(xué)習(xí)實際上就是考驗獨自一個人的自主性和獨立性，高中學(xué)生出國學(xué)習(xí)外語，需求系統(tǒng)的教學(xué)辦法。東莞環(huán)球雅思的老師建議這需求施行各個方面計劃、分階段完成。第1個階段是準(zhǔn)備階段，從零著手聽說共進(jìn)，讀寫相互溝通。依照海外留學(xué)所需的語義場景，使學(xué)生學(xué)到關(guān)緊的辭匯、句法和一定的篇和章結(jié)構(gòu)，著重提出真實語言背景的重演。第2階段是基礎(chǔ)階段，著意表現(xiàn)出來量的概念，聽說讀寫各個方面開花。以段落為核心，從內(nèi)部實質(zhì)意義和結(jié)構(gòu)兩方面施行分類練習(xí)。對重點辭匯和句法施行詮釋，對篇和章結(jié)構(gòu)施行分析。在這個階段固然聽說讀寫分項教學(xué)，但要著重提出他們之間的結(jié)合。雅深刻思考試的一點關(guān)緊題型會在這個階段獲得表現(xiàn)出來。第3階段是沖刺階段，著重提出培育語言習(xí)性對雅深刻思考試的效用。技法只有在不一樣的語言背景中施行淬煉，能力在考試中施展最大的效用。而這么的“高分”也是“高能”，由于雅思考試是十分科學(xué)地為留學(xué)生存準(zhǔn)備的考試系統(tǒng)。接合最新雅深刻思考試的發(fā)展方向，把課堂教學(xué)和課外幫助指導(dǎo)融為一體。